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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE INGENIERA SECRETARA GENERAL COORDINACIN DE PROGRAMAS DE ATENCIN DIFERENCIADA PARA ALUMNOS

COPADI
PROBLEMARIO COPADI DE GEOMETRA ANALTICA
COORDINADORES
ING. FRANCISCO BARRERA GARCA ING. PABLO GARCA Y COLOM LIC. ANA MARA VIEYRA VILA

ESTUDIANTES AUTORES
JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL ALEJANDRO FLIX REYES ISABEL MIRANDA ALVARADO LEN FELIPE PALAFOX NOVACK ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA PATRICIA MARA SNCHEZ GMEZ MIGUEL NGEL VICTORIA ROS LUIS EFRN FLORES ROMERO CINTHYA ENETZY OLMOS ROA M. DE LOS REMEDIOS VILLAFRANCO RAMREZ

ABRIL DE 2003

PRLOGO
La Coordinacin de Programas de Atencin Diferenciada para Alumnos (COPADI) de la Facultad de Ingeniera de la UNAM, con algunos de los estudiantes del Programa de Alto Rendimiento Acadmico (PARA), y dentro de su Programa de Solidaridad Acadmica (PROSOLAC), se dio a la tarea de realizar sus PROBLEMARIOS COPADI. Cada uno, en una serie de ejercicios resueltos de algunas de las asignaturas que tienen mayor grado de dificultad para los estudiantes cuando cursan sus asignaturas en la Divisin de Ciencias Bsicas de la Facultad. Estos ejercicios son planteados y resueltos por estudiantes del PARA, y revisados por nosotros. Los objetivos de estos PROBLEMARIOS COPADI son, entre otros los siguientes: Apoyar el desempeo acadmico de los estudiantes con ejercicios resueltos que les pueden ayudar a comprender y aprender los conceptos de que consta el programa de la asignatura, en este caso, Geometra Analtica, y poder as acreditarla y seguir adelante en sus estudios de ingeniera. Reafirmar los conocimientos de los autores en asignaturas que ya acreditaron. Producir material didctico para la Facultad, como un compromiso en su calidad de estudiantes del PARA. Es importante comentar que este Problemario consta de 50 ejercicios, diez por captulo, de la Asignatura Geometra Analtica, y que adems de que se ha revisado el material, se han tratado de dejar los ejercicios y sus enunciados tal como los hicieron y plantearon los estudiantes, ya que bsicamente se trata de una publicacin realizada por estudiantes y dirigida a estudiantes. Y esto es lo que le da carcter a la publicacin. Slo en algunos casos, tuvimos que sugerir ejercicios cuando se consider que hacan falta para cubrir un determinado tema. Los 50 ejercicios estn distribuidos de la siguiente forma: Diez para cada uno de los temas: Sistemas de Referencia, lgebra Vectorial, La Recta y el Plano, Curvas y Superficies. Es nuestro mejor deseo que este trabajo sea de utilidad para los estudiantes que cursan Geometra Analtica y que tambin sea motivo de genuino orgullo para los estudiantes que participaron en su realizacin, as como lo es para nosotros. Ing. Francisco Barrera Garca Ing. Pablo Garca y Colom

Geometra Analtica.

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NDICE

Capitulo I. Sistemas de referencia Capitulo II. lgebra vectorial Capitulo III. La recta y el plano Capitulo IV. Curvas Capitulo V. Superficies

1 17 32 47 62

Facultad de Ingeniera. UNAM

Geometra Analtica.

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CAPITULO 1
SISTEMAS DE REFERENCIA
1.1 - Una alberca mide 10 metros de largo, 6 metros de ancho y 3 3 metros de profundidad. Tiene un trampoln de 5 metros, cuya tabla mide 2 metros, que se encuentra justo a la mitad de uno de los lados ms cortos. Un clavadista se avienta del trampoln y suponiendo que tiene trayectoria recta vertical, determinar: a) A cuntos metros de cada orilla de la alberca cae en el agua. b) Si al momento de caer toca el fondo de la alberca y se impulsa hacia la superficie con una inclinacin de 30 , suponiendo que no se ladea, calcular a qu distancia de donde cay va a salir.

RESOLUCIN. a) La trayectoria est descrita por una lnea recta, as que slo se considerar un cambio en el eje de las cotas. Si el trampoln est a 5 m de altura, el cambio slo ser de 5 en z , conservando las dems coordenadas:

2 metros de la orilla en la que est el trampoln, 3 metros de los lados ms largos, y 8 metros de la orilla opuesta a la del trampoln. Las coordenadas pedidas tomando como el origen de coordenadas a la esquina superior izquierda de la alberca son: P(3, 8, 0 ) .
b) Si la profundidad es de 3 3 m, se traslada el origen al punto en el que toca el fondo, y si se utilizan coordenadas esfricas, Q( , , ) , entonces se requiere calcular el valor de , que de acuerdo con la figura corresponde a la hipotenusa del tringulo rectngulo que se muestra:

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De donde:

3 3 3 3 = =6 cos 30 3 2 Por el teorema de Pitgoras, la distancia pedida es el cateto faltante del tringulo rectngulo: cos 30 o = =
Distancia =
62 (3 3 ) 2 = 3

3 3

En consecuencia las coordenadas esfricas del punto de salida son : Q 6, 270o , 30o . ALUMNO: LEN FELIPE PALAFOX NOVACK 1.2 - Sean los puntos A(0, 70 ) y B (1, ) en coordenadas polares, dos de los vrtices de un tringulo equiltero. Determinar las coordenadas cartesianas del tercer vrtice (se tienen dos soluciones). RESOLUCIN. En este caso lo ms conveniente es localizar los vrtice A y B del tringulo en el plano XY para identificar el tercer vrtice en base al diagrama. El punto A , por tener su componente radial igual a cero, no importa el valor de la segunda coordenada, sta puede tomar cualquier valor y el punto siempre estar ubicado en el origen; el vrtice B se encuentra en el semiplano izquierdo sobre el eje X .

C1
B A X

C2

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En la figura se observa que existen dos puntos que cumplen con las condiciones sealadas para formar un tringulo equiltero, stas se encuentran en el segundo y tercer cuadrante respectivamente. Se sabe que un tringulo equiltero tiene tres lados iguales y sus ngulos internos son de 60 cada uno, por lo tanto, el vrtice C1 est localizado en el punto C1 1, 120o y C2 debe ser el simtrico de este punto con respecto al eje X , es decir C2 1, 240o . Sin embargo, los puntos C1 y C2 obtenidos se tienen en coordenadas polares, por lo que debe realizarse una transformacin a coordenadas cartesianas.

Se sabe que un punto en coordenadas cartesianas est determinado por las siguientes expresiones:

x = r cos y = r sen
1 2 3 YC1 = (1)sen 120o = 2 1 X C 2 = (1)cos 240o = 2 3 YC 2 = (1)sen 240o = 2 X C1 = (1)cos120o =

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA 1.3 - Sean los puntos A , B y M que estn contenidos en el plano de ecuacin z = 3 y adems: El punto A pertenece al plano XZ y su distancia al origen de coordenadas es igual a 6 unidades. El punto B pertenece al plano YZ y su distancia al origen de coordenadas es igual a 3 2 unidades. El punto M est en el primer octante y es el punto medio del segmento de recta AB . Determinar: a) Las coordenadas esfricas del punto A . b) Las coordenadas cilndricas del punto B . c) Las coordenadas cartesianas del punto M .

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RESOLUCIN. a) Sea el punto A de coordenadas A( X A , Y A , Z A ) . Se sabe que el punto est contenido en el plano z = 3 , por lo que el valor de Z A = 3 ; otra caracterstica del punto es que pertenece al plano XZ , por lo que la ordenada YA = 0 . Tambin se conoce su distancia al origen de coordenadas, por lo que utilizaremos la siguiente expresin: d = X 2 +Y 2 + Z2 Sustituyendo los valores previamente obtenidos:

6 = X A + 0 + 32 entonces:

36 = X A + 9

Resolviendo la ecuacin se obtiene: XA = 3 3 Nota: Al resolver la ecuacin de segundo grado, se obtienen dos races: 3 3 generando dos posibles soluciones; sin embargo, el inciso c) nos restringe esta solucin y nos obliga a considerar nicamente la raz positiva, debido a que el punto M se encuentra en el primer octante. Por ltimo se tiene que el punto buscado en coordenadas cartesianas es: A(3 3 , 0, 3) transformando a coordenadas esfricas:

= X 2 + Y 2 + Z 2 = (3 3 ) 2 + 0 + 3 2 = 27 + 9 = 36 = 6

= tan 1

Y X

1 0 = 0 = tan 3 3 3

= cos 1 = cos 1 = 60 6
Finalmente:

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A( , , ) 6, 0o , 60o

b) Utilizando un procedimiento similar, sea el punto B de coordenadas B ( X B , YB , Z B ) . Se sabe que el punto est contenido en el plano z = 3 , por lo que el valor de Z B = 3 ; otra caracterstica del punto es que pertenece al plano de ecuacin YZ , por lo que la abscisa X A = 0 . Tambin se conoce su distancia al origen de coordenadas, por lo que utilizaremos la siguiente expresin: d = X 2 +Y 2 + Z2 Sustituyendo los valores previamente obtenidos:

3 2 = 0 + YB + 3 2 entonces: Resolviendo la ecuacin se obtiene:


YB = 3

9(2) = YB + 9

Dado que la ordenada del punto A es nula, obliga a que el valor de YB sea el valor positivo, de lo contrario el punto M no se localizara en el primer octante. Por ltimo se tiene que el punto buscado en coordenadas cartesianas es:
B(0, 3, 3)

transformando a coordenadas cilndricas:


r= X 2 + Y 2 = 32

r =3

= tan 1

Y 1 3 = tan = 2 0 X Z =3
B(r , , z ) 3, , 3 2

Finalmente:

c) Dado que el punto M es el punto medio del segmento de recta, entonces el punto M estar dado por la expresin en coordenadas cartesianas:

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X + X B Y A + YB Z A + Z B PM AB A , , 2 2 2

sustituyendo valores se tiene:


3 3 + 0 0 + 3 3 + 3 PM AB 2 , 2 , 2

Por lo que:
3 3 3 PM AB 2 , 2 , 3

ALUMNO: LUIS EFRN FLORES ROMERO


1.4 - Un explorador oy una leyenda maya para encontrar un tesoro perdido. Se deca que el punto de referencia era una esquina de un prisma rectangular, que pareca ser una estela, encima de una pequea pirmide. El explorador tom las medidas de dicho punto, desde una esquina de la base de la pirmide y obtuvo las siguientes coordenadas en metros.

E 3 , 3, 2

La leyenda contaba que el tesoro se encontraba en el punto simtrico del punto de referencia, con respecto al lado de la base de la pirmide. Encontrar la localizacin del tesoro y expresar el resultado en coordenadas cilndricas.

E Y OX

X
RESOLUCIN.

La simetra respecto al eje X se obtiene cambiando los signos de las coordenadas Y, Z, ya que va a seguir teniendo la misma abscisa. Por lo tanto el tesoro se encuentra en:

3 , 3, 2

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Pero se piden las coordenadas cilndricas por lo que se tiene:

= x2 + y2
Sustituyendo:

= ( 3 ) 2 + (3) 2 = 12 = 2 3 y = arctan x
Sustituyendo: 3 = 60 o 3

= arctan
Poniendo el signo positivo:

T (2 3 ,300 o ,2)

ALUMNA: CINTHYA ENETZY OLMOS ROA 1.5 - Sea el punto P 2, , en coordenadas esfricas. Determinar las coordenadas 4 6 cartesianas y esfricas del punto P' que es el simtrico del punto P con respecto al origen de coordenadas.
RESOLUCIN.

Para determinar las coordenadas cartesianas del punto P se tiene que:

x = cos sen
x = 2 cos sen 4 6 1 1 x = 2 2 2
x=
1 2

y = sen sen
y = 2 sen sen 4 6 1 1 y = 2 2 2
y=
1 2

z = cos
z = 2 cos 6 3 z = 2 2
z= 3

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1 1 Entonces el punto P en coordenadas cartesianas es; P , , 3 , por tanto, el simtrico 2 2 respecto al origen de este punto se obtiene cambiando las coordenadas x x , y y y 1 1 z z , por lo que el punto P' es: P' , , 3 . 2 2

Para determinar las coordenadas esfricas del punto P' , empleamos las ecuaciones de transformacin de coordenadas cartesianas a coordenadas esfricas, entonces se tiene que:

= x2 + y2 + z2
1 1 = + 3 + 2 2
2 2

1 1 + +3 = 4 2 2

=2

= ang tan
= ang tan

y x

1 2 = ang tan (1) = 45 1 2

Ahora bien , como el punto se encuentra en el sptimo octante, tenemos que sumarle al ngulo encontrado 180 ; por lo tanto el ngulo es;

= 45 +180 = 225

= ang cos = ang cos

z x +y +z
2 2 2

3 = 30 2

Al ngulo encontrado hay que sumarle 180 , ya que el punto se encuentra en el sptimo octante y los 30 se estn midiendo a partir del eje z negativo, por lo tanto:

= 30 +180 = 150

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Las coordenadas esfricas del punto P' son; P ' (2, 225 , 150 ) . ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL
1.6 - Dos vrtices opuestos de un cuadrado, expresados en coordenadas polares son: 7 P 6, y Q 4, . Calcular el rea del cuadrado. 12 6 RESOLUCIN.

Tenemos los puntos P y Q en coordenadas polares. Se proceder a transformar dichos puntos a coordenadas cartesianas, con la ayuda de las ecuaciones de transformacin:
x = r cos y = rsen ... ...

(1) ( 2)

Primero, transformamos la coordenada de cada punto a grados, recordando que radianes equivale a 180 , entonces para el punto P tenemos:

7 180 = 105 12

El signo negativo nos indica que el ngulo es medido en sentido inverso al convencional (es decir en el sentido de las manecillas del reloj), entonces el ngulo medido en sentido convencional (sentido contrario a las manecillas del reloj) es; = 255 . Para el punto Q :

180 = 30 6

Ahora obtenemos x y y para cada punto, para el punto P :


x = 6 cos 255 = 1.55 y = 6sen 255 = 5.80

Para Q :
3 x = 4 cos 30 = 4 2 = 2 3 = 3.46 1 y = 4sen 30 = 4 = 2 2

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De donde P( 1.55, 5.80 ) y Q(3.46, 2 ) que aparecen en la grfica. Y

2 - 1.55

3.46

- 5.80

Recordando la geometra de un cuadrado y adecundolo al problema: Q

P L del teorema de Pitgoras: D 2 = L2 + L2 Donde D = PQ y despejando L :


L= D 2 D 2 = 2L2 .

El valor de D es:
D=

[3.46 ( 1.55)]2 + [2 ( 5.80)]2


L= 9.27 2 = 6.55 u

D = 9.27 u

Por tanto el valor de L es:

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Empleando la frmula del rea de un cuadrado tenemos:


A = L2 A = (6.55)
2

Por tanto, el rea del cuadrado es :


A = 42.9 u 2

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL


1.7 - Se tiene un cubo en el espacio de tres dimensiones, uno de sus vrtices es el punto A . Si el centro del cubo es el origen de coordenadas, obtener los vrtices del cubo mediante las simetras del punto A ( 2, 2, 2) .

z
C

B A

y
G
H E F

x
RESOLUCIN.

Simetra con respecto al origen se obtiene cambiando de signo todas las coordenadas del punto. Simetra con respecto a un eje se obtiene cambiando de signo las coordenadas que no pertenecen al eje. Simetra con respecto a un plano se obtiene cambiando de signo la coordenada que no pertenece al plano.

B C D E F G

es el simtrico de A respecto al plano YZ es el simtrico de A respecto al eje Z es el simtrico de A respecto al plano XZ es el simtrico de A respecto al plano XY es el simtrico de A respecto al eje Y es el simtrico de A respecto al origen

( 2, 2, 2) ( 2, 2, 2) (2, 2, 2) (2, 2, 2) ( 2, 2, 2) ( 2, 2, 2)

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H es el simtrico de A respecto al eje X

(2, 2, 2)

ALUMNA: MA. DE LOS REMEDIOS VILLAFRANCO RAMREZ


1.8 - Sea el punto P cuya distancia al origen es 2 , y sea el punto Q que tiene por 4 , 1 . Si los puntos P y Q son simtricos con respecto al coordenadas cilndricas r , 3 plano XZ , determinar: a) Las coordenadas esfricas de P . b) El valor de r en coordenadas cilndricas de Q . RESOLUCIN.

a) De las ecuaciones de transformacin tenemos que las coordenadas cartesianas de Q vienen dadas por: 4 xQ = r cos = r cos 3 r xQ = r cos 240 o = 2 3r y Q = rsen = rsen240 o = 2 zQ = 1 por lo que el punto Q es:
r 3 Q( , r , 1) 2 2

considerando que P es simtrico de Q con respecto al plano XZ , se tiene que:


r 3 P ( , r , 1) 2 2

Como nos piden en coordenadas esfricas P( , , ) , de los datos sabemos que:

=2
3 r y 2 = ang tan 3 = 120 = ang tan = ang tan r x 2

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= ang cos

= ang cos

1 = 60 o 2

P(2, 120 o , 60 o )

b) El valor de rP = rQ puesto que son simtricos con respecto a XZ . Para obtener el valor de rQ nos apoyaremos en las coordenadas de P , puesto que conocemos = 2 y z = 1 , podemos formar un tringulo, de donde el valor de rP queda determinado por:

rP = (2) 2 (1) 2 = 3 = rQ
ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO
1.9 - Sea el punto P(0, 4, 3) en coordenadas cartesianas y el punto Q 6, 135o , 0 en coordenadas cilndricas: a) Calcular el punto simtrico de P respecto al origen, en coordenadas esfricas. b) Calcular el punto CH simtrico de Q respecto al eje Z , en coordenadas esfricas. RESOLUCIN.

a) Primero tomemos el punto P(0, 4, 3) y encontremos su simtrico respecto al origen en coordenadas cartesianas. Como sabemos, esto es sencillo, pues slo se deben de cambiar los signos de todas las coordenadas del punto P . Por lo que:

(0, 4, 3) .
Ahora lo que haremos es calcular sus coordenadas esfricas:

= x2 + y2 + z2 =

(0)2 + ( 4)2 + ( 3)2

= 16 + 9 = 25 = 5

y 4 = arctan = 270 x 0 z 3 = arccos = arccos = 126.87 5

= arctan

Por lo que:
5, 270o , 126.87 o

b) Lo ideal sera sacar directo; sin embargo, se recomienda que en estos casos se convierta primero a coordenadas cartesianas, obtener el simtrico y posteriormente transformar a esfricas.

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x = r cos = 6 cos135 = 6

2 = 3 2 2 2 y = r sen = 6 sen 135 = 6 =3 2 2

Tenemos ahora el punto Q 3 2 , 3 2 , 0 y como en el caso anterior se cambian los signos de x y y , para calcular el simtrico de Q respecto al eje z . Por lo que el punto es:
CH 3 2 , 3 2 , 0

)
2

Empleando las ecuaciones de transformacin de coordenadas cartesianas a esfricas encontramos:

= x2 + y2 + z2 = = arctan

(3 2 ) + ( 3 2 )
2

+ (0) = 18 + 18 = 36 = 6

y 3 2 = arctan = arctan 1 = 135o x 3 2

= arccos

0 = arccos = arccos 0 = 90 6

Por lo que el punto CH simtrico de Q respecto al eje z en coordenadas esfricas es:


CH 6, 135o , 90o .

ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES


1.10 - Sea el punto P 6 , 300o , 135o en coordenadas esfricas. Determinar: a) Las coordenadas cilndricas del punto Q , que es el simtrico de P respecto al eje Y . b) La distancia del punto P al eje X . RESOLUCIN.

a) Para el punto dado debemos obtener su simtrico en coordenadas cilndricas, por lo tanto transformando P a cilndricas:

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r = sen = z = cos

Sustituyendo valores:
r = 6 sen 135 = 3

= 300
z = 6 cos 135 = 3

por lo tanto el punto P en cilndricas es: P 3 , 300o , 3 . Ahora de la figura 1 podemos obtener el simtrico del punto respecto al eje y .
Q

r y z
X P

rQ

Del simtrico buscado rQ = dada por su ngulo.

Figura1. 3 ya que por ser una magnitud, permanece constante la variacin est

De acuerdo con la figura el simtrico de z es z por lo cual, zQ =

3.

En cuanto a el simtrico de = 300 respecto al eje y es Q = 240 . Observar la figura 2.

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60
rQ

60o

r
P

Figura 2. Las coordenadas del punto Q son Q( 3, 240 ,


3) .

b) La distancia del punto P al eje X est dada por d 2 = y 2 + z 2 , como se puede apreciar en la figura 1. De las ecuaciones de transformacin, de esfricas a cartesianas, tenemos:
y = sen sen y = 6 sen 135 sen 300 = 3 / 2

Por lo tanto:
9 3 d 2 = ( ) 2 + ( 3 ) 2 = + 3 = 21 / 4 d = 4 2 21 21 = 4 2

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

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CAPITULO 2
LGEBRA VECTORIAL
2.1 - Sea el segmento AB , paralelo al vector w = como se muestra en la figura.

2 , 3 , - 5 y de sentido contrario a ste,

Z B

A( 1, 1, 2)
Y

X
w=

2 , 3, - 5

Determinar las coordenadas del punto B , si se sabe que la magnitud del segmento AB es de 4u . RESOLUCIN.

El vector de posicin del punto B se obtiene del vector de posicin del punto A ms el vector AB . El vector w . tiene la misma direccin que el vector AB pero en sentido contrario, por lo que se cumple que ABu = w u
w = ABu = 2 +9 +5 1 w w = = 1 4 16 = 4

2 , 3 ,- 5

AB = AB AB u

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AB =
b = b = b = b = por lo tanto:

1 4 4

2 , 3 ,- 5

2 , -3 , 5

a + AB ; donde a es el vector de posicin del punto A

(1 , 1 , 2)

(-0.414 , - 2 ,
B

(1-

2, - 3 , 5

2 , -2 , 2 + 5

4.236)

( 0.414 ,

2 , 4.236)

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL


2.2 - Sea el punto A contenido en el plano XZ que dista cuatro unidades del origen de coordenadas, adems tiene cota negativa y cuyo vector de posicin forma un ngulo de 30 o con el eje X ; y sea el punto B 3 , 2, 1 . Empleando lgebra vectorial, calcular:

a) La distancia entre los puntos A y B . b) El punto medio del segmento de recta AB . RESOLUCIN.

a) Para determinar la distancia entes ambos puntos habr que especificar las componentes del punto A ; para ello utilizaremos identidades trigonomtricas como lo indica la siguiente figura: Z

Y 30 X A

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3 x = 4 cos 30 o = 4 2 =2 3 y=0 z = 4 sen 30 por lo tanto:

A 2 3 , 0, 2

)
)

Por lo que la distancia entre los puntos A y B viene dada por:

d = AB = 3 , 2, 3 = 4u
b) Por otro lado el vector de posicin del punto medio estar dado por:

m=a+
Donde a es el vector de posicin del punto A .

AB 2

3 3 3 3 1 m = (2 3 , 0, 2) + 2 , 1, 2 = 2 , 1, 2 ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL


2.3 - Sea el vector v = 5i + 3 j + 15k . Determinar: a) Los cosenos directores de v . b) El vector u que forme un ngulo de radianes con v . c) Las componentes escalar y vectorial de v en las direcciones de los vectores unitarios i , j y k. RESOLUCIN.

a) Las frmulas para obtener los cosenos directores son:

cos =

vx v

cos =

vy v

cos =

vz v

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y la frmula para obtener el mdulo es: v = x 2 + y 2 + z 2 De ah que:

v = 5 2 + 3 2 + 15 = 25 + 9 + 15 = 49 = 7
Entonces:

cos =

5 7

cos =

3 7

cos =

15 7

Y debido a que slo se pedan los cosenos directores no se hacen ms clculos. b) Los nicos vectores que formaran ese ngulo de radianes con el vector v , seran aquellos que estuvieran en la direccin opuesta del vector dado, y por sencillez, simplemente le cambiamos los signos. Por lo tanto un vector que forme ese ngulo sera w = 5, 3, 15 . Para comprobar, se sabe que :

cos =

vw v w

entonces:

cos =

(5, 3,

15 5, 3, 15 25 9 15 49 = = = 1 (7 ) (7 ) 49 49
= ang cos( 1) =

)(

c) Para obtener las componentes las componentes escalares de v sobre los vectores i , j y k , se tendran las expresiones:
Comp.Esc. i v = v i

Comp.Esc. j v = v j

Comp.Esc.k v = v k

De ah que:

( ) Comp.Esc. v = (5, 3, 15 ) (0, 1, 0) = 3 Comp.Esc. v = (5, 3, 15 ) (0, 0, 1) = 15


Comp.Esc.i v = 5, 3, 15 (1, 0, 0) = 5
j k

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Como se puede observar las componentes pedidas son precisamente las componentes escalares del vector v . Para obtener la componente vectorial slo bastara con multiplicar la componente escalar por el vector unitario del vector sobre el que se proyect. De esta forma se tiene:
Comp.Vect.i v = 5 (1, 0, 0 ) = (5, 0, 0 ) Comp.Vect. j v = 3 (0, 1, 0 ) = (0, 3, 0 ) Comp.Vect.k v = 15 (0, 0, 1) = 0, 0, 15

ALUMNO: LEN FELIPE PALAFOX NOVACK


2.4 - Sean los vectores a , b , c y d mostrados en la figura:

60 o
b = 450

4 b

d = 300

60 o

c = 400

45 30 Y
a = 550

30

135

X
Calcular la magnitud de la proyeccin del vector e sobre el vector d ; donde e es la suma de las proyecciones de los vectores a y b en direccin de c . RESOLUCIN.

En estos casos en que hay un diagrama, se recomienda ver con detenimiento el dibujo. Despus de haber hecho esto, uno se puede dar cuenta de los datos proporcionados para cada uno de los vectores. En el caso del vector a , podemos ver que se han proporcionado un ngulo y aparte de ello, este vector se encuentra contenido en el plano yz . Para calcular sus componentes, debemos tomar en cuenta que al vector lo podemos trasladar sobre su misma lnea de accin, sin afectar su direccin

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ni su sentido. Por lo que para mayor sencillez, calculemos sus componentes usando ngulos internos y externos adems de la traslacin. Z
a

30

130 30 Y

Para calcular las componentes de este vector, utilizaremos el ngulo complementario de 30: a = 550(0, cos 150, sen 150) = (0, 550 Ya calculado el vector a , calculemos el vector b . Si prestamos atencin a la figura podremos ver, que las coordenadas del vector b , se encuentran en coordenadas polares. Donde = 60 0 (ngulo que se mide desde la parte positiva del eje z), = 330 o y = 450 : 3 1 , 550 ) = 0, 275 3 , 275 2 2

3 3 675 x = cos sen = 450(cos 330 o )(sen60 o ) = 450 2 2 = 2 225 3 1 3 y = sen sen = 450(sen330 o )(sen60 o ) = 450 2 = 2 2 1 z = cos = 450(cos 60 o ) = 450 = 225 2
por lo que;

675 225 3 b = , , 225 2 2


Ahora, calculemos el vector c que se encuentra alojado en el plano xz . El tringulo rectngulo que aparece debajo de l, nos ayudar a determinar su direccin. Si recordamos, cuando determinamos la direccin de un vector en el plano, no hacemos ms que utilizar los catetos de un tringulo rectngulo. Veamos la figura:

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4
3

De acuerdo con la figura tenemos que: u = ( 3, 4, 0 ) , y por consecuencia, se encuentra en la misma direccin que el vector c ; sin embargo, ste no es el vector c pues su magnitud es 5. Aqu debemos prestar atencin; al leer la pregunta del problema podemos ver que no necesitamos las componentes de c , slo su direccin, pues se calcular la proyeccin de los vectores a y b en direccin de c y como sabemos, lo nico que necesitamos es el vector unitario en direccin de c .

cu = Donde cu es el vector unitario de c .

1 ( 3, 0, 4 ) = 3 , 0, 4 5 5 5

Para finalizar la determinacin de las componentes de los vectores mostrados en la figura, calculemos el vector d . Al observar la figura se determina que los ngulos directores son = 120 , = 45 y = 60 . Como sabemos, el coseno director de un ngulo est dado por:
cos = Vi V

y despejando la componente Vi, tenemos que:

Vi = V cos
De donde podemos calcular la componente en cada eje, tan solo con sustituir el valor del ngulo y multiplicar su coseno por el mdulo del vector. 2 d cos = 300 cos135 = 300 2 = 150 2 2 d cos = 300 cos 45 = 300 2 = 150 2

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1 d cos = 300 cos 60 = 300 = 150 2


por lo que: d = 150 2 , 150 2 , 150

A continuacin procederemos a dar respuesta a lo solicitado en el ejercicio. Se solicita calcular la magnitud de la proyeccin del vector e sobre el vector d ; donde e es la suma de las proyecciones de los vectores a y b en direccin de c . El primer paso es calcular el vector e . Cuando se habla de proyeccin se refiere a una componente vectorial. Por lo que aplicaremos la u v v que es lo mismo que u vu vu donde u es el vector que queremos proyectar frmula: v v en direccin de v . As que calculemos:

4 3 4 4 3 3 comp.vect c a = 0, 275 3, 275 , 0, , 0, = (220) , 0, 5 5 5 5 5 5


comp.vect.c a = ( 132 , 0 ,176 )

675 225 3 3 comp.vect.c b = 2 , 2 , 225 5 , 0,

4 3 , 0, 5 5

4 3 = ( 22.5) , 0, 5 5

4 5

27 comp.vect.c b = , 0, 18 2

Ahora calculemos el vector e :

237 27 e = ( 132, 0, 176) + , 0, 18 = , 0, 158 2 2


Con el vector e calculado, veamos de nuevo lo que se pide: calcular la magnitud de la proyeccin del vector e sobre d . Lo que se pide es magnitud de la proyeccin, esto es, la componente escalar de e sobre d . 237 , 0, 158 150 2 , 150 2 , 150 17775 2 + 23700 e d 2 comp.esc.d e = = = d 45000 + 45000 + 22500 150 2 , 150 2 , 150

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comp.esc.d e =
que es la respuesta deseada.

48837.65 = 145.6 335.41

ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES


2.5 - Un vector p forma un ngulo de 45 con el eje X y de 60 con el eje Z . Otro vector

q forma un ngulo de 50 con el eje X y de 60 con el eje Y . Determinar el ngulo que


forman los vectores p y q . RESOLUCIN.

Para el vector q tenemos: = 50 , = 60 y es desconocido. Para determinar nos apoyamos en la ecuacin:


cos 2 + cos 2 + cos 2 = 1

Despejando cos tenemos:

cos = 1 cos 2 cos 2 cos = 1 cos 2 50 cos 2 60


Adems tenemos:

cos = 0.58 K

(1)

cos = cos 50 = 0.643 cos = cos 60 = 0.5


Por lo que los cosenos directores del vector unitario de q son:
qu = (0.643, 0.5, 0.58)

De igual forma para el vector p tenemos:

= 45 , = 60 y es desconocido.
cos = 1 cos 2 45 cos 2 60

cos = 0.5

cos = cos 45 = 0.707

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cos = cos 60 = 0.5


entonces tenemos:
p u = (0.707, 0.5, 0.5)

Slo resta obtener el ngulo entre q u y pu . Se tiene que:

cos =

pu qu pu qu

, siendo pu y q u vectores unitarios, tenemos:

pu = 1 y qu = 1 .

Realizando el producto punto pu qu :


pu qu = (0.707, 0.5, 0.5) (0.643, 0.5, 0.58) pu qu = 0.994601

por tanto;

cos = 0.994601 = 5.96


ALUMNA: PATRICIA MARA SNCHEZ GMEZ

2.6 - Determinar un vector

q con la misma magnitud del vector

p = 3a 2b + c y en

direccin opuesta a la suma resultante de los vectores d y e . Las componentes de los vectores son: a = ( 2, 1, 3) ; b = ( 1, 1, 1) ; c = (3, 2, 4) ; d = ( 1, 2, 8) y

e = (2, 1, 3) .

RESOLUCIN.

Primero debemos obtener las componentes del vector p ;

p = 3 ( 2, 1, 3) 2 ( 1, 1, 1) + (3, 2, 4) p = ( 6, 3, 9) + (2, 2, 2 ) + (3, 2, 4 ) p = ( 11, 3, 3)


Por lo que el mdulo del vector p es:
p =

(11)2 + (3)2 + ( 3)2

p =

139

Obteniendo d + e y d + e tenemos:

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d + e = ( 1, 2, 8) + (2, 1, 3) d + e = ( 3, 3, 11)
d +e =

(3)2 + ( 3)2 + (11)2

d + e = 139

(d + e)

3 , = 139

3
139

11 139

Dado que el vector q es en direccin opuesta al vector p , entonces;

d +e
por tanto el vector q ser;

3 , = 139

3
139

11 139

q = p d +e

3 q = 139 , 139
.

3
139

11 q = ( 3, 3, 11) 139
ALUMNO: MIGUEL NGEL VICTORIA ROS

2.7 - Los vrtices de un tringulo rectngulo son los puntos A , B , C . Si se sabe que el punto C est en el eje de las ordenadas, que el punto B est dado por el vector de coordenadas b = (2, 3, 0) y que el punto A es el origen, usando lgebra vectorial calcular: a) Las coordenadas del punto C . b) El rea del tringulo rectngulo. c) Un vector unitario perpendicular a los vectores de posicin de los puntos B y C . Y

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RESOLUCIN.

a) Dado que el punto A es el origen, y el punto B est dado por el vector de posicin b = (2, 3, 0) , se tiene perfectamente definido a uno de los lados del tringulo dado. Faltara determinar los otros dos. Como se sabe que uno de los puntos es el origen, que el vector de posicin de B est en el plano xy y que el otro punto est en el eje y , basta obtener la proyeccin vectorial del vector b (vector de posicin del punto B ) sobre el eje y . El vector unitario en el eje y es el vector j = (0, 1, 0) . (2, 3, 0 ) (0, 1, 0) (0, 1, 0) Comp.Vect. j b = Comp.Vect. j b = (0, 3, 0) 1 1 Por lo que el vector de posicin del punto C buscado es c = (0, 3, 0) ; por lo tanto el punto es
C (0, 3, 0) .

b) Para determinar el rea del tringulo, es suficiente con efectuar un producto cruz de los vectores b y c ; despus de esto, dividir el mdulo del resultado del producto cruz entre dos. rea del tringulo =
i j k bc = 6 bc 2 = (2, 3, 0) (0, 3, 0) 2

b c = 2 3 0 = (0, 0, 6) 0 3 0

rea del tringulo =

6 = 3u 2 2

c) Para obtener un vector perpendicular a ambos, slo se necesitara hacer el producto cruz, entre stos, y como ya obtuvimos que el vector resultado del producto cruz es (0, 0, 6) , entonces el vector unitario pedido, sera: Vector unitario =

( 0, 0, 6 ) = ( 0, 0, 1) 6

Por lo tanto, el vector buscado es el vector unitario k. ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

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2.8 - Los vectores a y b son perpendiculares entre s. El vector c forma con ellos ngulos iguales a

; si el mdulo de a es 3 , el de b es 5 y el de c es 8 , calcular:
(3a 2b ) (b + 3c )

RESOLUCIN.

Desarrollando el producto punto obtenemos:


(3a 2b) (b + 3c ) = 3 a b + 9 a c 2 b b 6 b c

pero como a es perpendicular a b tenemos que a b = 0 . De la definicin de ngulo entre vectores tenemos que:

cos =
entonces podemos conocer a c y b c .

u v u v

1 a c = a c cos = (3)(8) = 12 3 2
1 b c = b c cos = (5)(8) = 20 3 2 b b = b 2 = (5) = 25
2

de donde:

(3a 2b) (b + 3c) = 3 a b + 9 a c 2 b b 6 b c (3a 2b) (b + 3c) = 9(12) 2(25) 6(20 ) = 62


por lo tanto:
(3a 2b ) (b + 3c ) = 62 .

ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO

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2.9 - El volumen del cubo que se muestra en la figura es 64 u3. Si la arista AC tiene la direccin del vector u = ( 6 , 6 , 2) y la arista AD tiene la direccin del vector

v = (3, 1, 6 ) . Determinar las coordenadas del punto B .

A(1, 5, 1 6 )
D

RESOLUCIN.

De los datos proporcionados sabemos que:


AC // u y AD // v y el volumen V = 64u 3 .

Las coordenadas del punto A son A(1, 5, 1 6 ) , por lo cual su vector de posicin es:
a = (1, 5, 1 6 ).

Los lados del cubo referidos son perpendiculares entre s; entonces, como AC // u y AD // v
u v // AB ya que del producto cruz se obtiene un vector perpendicular a los dos vectores. Entonces haciendo el producto cruz:

6
3
El volumen del

6 1
cubo

2 = (6 2)i (6 + 6) j + ( 6 + 3 6 )k = (4, 12, 4 6 ) 6


es
V = (arista ) 3 = AB
3

AB = (4, 12, 4 6 )

ya que

AB //( 4, 12, 4 6 ) , entonces: 64 = (4, 12, 4 6 ) = ( 4 2 + 12 2 + (4 6 ) 2 ) 3 = ( 256 ) 3 = (16) 3


3 3 3 3

= 64 / 16 3 = .
3

1 4

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AB =
Como:

1 (4, 12, 4 6 ) = (1, 3, 6 ) 4

AB = b a b = (1, 3, 6 ) + a b = (1, 3, 6 ) + (1, 5, 1 6 ) b = (2, 2, 1).

Por lo tanto, las coordenadas del punto B son:

B(2, 2, 1).
ALUMNO: LUIS EFRN FLORES ROMERO
2.10 - Sean los vectores u = (1, 2, 3 ) y v = 8i + 4j . Obtener el conjunto de valores de: a) x para que el vector w = x 2 , x , 1 sea perpendicular a u . b) y para que el vector s = (2y , y , 0) sea paralelo al vector v .

RESOLUCIN.

La condicin para que dos vectores sean perpendiculares es que su producto punto sea igual a cero y la condicin para que sean paralelos es que su producto cruz sea igual al vector cero. a) u w = 0

(1,2,3) (x 2 , x, -1)

= 0 x 2 + 2 x -3 = 0

(x

+ 3)( x - 1) = 0

x + 3 = 0 x = -3 x -1 = 0 x =1
Entonces el conjunto pedido es { 3, 1} b) v s = 0
i v s =8 2 y k 4 0 = (8 y - 8 y ) k = 0 v s = (0 y ) k = 0 y 0 j

" y " puede tomar todos los valores reales por lo tanto y .
ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

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CAPITULO 3
LA RECTA Y EL PLANO
3.1 - Determinar unas ecuaciones paramtricas de la recta R que contiene al punto A(0, 2, 3) y es simultneamente perpendicular a los vectores v = (2, 2, 3) y

w = i + 4 j 2k .
RESOLUCIN.

El vector director de la recta se obtiene del producto cruz de los vectores v y w . Con apoyo en el punto dado se obtienen las ecuaciones paramtricas de la recta.
i j k

u = 2 2 3 = 8 i + 7 j + 10k 1 4 2 x = 8t R : y = 2 + 7t z = 3 + 10t

R : p = (0, 2, 3) + t ( 8, 7, 10 )

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA


3.2 - Se tiene una recta definida por la ecuacin r = (4, 1, 2) + t (1, 1, 0) . Determinar los puntos que estn en dicha recta y distan 3 unidades del origen. RESOLUCIN.

De la ecuacin vectorial de la recta r = (4, 1, 2) + t (1, 1, 0) podemos obtener sus ecuaciones paramtricas:
x = 4 + t L : y = 1 t z = 2

Considerando al vector de posicin del punto buscado de componentes desconocidas ( x, y, z ) , tenemos:

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Donde a = 3 Entonces:

a = ( x, y , z ) Sustituyendo: a = (4 + t , 1 t , 2)
como a = 3 , tenemos que OA viene dado por:
OA = (4 + t ,1 t ,2) (0,0,0) = (4 + t ,1 t ,2) OA = (4 + t ) 2 + (1 t ) 2 + 4 = 3

16 + 8t + t 2 + 1 + 2t + t 2 + 4 = 9 2t 2 + 10t + 12 = 0 t 2 + 5t + 6 = 0
(t + 3) (t + 2) = 0 t1 = 3, t 2 = 2

Por lo tanto, sustituyendo t1 y t 2 en las ecuaciones paramtricas de la recta, tenemos:


x = 4 3 y = 1 + 3 z = 2 x = 4 2 y = 1 + 2 z = 2

Punto 1 = (1, 2, 2 )

Punto 2 = (2, 1, 2 )

ALUMNO: LEN FELIPE PALAFOX NOVACK

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3.3 - Sea la recta L de ecuaciones:

L:

x6 4 y = = z 5 3 4

Determinar las coordenadas de los puntos de la recta que se encuentran a 5 unidades del origen. RESOLUCIN.

Las ecuaciones paramtricas de la recta son:


x = 3t + 6 y = 4t + 4 z =t +5

Considerando un punto A de la recta cuya distancia al origen de coordenadas sea 5 unidades, tenemos:
A ( 3t + 6, 4t + 4, t + 5 ) ...

(1)

Como:

OA = 5; siendo " O " el origen del sistema de referencia. OA = ( 3t + 6 )2 + ( 4t + 4 )2 + (t + 5 )2 = 5 OA = 9t 2 + 36t + 36 + 16t 2 + 32t + 16 + t 2 + 10t + 25 = 5 26t 2 + 78t + 77 = 5 26t 2 + 78t + 77 = 25 t 2 + 3t + 2 = 0
Resolviendo la ecuacin se tiene:

( t + 1)( t + 2 ) = 0
t1 = 1 t2 = 2

Sustituyendo en (1) los t obtenidos, tenemos:

B(0, 4, 3)
ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

A(3, 0, 4)

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3.4 - Sea la recta L que contiene al punto A( 6, 6, 6 ) que interseca a la recta R y forma con ella un ngulo de 45 . Si la recta R es:
x = 2 + 3t R y = 6 + t z = 5 3t

Determinar las coordenadas de los puntos de interseccin entre L y R . (Dos soluciones). RESOLUCIN.

Para poder aplicar la frmula del ngulo entre dos rectas, necesitamos dos vectores directores. El vector director de la recta R es sencillo de determinar, pues simplemente se obtiene de los coeficientes de t ; por lo que u = (3, 1, 3) . Para determinar un vector director de L es necesario conocer al menos dos puntos. Un punto es dato: A( 6, 6, 6 ) , el otro punto lo deduciremos. Como se especifica que las dos rectas se intersecan, podemos deducir que un punto de R forma parte de L (que a la vez sera la respuesta del problema pues es donde se intersecan las rectas). As, con la expresin vectorial podemos definir todos los puntos de la recta:

R = ( 2, 6, 5) + t (3, 1, 3) = ( 2 + 3t , 6 + t , 5 3t )
Por lo que el punto B (que pertenecer a L y R ) ser: B( 2 + 3t , 6 + t , 5 3t ) . Con los dos puntos podremos definir el vector director de L:

AB = ( 2 + 3t , 6 + t , 5 3t ) ( 6, 6, 6) = (4 + 3t , t , 1 3t )
Ahora estamos preparados para aplicar la frmula de ngulo entre rectas.
cos = u AB u AB

cos 45 =

(3, 1, 3) (4 + 3t , t , 1 3t ) (3)2 + (1)2 + ( 3)2 (4 + 3t )2 + (t )2 + (1 3t )2

Como vemos es una ecuacin cuadrtica de una incgnita que podremos resolver con facilidad:

2 12 + 9t + t 3 + 9t = 2 19 16 + 24t + 9t 2 + t 2 + 1 6t + 9t 2

38 9 + 19t = 2 17 + 18t + 19t 2

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38 9 + 19t 2 = 17 + 18t + 19t 2


19 17 + 18t + 19t 2 = 2 81 + 342t + 361t 2

(9 + 19t ) 19 = 2 17 + 18t + 19t 2


2

) (

323 + 342t + 361t 2 = 162 + 684t + 722t 2


t1 = 69 **, 200 t2 = 129 ** 100

161 + 342t 361t 2 = 0

Ahora, para obtener el punto donde se intersecan las rectas, sustituiremos los valores obtenidos en el punto B, que usamos para definir el vector director de L: Para t1 :

69 69 69 P1 = ( 2 + 3t , 6 + t , 5 3t ) = 2 + 3 , 6 + 200 , 5 3 200 200


1131 1207 193 , , P1 = 200 200 200

Para t 2 :

129 129 129 P2 = ( 2 + 3t , 6 + t , 5 3t ) = 2 + 3 , 6 + 100 , 5 3 100 100


729 113 587 , , P2 = 100 100 100
Que son los puntos buscados para las dos soluciones. ** Se han redondeado los resultados para facilitar su manejo. ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES
3.5 - Sean las rectas L y R que tienen por ecuaciones:

x + 1 y 3 2z + 6 L: = = 4 4 3 2 x y 6 z R: = = 3 9 3

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a) Si L y R se intersecan, determinar el punto de interseccin. b) Determinar el punto de interseccin de la recta R con el plano XY . RESOLUCIN.

a) Lo primero que haremos ser separar las ecuaciones de las rectas de la siguiente manera
x +1 y 3 3 = 4 De L : y 3 2z + 6 = 4 4 2 x y 3 =3 De R : y 6 z = 9 3 ... ...

(1) ( 2)

...

( 3) ( 4)

...

Trabajando con las ecuaciones (1) y (3)


x +1 y 3 = 4 x + 4 = 3 y 9 ... 3 4 2 x y = 2 x = y ... ( B ) 3 3

( A)

Multiplicando B por ( 3) y sumndole ( A) obtenemos;


7 + 7 x = 0 , de donde x = 1

Ahora sustituyendo x = 1 en (1) ;


y 3 = 0 , de donde y = 3

Sustituyendo este resultado en la ecuacin (4) , obtenemos que:


6 z = 9 , de donde z = 3

por lo tanto el punto de interseccin es:


Pint ( 1,3,3)

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b) Nos piden la interseccin de la recta R con el plano XY y sabemos que el plano tiene por ecuacin z = 0 . Si sustituimos la ecuacin del plano en (4),
y 6 = y=2 3 9 sustituyendo y = 2 en ( 3 ), tenemos: 2 x y 2 x 2 = = 2x = 2 3 3 3 3

x=0

Por lo que el punto de interseccin buscado es:


Pint (0,2,0) .

ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO


3.6 - Sea la recta L que contiene al punto A(0, 2, 1) y cuyos ngulos directores son = 45 ; < 90 ; = 60. Determinar las coordenadas de los puntos de interseccin de L con cada plano coordenado. RESOLUCIN.

Para determinar el valor del ngulo , sabemos que:

cos 2 + cos 2 + cos 2 = 1 cos 2 = 1 cos 2 cos 2 1 1 1 1 cos 2 = 1 cos = = 4 2 2 2


Como < 90 , cos =
1 2

porque con el valor negativo > 90 . Por lo que 1 cos 45 = 2 1 1 cos = cos 60 = 2 2

Por lo tanto la direccin de la recta L estar dada por:

1 1 1 , , o tambin por u1 = 2 2 2
La ecuacin de una recta en forma simtrica est dada por:

u2 =

2 , 1, 1

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L:

x xo y y o z z o = = a b c

donde P0 ( x 0 , y 0 , z 0 ) es un punto cualquiera contenido en la recta y u = (a, b, c ) es el vector que indica la direccin de la misma, para nuestro caso
L: x

y 2 z +1 = 1 1

Finalmente para encontrar las intersecciones de L con los planos coordenados, nicamente habr que sustituir las ecuaciones de cada plano en las ecuaciones simtricas de la recta que acabamos de obtener, esto es:
Plano "YZ " X =0 y 2 z +1 = =0 1 1 y2=0 Plano "XZ" Y =0 x z +1 = 2 = 1 2 x = 2 2 x = 2 2 z + 1 = 2 z = 3 B 2 2, 0, 3 Plano " XY " Z =0 x y2 =1 = 1 2 x =1 2 x= 2 y 2 =1 y=3 C 2 , 3, 0

y=2 z +1 = 0 z = 1 A(0, 2, 1)

ALUMNO: MIGUEL NGEL VICTORIA ROS


3.7 - En una habitacin se ubic la siguiente informacin:

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Donde:

r a = ( 0, 4, 3) r b = ( 2, 4, 3)

3 A1, 1, 2 B(3, 5, 0 )

L1 : e = (1, 2, 3) + t j

Con los datos proporcionados: a) Determinar la expresin vectorial del plano que contiene al techo. b) Si el punto W es simtrico de A con respecto a la recta L1 y a la vez es un punto del suelo, obtener la ecuacin de una recta L2 contenida en el plano del suelo. c) Si el punto C es simtrico a B respecto al eje X , determinar la ecuacin cartesiana del plano detrs del armario. d) Determinar las ecuaciones de la recta L3 en su forma simtrica que contiene al segmento

CD .
e) Si el segmento E F mide 5 metros, calcular el volumen del cuarto. RESOLUCIN.

a) Determinar la expresin vectorial del plano que contiene al techo. Antes que nada debemos darnos cuenta que tanto el techo como el suelo y la mesa son planos paralelos. De aqu sacamos en conclusin que el vector sobre la mesa y en la arista entre el techo y la pared del fondo, son vectores directores que se encuentran contenidos en el plano del techo. Con dos vectores y el punto A se puede obtener la ecuacin vectorial del plano pedido.
PT : s = (1, 1,
3 2

) + r (0, 4, 3) + s (2,

4, 3)

b) Si el punto W es simtrico de A con respecto a la recta L1 y a la vez es un punto del suelo, obtener la ecuacin de una recta L2 contenida en el plano del suelo. Aunque el punto puede ser encontrado con una buena graficacin, el mtodo ms corto es aplicar la frmula para determinar un punto simtrico a una recta (aunque hay muchas formas de encontrarlo, pero resultados slo uno):
W = 2 (P0 + comp.vect P0 GU ) G

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Donde P0 es un punto contenido en la recta; G es el punto a quin le determinaremos su simtrico; y u el vector director de la recta (la demostracin de esta frmula se deja al lector). Ahora resolveremos (se omitirn algunos pasos por razones de espacio).

([1, 1, W = 2 (1, 2, 3) +

] [1, 2, 3]) (0, 1, 0) (0, 1, 0) (1, 1, 3 ) 2 (0, 1, 0) (0, 1, 0)


3 2

W = 2{(1, 2, 3) + [(0, 1, 3 2 ) (0, 1, 0 )][0, 1, 0]} (1, 1,


W = 2[(1, 2, 3) + 1(0, 1, 0 )] (1, 1, W = 2(1, 1, 3) (1, 1,
3 2 3 2

)
3 2

W = 2 [(1, 2, 3) + (0, 1, 0 )] (1, 1,


3 2

W = (2, 2, 6 ) (1, 1,

W = (1, 1,

Cualquier vector ( a o b ) puede ser utilizado para obtener el vector director de la recta. As, con un vector director y el punto que encontramos, la ecuacin de la recta sera la siguiente:
L2 : z = (1, 1,
9 2

) + t (0,

4, 3)

o bien
L2 : z = (1, 1,
9 2

) + t (2,

4, 3)

c) Si el punto C es simtrico a B respecto al eje X , determinar la ecuacin cartesiana del plano detrs del armario. El punto simtrico de B respecto al eje X es muy fcil de obtener; basta con cambiar los signos a las coordenadas de XY del punto B , por lo tanto C (3, 5, 0 ) . Ahora, el plano del armario es perpendicular al plano del techo; en el techo, el vector a forma un ngulo de 90 con el plano del armario. Debido a la perpendicularidad de este vector respecto al plano del armario, a es su vector normal. De esta manera con un punto y la normal es ms que suficiente para determinar la ecuacin del plano.
0 x + 4 y + 3z + D = 0 20 + D = 0 D = 20

0(3) + 4( 5) + 3(0 ) + D = 0

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Por tanto, la ecuacin del plano es:

4 y + 3z + 20 = 0
d) Determinar las ecuaciones de la recta L3 en su forma simtrica que contiene al segmento C D . De nueva cuenta, el vector a nos es de utilidad para este inciso pues C D es paralelo al vector a . Como vemos, el segmento C D es perpendicular al plano del armario. Con el vector a y el punto C se obtienen la ecuacin pedida.
L3 = (3, 5, 0) + t (0, 4, 3)

Ya con la ecuacin de la recta, el paso a forma simtrica es sencillo.

y +5 z = L3 = 4 3 x = 3
e) Si el segmento E F mide 5 metros, calcular el volumen del cuarto. Debido a que tanto las paredes como el techo, con el suelo, son paralelos, la separacin entre ellos la obtendremos calculando la distancia entre un punto y una recta. Para determinar un vector normal del techo y del piso efectuaremos el producto cruz de los vectores
a y b que como hemos dicho antes, pertenecen a ambos planos.
i j k

0 4 3 = (0, 6, 8) 2 4 3

En la siguiente tabla se resumen todos los datos que utilizaremos y que como vemos son datos o los hemos calculado: Plano Techo Suelo Normal Mdulo N. 10 10 Punto

(0, (0,

6, 8) 6, 8)

(1, 1, 3 2 ) (1, 1, 9 2 )

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Armario Ventana Ahora calcularemos las distancias: Distancia entre techo y suelo:
Dts =

(0, (0,

4, 3) 4, 3)

5 5

(3, (3,

5, 0 ) 5, 0 )

[(1, 1, 9 2 ) (1, 1, 3 2 )] (0,

6, 8)

10 (0, 0, 3) (0, 6, 8) Dts = 24 = 12 Dts = 10 10 5


Distancia entre pared y pared:

5, 0 )] (0, 4, 3) 5 (0, 10, 0) (0, 4, 3) Dpp = 40 = 8 Dpp = 5 5


Dpp =

[(3, 5, 0) (3,

Ahora, ya con las tres distancias slo falta multiplicarlas para obtener su volumen:

12 V = (8)(5) = (12 )(8) = 96 V = 96 m 3 5 ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES


3.8 - Sea el plano que contiene a los puntos A( 4, 7, 2 ) y B(2, 2, 2 ) y contiene a la recta L . Obtener la ecuacin cartesiana del plano .
x = t L : y = t z = t

RESOLUCIN.

Para obtener la ecuacin cartesiana de un plano se necesita un punto del plano y su vector normal, que se obtiene del producto cruz de dos vectores paralelos al plano; uno de esos vectores es el que forman los puntos A y B , y el otro es el vector director de la recta L .

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Despus se utiliza la ecuacin normal del plano.


u 1 = (1, 1, 1)

u 2 = AB = (2 , 2 , 2) ( 4, 7 , 2) = (6, 5, 0)
i N = u1 u 2 = 1 j 1 k 1 = 5i + 6 j 11k

6 -5 0

Considerando al punto B , tenemos:

(p p ) N
0

= 0 (Ecuacin normal del plano)

[(x,
(x,

y, z ) (2, 2, 2 )] N = 0

(x , y , z ) N

(2 , 2 , 2) N = 0

y, z ) (5, 6 , 11) (2 , 2, 2 ) (5, 6 , 11) = 0 5 x + 6 y 11z (10 + 12 22 ) = 0

La ecuacin cartesiana pedida es:

: 5 x + 6 y 11z = 0 .
ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

3.9 - Un plano es paralelo a las rectas que tienen por vectores directores: a = ( 1, 3, 2) y

b = ( 3, 7, 1) . Calcular la ecuacin del plano si adems pasa por el punto A( 5, 1, 1) .

RESOLUCIN.

La nica forma en que dos rectas sean paralelas a un plano, es que pertenezcan a un plano paralelo. Debido a que slo se nos dan los vectores directores, los podemos considerar libres y trasladarnos a nuestro plano. En otras palabras, dos vectores directores paralelos a un plano, se pueden considerar contenidos en otro plano cualquiera paralelo. Con este concepto, el ejercicio est prcticamente resuelto. Primero definiremos la normal del plano:
i N= 1 3 j 3 7 k 2 1 N = ( 11, 7, 16 )

Y ahora determinaremos la componente D apoyndonos en el punto A :

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11 (5) + 7 (1) + 16 ( 1) + D = 0 D = 55 7 + 16 = 64

Por lo que la ecuacin del plano buscado es :

11 x + 7 y + 16 z + 64 = 0 11 x 7 y 16 z 64 = 0
ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES
3.10 - Sea la recta R definida por la interseccin de los planos 1 y 2 de ecuaciones:

1 : x z + 1 = 0 2 : x + 2y 6 = 0
y sea el plano 3 que contiene a los puntos:
A( 1, 1, 6 ), B( 1, 1, 0 ) y C ( 0, 3, 1)

Calcular el ngulo que forma la recta R con el plano 3 . RESOLUCIN.

De los planos 1 y 2 conocemos sus normales: N 1 = ( 1, 0, 1) y N 2 = ( 1, 2, 0) ; entonces si efectuamos el producto N 1 N 2 obtendremos un vector director de la recta R , por lo que:
i N1 N 2 = 1 1 j 0 2 k 1 0 u = N 1 N 2 = ( 2, 1, 2 )

La magnitud de este vector es la siguiente:


u =

(2)2 + ( 1)2 + (2)2

u = 9 =3

Por otro lado, conocemos tres puntos que pertenecen al plano 3 , as que podemos determinar un vector normal a dicho plano, de la siguiente manera:
AB = B A = ( 1, 1, 0) ( 1, 1, 6) AB = ( 2, 0, 6)

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o bien;

a = (1, 0, 3) AC = C A = ( 0, 3, 1) ( 1, 1, 6) AC = ( 1, 2, 5)

Obteniendo el producto a AC :
i a AC = 1 1 j 0 2 3 = ( 6, 2, 2 ) 5 k

Tomando un vector paralelo al vector anterior tenemos:


N 3 = ( 3, 1, 1) N3 =

(3)2 + ( 1)2 + ( 1)2

N 3 = 11

El ngulo formado entre una recta y un plano es el ngulo que forman el vector normal del plano, con un vector director de la recta; en este caso conocemos ambas vectores, por lo tanto:

= ang sen

N3 u N3 u

= ang sen

( 3,

1, 1) (2, 1, 2 ) 3 11

= ang sen

5 3 11

= 30.16

ALUMNA: PATRICIA MARA SNCHEZ GMEZ

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CAPITULO 4 CURVAS
4.1 - Para la curva C, una de cuyas ecuaciones vectoriales es:

C : r = ( sen t ) i + (3 cos t ) k
Determinar: a) Unas ecuaciones paramtricas. b) El intervalo paramtrico. c) Los intervalos de variacin de X , Y y Z . d) Unas ecuaciones cartesianas. RESOLUCIN.

a) Para determinar unas ecuaciones paramtricas de la curva nicamente se expresa la ecuacin vectorial de la forma:
x = sent y=0 z = 3 cos t

b) Como no existe ningn valor de t para el cual se indeterminen las ecuaciones anteriores, tR c) La variable x est definida en trminos del seno del parmetro t , por lo tanto, nicamente tomar valores entre x [ 1, 1] y=0 de manera similar que para x , z [ 3, 3] . d) Para determinar unas ecuaciones cartesianas debemos buscar una funcin que solamente dependa de x y y .
x 2 = sen 2 t y=0 z = 9 cos t
2 2

x 2 = sen 2 t

z2 = cos 2 t 9

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Sumando:
x2 + z2 =1 9

Por lo que las ecuaciones pedidas son:


2 z2 =1 x + 9 y = 0

Se trata de las ecuaciones de una elipse con centro en el origen y eje mayor coincidente con el eje z . La grfica de la curva se presenta a continuacin:
z 3

-1

-3

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL


4.2.- Obtener la ecuacin cartesiana de las siguientes curvas e identificarlas.
a ) C1: p = t i +

( 14t t

40 + 2 j ;

z=2

x = 3 sec t 4 b) C 2 : y = tan t + 1 z=0 c ) C 3: r 2 = 8rsen 18r cos + 23 ; y=3 9 cos 2 + 4 sen 2

RESOLUCIN.
C1 : Su ecuacin est dada en forma vectorial. Se despeja el parmetro t en una de las ecuaciones y se sustituye en la otra.

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C 2 : Su ecuacin est dada en forma paramtrica, en este caso el parmetro es el argumento de funciones trigonomtricas, se despeja la funcin que contiene a t en cada una de las ecuaciones para despus relacionarlas por medio de identidades trigonomtricas.

C 3 : Se trata de una ecuacin polar, en este caso la ecuacin se encuentra en un plano paralelo al

plano xz por lo tanto x = r cos , z = rsen y r = x 2 + z 2

a) C1: p = t i +

( 14t t

40 + 2 j ;

z=2

x = t y = 14t t 2 40 + 2 y = 14 x x 2 40 + 2 y 2 = 14 x x 2 40

( y 2)2 = 14 x x 2 40 ( y 2)2 = x 2 14 x + 40 2 2 ( y 2) = x 2 14 x + 40 + 9 9 ( y 2) = x 2 14 x + 49 9 2 2 2 2 ( y 2) = ( x 7 ) 9 ( x 7 ) ( y 2 ) = 9
(x 7 )2 + ( y 2)2 = 9 z = 2

Es una circunferencia con centro en el punto P(7, 2 ) y radio r = 3 , contenida en un plano paralelo al plano xy .
x+4 sec t = 3 x = 3 sec t 4 b) C 2 : y = tan t + 1 tan t = y 1 z = 0 z=0

Usaremos la identidad sec 2 tan 2 = 1 Sustituyendo


x+ 4 2 ( y 1) = 1 3
2

(x + 4)2 ( y 1)2 = 1
9

Se trata de una hiprbola con centro en el punto P( 4, 1) con un eje paralelo al eje x .

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c) C 3: r 2 =

8rsen 18r cos + 23 ; y=3 9 cos 2 + 4sen 2

r 2 9 cos 2 + 4sen 2 = 8rsen 18r cos + 23 9r cos + 4r sen + 18r cos 8rsen = 23
2 2 2 2

9 x 2 + 4 z 2 + 18 x 8 z = 23 9 x 2 + 18 x + 4 z 2 8 z = 23 x 2 + 2 x z 2 2 z 23 x 2 + 2 x + 1 1 z 2 2 z + 1 1 23 + = + = 4 9 36 4 9 36 2 2 2 2 (x + 1) + (z 1) 1 1 = 23 (x + 1) + (z 1) = 1 + 1 + 23 4 9 4 9 36 4 9 4 9 36

(x + 1)2 + (z 1)2
4 9

=1 ; y = 3

Se trata de una elipse con centro en el punto P( 1, 1) y con eje mayor paralelo al eje z . ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA
4.3.- Convertir las siguientes expresiones de su forma cartesiana a polar o viceversa segn sea el caso. a) x 2 + y 2 9 x 2 y 2 = 0 b) x 2 4ay 4a = 0 c) r 2 = 4 sen 6 d) r = 2 3sen RESOLUCIN.

a) (x 2 + y 2 ) 9(x 2 y 2 ) = 0
2

(r )

2 2

9 r 2 cos 2 r 2 sen 2 = 0 r 2 r 2 9r 2 cos 2 sen 2 = 0

r 2 r 2 9 cos 2 sen 2

)) = 0
)

r 2 9 cos 2 sen 2 = 0

r 2 9 1 sen 2 sen 2 = 0 r 2 9 1 2sen 2 = 0

((

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r 2 = 9 1 2sen 2

b) x 4ay 4a = 0
2

x 2 = 4ay + 4a x 2 + y 2 = y 2 + 4ay + 4a x 2 + y 2 = ( y + 2a )
2

x 2 + y 2 = y + 2a

x 2 + y 2 y = 2a r rsen = 2a r (1 sen ) = 2a r = 2a 1 sen

c) r 2 = 4 sen
r2 =
x2 + y2 =

4r sen r

x2 + y2 =
2

4y x2 + y2

4y 2 2 x +y

(x

+ y2

16 y 2 x2 + y2
3

(x
d) r =
6 2 3sen

+ y2 x2 + y2

)(

= 16 y 2

(x

+ y2

= 16 y 2

r (2 3sen ) = 6 2r 3rsen = 6

2 x2 + y 2 3y = 6 6 + 3y 2 2 x +y = 2
2

x2 + y2 =

6 + 3y 2

x2 + y2 =

(6 + 3 y )2
4

4 x 2 + 4 y 2 = 36 + 36 y + 9 y 2

4 x 2 5 y 2 36 y 36 = 0

ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES

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3 cot i + 2 j + (4 csc ) k representa 4.4.- Determinar si la ecuacin vectorial r = sen 2 el mismo lugar geomtrico que la ecuacin r 3 + cos 2 = 12 .

((

RESOLUCIN.

Primero desarrollemos la ecuacin vectorial:


r=

3sen cot i + 2 sen j + (4sen csc ) k


k

cos 1 r = 3sen i + (2 sen ) j + 4 sen sen sen

r=

3 cos i + (2sen ) j + 4k

x = 3 cos ... r = y = 2sen ... ... z = 4

(1) ( 2) ( 3)

Para poder transformar la ecuacin vectorial dada en una cartesiana, se obtienen primero las ecuaciones paramtricas de la curva y posteriormente al eliminar el parmetro de stas, se llega a la ecuacin cartesiana. De esta forma, de (1) y (2 ) se tiene:
x = 3 cos x = cos 3 x2 = cos 2 3 y = 2 sen y = sen 2 y2 = sen 2 4

por lo que reemplazando en la identidad trigonomtrica sen 2 + cos 2 = 1 se llega a:


x2 y2 + = 1 ... 3 4

( 4)

Correspondiente a la ecuacin de una elipse que se encuentra alojada en el plano z = 4 . Ahora veamos si la otra ecuacin tambin corresponde a la misma elipse (es decir representa el mismo lugar geomtrico).

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r 2 3 + cos 2 = 12

Transformmosla a su ecuacin cartesiana:


3r 2 + r 2 cos 2 = 12 3 x 2 + y 2 + x 2 = 12 3x 2 + 3 y 2 + x 2 = 12 4 x 2 + 3 y 2 = 12 x2 y2 + = 1 ... 3 4

(5)

Dado que geomtrico.

(4) y (5)

son iguales entonces ambas ecuaciones representan el mismo lugar ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES

4.5 - Para las ecuaciones paramtricas:


x = 4 sen (t ) ...

y = 3 cos (t ) sen sen (t ) cos

...

(1) ( 2)

Donde y son constantes. Determinar qu tipo de curva es. RESOLUCIN.

De las ecuaciones paramtricas vamos a eliminar el parmetro t ; para eso en la ecuacin sustituimos cos( t ) = 1 sen 2 ( t ) , entonces:
y = 3 1 sen 2 ( t )sen sen( t ) cos o bien: y = 1 sen 2 ( t )sen sen ( t ) cos ... 3

(2)

( 3)

Despejando sen( t ) de la ec. (1) obtenemos:


x = sen( t ) 4

sustituyendo en la ecuacin (3) :

y x2 x = 1 sen + cos 3 16 4

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Reacomodando trminos y elevando ambos miembros al cuadrado:


2 x2 y x sen 2 cos = 1 16 3 4 2

Desarrollando el binomio del lado izquierdo:


y2 xy x2 x2 2 cos + cos 2 = sen 2 sen 2 9 12 16 16

Simplificando:
x2 xy y2 cos 2 + sen 2 cos + = sen 2 16 6 9 x 2 xy y2 cos + = sen 2 16 6 9

Por lo que la ecuacin cartesiana de la curva es:


x 2 xy y2 cos + sen 2 = 0 ya que el parmetro es constante. 16 6 9

Dado que la forma general de una cnica es:


Ax 2 + Bxy + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0

con:
A= 1 cos 1 ; B= ; C = ; D = E = 0 y F = sen 2 16 6 9

obteniendo el indicador:
I = B 2 4 AC =
2 cos 2 1 1 1 cos 1 4 = = cos 2 1 36 36 36 36 16 9

Puesto que 0 < cos 2 < 1 lo cual implica que 0, , 2 , K , 2n

cos 2 1

es negativo para todo

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Geometra Analtica.

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Por tanto I < 0 , en consecuencia la curva es una elipse , cuyo eje focal es oblicuo al eje x . ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO
4.6 - Obtener las ecuaciones cartesianas de la curva cuyas ecuaciones paramtricas son:

x = 2sen t + cos 2t ... y = 1 cos t z = 3 + sen t


RESOLUCIN.

... ...

(1) ( 2) ( 3)

Hay que recordar que una curva en el espacio est representada por un par de ecuaciones cartesianas. De la identidad trigonomtrica cos 2t = cos 2 t sen 2 t podemos escribir la ecuacin (1) como :
x = 2 sen t + cos 2 t sen 2t ...

( 4)

de las ecuaciones (2 ) y (3) ;


y = 1 cos t cos 2 t = (1 y ) z = 3 + sen t sen 2t = ( z 3)
2

... ...

( 5) (6)

Como cos 2 t + sen 2 t = 1 al sumar las ecuaciones (5) y (6 ) obtenemos:

(1 y )2 + (z 3)2 = 1
Sustituyendo (5) y (6 ) en (4) , y sabiendo que sen t = z 3 tenemos:
x = 2 ( z 3) + (1 y ) (z 3)
2 2

por lo tanto las ecuaciones cartesianas de la curva son:


x = 2 ( z 3) + (1 y )2 ( z 3)2 (1 y )2 + ( z 3)2 = 1

ALUMNO: MIGUEL NGEL VICTORIA ROS

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4.7 - Obtener una ecuacin vectorial de la curva descrita por un punto cuya abscisa sea 3 y su cota el doble del coseno de su ordenada. Adems, localizar en una grfica cuando menos cuatro puntos de dicha curva. RESOLUCIN.

Se nos proporcionan los siguientes datos:


x=3 y=t z = 2 cos t

ya que su abscisa vale 3 ya que la cota vale el doble del coseno de su ordenada.

Otra expresin podra ser:


x=3 y =2 z = 2 cos 2

; donde es un parmetro, R

Entonces una ecuacin vectorial es:


p = 3i + t j + 2 cos t k o bien; p = 3i + 2 j + 2 cos 2 k

Tabulacin: Parmetro t 0 Abscisa x=3 3 3


3 3

Ordenada y=t
0

Cota z = 2 cos t 2 cos 0 = 2


2 cos

( x, (3,

Punto y, z ) 0, 2)
2

2 = 2 2 = 2 4

3, , 4

2 3 4

2 3 4

3, , 0 2 2 3 3 2 , 2 = 2 3, 2 cos = 2 2 4 4 2 cos = 2 (0) = 0

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Geometra Analtica. Z A B

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X=3 D X ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL


4.8 - Sea la curva de ecuacin polar r = 2 sen en el plano x = 0 . Determinar: a) Sus intersecciones con el eje copolar. b) Sus ecuaciones cartesianas. c) Las coordenadas cilndricas de su centro. RESOLUCIN.

a) Intersecciones con el eje copolar: Sustituyendo = 90 y = 270 tenemos:


r = 2sen(90) = 2 r = 2sen(270) = 2

Con lo cual se puede observar que los dos puntos son (2, 90 ) y ( 2, 270 ) . Y como ambos puntos son iguales, slo se tiene un corte en el eje copolar, en el punto (2, 90 ) . b) Ecuaciones cartesianas
r = 2 sen

Si multiplicamos ambos lados por r:

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r 2 = 2rsen
Y transformando a cartesianas:
(z 2 + y 2 ) = 2z

Completando el trinomio en trminos de z:


2 2 z 2z + 2 + y 2 = 1 2

(z 1)2 + y 2 = 1

Por lo que las ecuaciones cartesianas son:


( z 1)2 + y 2 = 1 x = 0

c) Coordenadas cilndricas de su centro: De las ecuaciones cartesianas, las coordenadas del centro de la circunferencia son: Centro= C (0, 0, 1) . Al transformarla a cilndricas: El ngulo puede tomar cualquier valor dado que el radio es igual a cero, pues x = 0 , por lo que las coordenadas son: Centro= C (0, , 1) . ALUMNO: LEN FELIPE PALAFOX NOVACK
4.9 - Dada la recta de ecuacin:

r cos = 2 ; 3 Calcular la distancia de dicha recta al punto 2 , . 2


RESOLUCIN.

Calculando la distancia en coordenadas polares. Basndonos en la frmula para la distancia entre un punto y una recta:

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Geometra Analtica.

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d=

Ax + By + C A2 + B 2

...

(1)

Transformando (1) a coordenadas polares; x = r cos y y = r sen , tenemos:


d= A r cos + B r sen + C A2 + B 2

Para obtener los coeficientes A , B y C , desarrollamos la ecuacin de la recta:


r cos cos + sen sen = 2 3 3 1 3 r cos + r sen = 2 2 2

r cos + 3r sen = 4 ...

( 2)

De la ecuacin (2) observamos que:

A =1 , B = 3 y C = 4.
Ahora se obtendr la distancia:
d= r cos + 3 r sen 4

(1)2 + (

y como tenemos al punto 2 , : 2 2 cos d=

+ 3 (2) sen 4 2 2

(1)2 + (

d=

2 34 2

42 3 2

d = 2 3.

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

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59

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4.10 - Sea el segmento de curva C , una de cuyas ecuaciones vectoriales es:

1 p = ( t ) i + t 2 j; 2

0t2

Representar por medio de una ecuacin polar al segmento de curva C . RESOLUCIN.

De la ecuacin vectorial proporcionada sabemos que:


x=t
...

(1)

1 y = t 2 ... 2 z=0

( 2)

para 0 t 2 . Ahora bien si eliminamos el parmetro t de la ecuacin anterior, es decir, sustituimos la ecuacin (1) en (2) ;
y= 1 2 x 2 x 2 = 2 y ...

( 3)

La curva que representa la ecuacin anterior es la siguiente: Y 2

Que, como se observa, corresponde a una parbola con vrtice V (0, 0, 0 ) . Sustituyendo x = r cos y y = r sen , en la ecuacin (3) , obtenemos:
r 2 cos 2 = 2 r sen r=2 r cos 2 = 2 sen r = 2 tan sec

sen sen =2 2 cos cos cos

60

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Para finalizar el ejercicio hay que determinar el intervalo de valores permitidos para el parmetro , para t = 0 x = 0 y y = 0 . Entonces:
r cos = 0 r sen = 0

Para que las dos ecuaciones se satisfagan, el nico valor permitido es r = 0 , que sustituido en la ecuacin polar nos da:

0 = 2 tan sec
Para t = 2 x = 2 y

sen = 0 = 0 .

y = 2:
r cos = 2 ... r sen = 2 ...

( 4) ( 5)

Despejando el valor de r de la ecuacin (4 ) y sustituyendo en (5) ;


2 sen = 2 2 tan = 2 tan = 1 cos

= ang tan 1 =
La ecuacin pedida es:
r = 2 tan sec ;

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

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CAPITULO 5 SUPERFICIES
5.1 - Obtener la ecuacin de la superficie cilndrica cuya directriz es la parbola

x 2 = 4 y , z = 0 ...

(1)

contenida en el plano XY y cuyas generatrices tienen por nmeros directores (1, 1, 3) . RESOLUCIN.

Supongamos que la generatriz que pasa por un punto cualquiera P ( x, y, z ) de la superficie corta a la directriz en el punto P ' ( x' , y ' , 0) .

Entonces las ecuaciones de esta generatriz son:


x x' y y' z = = ... 1 1 3

( 2) .

Tambin como P' es un punto que pertenece a la parbola (1) , tenemos:


x' 2 = 4 y ' , z ' = 0 ...

( 3) .

62

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Despejando de la ecuacin (2 ) los valores de x' , y ' obtenemos: z x' = x 3 z y' = y 3 (3) : Sustituyendo estos valores en la ecuacin
2 xz z 2 4z z z 2 + = 4y x = 4 y x 3 3 3 9 3
2

Agrupando trminos y simplificando los denominadores, obtenemos:


9 x 2 + z 2 6 xz 36 y + 12 z = 0 ...

( 4)

que es la ecuacin de la superficie.

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

5.2 - Obtener una ecuacin vectorial del hiperboloide generado por la recta L , definida por los puntos A(3, 2, 1) y B (5, 1, 2 ) y que gira alrededor de la recta x = 2 ; z = 1 . RESOLUCIN.

Se obtiene un vector director de la recta L :


AB = B A = (2, 1, 1) .

Por lo que unas ecuaciones paramtricas de la recta que pasa por los puntos dados son:
x = 3 + 2t y = 2t z = 1+ t

Cualquier punto de la recta describe una circunferencia al girar alrededor de la recta x = 2 ; z = 1 . Esta circunferencia tiene su centro en C ( 2, 2 t , 1) y por tanto la siguiente ecuacin cartesiana:

( x + 2 ) + ( z 1)
2

= r 2 ...

(1) ;

y = 2t

sustituyendo las ecuaciones paramtricas de L en la ecuacin (1) :

(3 + 2t + 2)2 + (1 + t 1)2 = r 2

(5 + 2t )2 + t 2 = r 2

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25 + 20t + 5t 2 = r 2 ...

( 2)

La ecuacin (2) corresponde a un punto cualquiera de la superficie. Al parametrizar la ecuacin (1) , si hacemos:
sen 2 =

( x + 2 )2
r
2

(x + 2)2 = r 2 sen 2

x = 2 r sen
De la ecuacin (2) :
r = 25 + 20t + 5t 2 por lo tanto:

x = 2 25 + 20t + 5t 2 sen

Anlogamente, si hacemos:
cos 2 =

(z 1)2
r
2

(z 1)2 = r 2 cos 2

z = 1 r cos

z = 1 25 + 20t + 5t 2 cos

Adems tenemos que y = 2 t , por lo que una ecuacin vectorial es:


p = 2 + 25 + 20t + 5t 2 sen , 2 t , 1 + 25 + 20t + 5t 2 cos .

ALUMNA: MA. DE LOS REMEDIOS VILLAFRANCO RAMREZ


5.3 - Determinar la ecuacin cartesiana de la superficie generada por el conjunto de circunferencias con centro en x = 2 , y = 5 y cuyo eje de rotacin es paralelo al eje z . La meridiana est dada por:

x + 2 y 1 = 0 ... D: y + z 3 = 0 ...
Indicar de qu superficie se trata.

(1) ( 2)

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RESOLUCIN.

Determinando la generatriz G :
( x 2 )2 + ( y 5 )2 = ... G: ... z =

( 3) ( 4)

donde:
r 2 = Circunferencias de radio variable. C (2, 5, ) Centro de las circunferencias.

Aplicando el mtodo de las generatrices y sustituyendo (4 ) en (2 ) :


y + 3 = 0 y = 3 ...

(5)

De la ecuacin (1) despejamos a x y sustituyendo la ecuacin (5) :


x = 2 y + 1 x = 2( 3) + 1 x = 2 + 6 + 1 x = 2 + 7 ... ( 6 )

Sustituyendo (5) y (6 ) en (3) :

( 2 + 7 2)2 + ( 3 5)2 =
( 2 + 5) + ( 8)
2 2

...

( C ) , ecuacin de condicin.

Sustituyendo (3) y (4 ) en la ecuacin de condicin:

( 2 z + 5)2 + (z 8)2 = (x 2)2 + ( y 5)2


4 z 2 20 z + 25 + z 2 16 z + 64 = ( x 2) + ( y 5)
2 2

5 z 2 36 z + 89 = ( x 2 ) + ( y 5)
2

36 z 2 2 5 z 2 + 89 = ( x 2) + ( y 5) 5

36 z 18 2 18 2 2 2 + 89 5 z 2 + = ( x 2 ) + ( y 5) 5 25 5

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18 324 2 2 = ( x 2 ) + ( y 5) 5 z + 89 5 5 5( x 2) 5( y 5) + 121 121


2 2

(x 2)2 + ( y 5)2 5 z 18
5
2

121 5

18 25 z 5 =1 121

Si x = 2 :
5( y 5) 121
2

18 25 z 5 =1 121

(Corta al plano YZ en hiprbola).

Si y = 5 :
18 25 z 5 =1 121
2

5( x 2) 121

(Corta al plano XZ en hiprbola).

Si z =

18 : 5 5( x 2) 5( y 5) + =1 121 121
2 2

(x 2)2 + ( y 5)2 = 121


5

(Corta al plano XY en circunferencia).

Por lo tanto, se trata de un hiperboloide circular de un manto. ALUMNA: PATRICIA MARA SNCHEZ GMEZ
5.4 - Obtener la ecuacin de la superficie que se obtiene al girar la parbola y = 3x 2 , z = 0 , alrededor del eje y . RESOLUCIN.

Las ecuaciones de la parbola son:


y = 3 x 2 ... ... z = 0

(1) ( 2)

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La generatriz, seran circunferencias de la forma y = 0 , por lo tanto nuestra generatriz es:

x2 + z2 =

en planos paralelos al plano

x 2 + z 2 = ... ... y =

( 3) ( 4)

Obteniendo la ecuacin pedida, tenemos: Se sustituye (2 ) en (3) :


x2 = ...

( 5)

Sustituyendo (4) en (1):

= 3x 2
Sustituyendo (5) en (6):

...

( 6)

= 3

... (Ecuacin de condicin).

Sustituyendo la generatriz (ecuaciones (3) y (4)), en la ecuacin de condicin, se obtiene:


y = 3 ( x2 + z 2 )

Que es la ecuacin buscada, o dispuesta de otra forma:


3x 2 + 3z 2 y = 0 .

ALUMNO: LEN FELIPE PALAFOX NOVACK


5.5 - Dada la superficie

4 x 2 4 y 2 + z 2 + 8x 4 y 1 = 0
a) Determinar si es simtrica respecto a los planos coordenados. b) Obtener la(s) interseccin(es) de la recta L con la superficie dada.
x=t L: y = 2t z =5

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RESOLUCIN.

La simetra con respecto a un plano coordenado se determina cambiando de signo la coordenada que no pertenece al plano y si al sustituirla en la ecuacin de la superficie, sta no cambia, entonces es simtrica respecto a dicho plano. La interseccin con la recta L se obtiene sustituyendo las ecuaciones paramtricas de la recta en la ecuacin de la superficie. a) 1- Simetra respecto al plano xy ; z z
4 x 2 4 y 2 + ( z ) + 8 x 4 y 1 = 0
2

4 x 2 4 y 2 + z 2 + 8x 4 y 1 = 0

es simtrica respecto al plano xy . 2- Simetra respecto al plano xz ; y y


4 x 2 4( y ) + z 2 + 8 x 4( y ) 1 = 0
2

4x 2 4 y 2 + z 2 + 8x + 4 y 1 = 0

no es simtrica respecto al plano xz . 3- Simetra respecto al plano yz ; x x


4( x ) 4 y 2 + z 2 + 8( x ) 4 y 1 = 0
2

4 x 2 4 y 2 + z 2 8x 4 y 1 = 0

no es simtrica respecto al plano yz . b) Se tiene que:


4 x2 4 y 2 + z 2 + 8x 4 y 1 = 0 x = t; y = 2t; z = 5
2 2 2

(Ecuacin de la superficie). (Ecuaciones paramtricas de la recta L ).

4(t ) 4(2t ) + (5) + 8(t ) 4(2t ) 1 = 0 4t 2 16t 2 + 25 + 8t 8t 1 = 0 12t 2 + 24 = 0 12t 2 = 24

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t2 = 2 t = 2 t1 = t2 = - 2 2

Interseccin 1 con t1 :
x = t1 y = 2t1 z = 5

P1

2, 2 2, 5

Interseccin 2 con t 2 :
x = t 2 y = 2t 2 z = 5

P2 2 , 2 2 , 5

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA


5.6 - Dada la ecuacin cartesiana de la superficie:

x 2 + y 2 2x 9z = 0
Determinar: a) Su traza en el plano XY . b) Si es simtrica con respecto a los ejes Y y Z , y c) Su extensin en la direccin del eje Z . RESOLUCIN.

a) Su traza en el plano XY . Si z = 0
x 2 + y 2 2x = 0 x 2 2x + 1 + y 2 = 1

(x 1)2 + y 2 = 1
La traza es una circunferencia de radio r = 1 y centro en C (1, 0, 0 ) .

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b) Su simetra con respecto al eje Y .

( x )2 + y 2 2( x ) 9( z ) = 0
Por lo que no hay simetra respecto al eje Y . Su simetra con respecto al eje Z .

x 2 + y 2 + 2x + 9z = 0

( x )2 + ( y )2 2( x ) 9 z = 0
Por lo que no hay simetra respecto al eje Z . c) Su extensin en la direccin del eje Z . Si z = k

x 2 + y 2 + 2x 9z = 0

x 2 + y 2 2 x 9k = 0 x 2 + y 2 2 x = 9k x 2 2 x + 1 + y 2 = 9k + 1

(x 1)2 + y 2 = 9k + 1

Para que la ecuacin represente un lugar geomtrico 9k + 1 debe de ser siempre mayor o igual a cero, por lo que:
9k + 1 0 9k 1 1 k 9 1 Por lo que la extensin en la direccin del eje Z ser: z . 9

ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES


5.7 - Sea la superficie cuya ecuacin cartesiana es:

16 y 2 + 4 z 2 x 2 = 16
Determinar: a) Las trazas con respecto a los planos coordenados. b) Su simetra respecto al origen. c) Identificar la superficie.

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RESOLUCIN.

a) Para determinar la traza con xy igualamos z = 0


16 y 2 x 2 = 16

normalizando:
y2 x2 =1 16

identificando la curva, tenemos que es una hiprbola con centro en el origen. Obteniendo la traza con xz , igualamos y = 0
4 z 2 x 2 = 16 z2 x2 =1 4 16

la ecuacin nos representa una hiprbola con centro en el origen. Para determinar la traza con yz , igualamos x = 0
16 y + 4 z = 16
2 2

z2 y + =1 4
2

la cual nos representa una elipse con centro en el origen y eje focal en z . b) La prueba para determinar la simetra de una superficie con respecto al origen se puede obtener si al reemplazar las variables x , y , z por x , y , z la ecuacin de la superficie no se altera.
16( y ) + 4( z ) ( x ) = 16 16 y 2 + 4 z 2 x 2 = 16
2 2 2

Como la ecuacin no cambia, es simtrica con respecto al origen. c) La ecuacin cartesiana de la superficie tiene la forma:

( x h )2
a2

( y k )2 (z 1)2 +
b2 c2

=1

Al dividir entre 16 ambos lados de la ecuacin, se obtiene:


x2 z2 2 +y + =1 16 4

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que nos representa a un hiperboloide de un manto. ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO


5.8 - Obtener una ecuacin vectorial y la ecuacin cartesiana del cilindro con eje paralelo al vector u = ( 2, 2, 3) y cuya interseccin con el plano z = 5 es una circunferencia de radio 3 y centro en el eje z . RESOLUCIN.

Para estos casos se recomienda usar la simplificacin para superficies cilndricas **. Primero definiremos la directriz. Se menciona que la curva directriz se encuentra alojada en el plano z = 5 y que es una circunferencia con centro en el eje z ; esto quiere decir que las coordenadas de este punto son (0, 0, 5) . Por lo que la directriz queda de la siguiente forma:
x 2 + y 2 = 9 D= z = 5

Para definir la generatriz, necesitamos la ecuacin de una recta. El vector director es constante, lo que cambia es el punto en que se apoya la recta, por lo que una de sus ecuaciones vectoriales quedara de la siguiente manera:
L = ( a , b, c ) + t

( 2,

2, 3)

Donde a , b , c son variables. Ahora obtendremos de esta ecuacin su representacin simtrica:


x a 2 =t y b =t 2 z c 3 =t

x = a 2t y = b + 2t z = c + 3t

donde

xa yb z c = = 2 2 3

Siguiendo el mtodo, despejaremos en trminos de z (ya que en el plano xy se encuentra alojada la curva directriz). Por lo que quedaran de la siguiente forma:
xa zc = 2 3 2 x a = (z c ) 3 yb z c = 2 3 2 y b = (z c ) 3

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x=

2 2 z+ c+a 3 3

y=

2 2 z c+b 3 3

Como a, b y c son variables, podemos sustituirlas por y ; segn se muestra a continuacin: 2 2 2 2 x= z+ c+a y= z c+b 3 3 3 3 2 2 = c+a = c+b 3 3 2 2 x = z + y= z+ 3 3 As, la generatriz y la directriz quedan de la siguiente manera:
2 x = z + ... ( I ) 3 G= y = 2 z + ... ( II ) 3 x2 + y 2 = 9 D= z = 5 ... ...

( III ) ( IV )

Aplicando el mtodo de las generatrices. Sustituyendo: (IV ) en (I ) y (II ) :


x= 10 + ... (V ) 3 10 y = + ... (VI ) 3

Obteniendo la ecuacin de condicin: Sustituyendo: (V ) y (VI ) en (III ) :


10 10 + + + = 9 ... 3 3
2 2

(Ecuacin de condicin).

Despejando de (I ) y (II ) a alfa y beta respectivamente:


x= 2 z + 3
x

2 z + 3

2 z+ 3 2 =y z 3 y=

Sustituyendo alfa y beta en la ecuacin de condicin:

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2 10 2 10 + z + x + + y z = 9 3 3 3 3 1 1 2 2 ( 10 + 2 z + 3x ) + (10 + 3 y 2 z ) = 9 3 3
2 2

(3x + 2 z 10)2 + (3 y 2 z + 10)2 = 81


Que es la ecuacin deseada. ** Castaeda, Erick; Geometra Analtica, Superficies, pag 150. Facultad de Ingeniera, UNAM. ALUMNO: ALEJANDRO FLIX REYES
5.9 - Para el cono hiperblico oblicuo con vrtice en el punto V ( 2, 2, 5) y cuya interseccin con el plano x = 8 es la hiprbola de ecuacin: a) Una ecuacin vectorial. b) Las correspondientes ecuaciones paramtricas. c) La ecuacin cartesiana. RESOLUCIN.

( y + 1)2 (z 2)2
4 9

= 1 , obtener

a) Unas ecuaciones paramtricas de la hiprbola dada se determinan como sigue:

( y + 1)
4

= sec 2 = tan 2

... ...

(1) ( 2)

( z 2)
9

Recurdese la identidad trigonomtrica sec 2 tan 2 = 1 . Entonces tenemos de (1) y de (2 ) que:

( y + 1)2 = 4 sec 2 (z 2)2 = 9 tan 2


Por lo tanto:

y + 1 = 2 sec

z 2 = 3 tan

y = 1 + 2sec z = 2 + 3 tan

... ...

( 3) ( 4)

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Entonces, la ecuaciones paramtricas de la hiprbola son:


x=8 y = 1 + 2 sec z = 2 + 3 tan

Recordando que la ecuacin de un cono en forma vectorial est dada por:


p = v + VA

donde: v es el vector de posicin del vrtice.


VA es el vector de direccin de la familia de rectas que parten del punto fijo (vrtice). entonces: v = ( 2, 2, 5) VA = A V = (8, 1 + 2 sec , 2 + 3 tan ) VA = (10, 3 + 2 sec , 3 + 3 tan )

Por lo tanto una ecuacin vectorial es la siguiente:


p = ( 2 , 2 , 5) + (10 , 3 + 2 sec , 3 + 3 tan )

b) De la ecuacin vectorial se deduce que unas ecuaciones paramtricas son:


x = 2 + 10 ... ... ...

( 3 + 2sec ) z = 5 + ( 3 + 3 tan )
y = 2+

( 5) ( 6) (7)

c) Para encontrar las ecuacin cartesiana, de (5) se obtiene:

=
Sustituyendo en (6 ) y (7 ) :

x+2 10

x + 2 x+ 2 y = 2 + 2 sec 3 10 10

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x + 2 x + 2 z = 5 + 3 tan 3 10 10

Despejando sec y tan :


x+2 y + 3 2 10 sec = x+2 2 10

...

(8)

x+2 z + 3 5 10 tan = ... x+2 3 10

(9)

Elevando al cuadrado (8) y (9 ) y restando ambas tenemos por la identidad trigonomtrica


sec 2 tan 2 = 1 :

x+2 x+2 y + 3 5 2 z + 3 10 10 =1 x+ 2 x+2 3 2 10 10 3x 6 3x 6 + 5 + 2 z + y+ 2 10 10 10 10 = (x + 2) 9 100 4


2 2

(10 y + 3x 14)2 (10 z + 3x 44)2


400 900

( x + 2 )2
100

Al simplificar trminos de la ecuacin anterior, la ecuacin cartesiana queda como:

(3 x + 10 y 14 )2 (3 x + 10 z 44 )2 = (x + 2 )2 .
4 9

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

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5.10 - Obtener una ecuacin vectorial y la ecuacin cartesiana del cono elptico oblicuo, con vrtice en el punto V (3, 2, 1) y cuya interseccin con el plano z = 5 es:

( x + 2)2 ( y 1)2 + =1 C: 9 4 z = 5
RESOLUCIN.

Primero determinamos unas ecuaciones paramtricas para la curva C , si hacemos que:


sen 2 =

( x + 2 )2
9

(x + 2)2 = 9sen 2

x = 3 sen 2

Anlogamente, si hacemos que:


cos 2 =

( y 1)2
4

( y 1)2 = 4 cos 2

y = 2 cos + 1

Por tanto, unas ecuaciones paramtricas e la curva C son:


x = 3 sen 2 C : y = 2 cos + 1 z = 5

Una ecuacin vectorial del cono oblicuo, est dada por:


p = V + s VA

donde:
V es el vrtice del cono. A es un punto que pertenece a la superficie, en este caso tambin a la curva C . s es un parmetro.

Entonces:
VA = V A = (3, 2, 1) (3 sen 2, 2 cos + 1, 5)

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VA = (5 3 sen , 1 2 cos , 4) p = (3, 2, 1) + s (5 3 sen , 1 2 cos , 4 )

Por lo que una ecuacin vectorial es:


p = (3 + 5s 3s sen , 2 + s 2s cos , 1 4s )

Para determinar la ecuacin cartesiana, se procede a determinar las ecuaciones paramtricas para obtener el valor de los parmetros en trminos de x , y , z . De la ecuacin vectorial, tenemos:
x = 3 + 5s 3s sen ... S : y = 2 + s 2 s cos ... ... z = 1 4s

(1) ( 2) ( 3)

De la ecuacin (3) :
s= z 1 4

De las ecuaciones (1) y (2) :


sen = x + 5s 3 3s y+s2 cos = 2s

sustituyendo el valor de s =

z 1 , obtenemos: 4

z 1 x + 5 3 4 sen = z 1 3 4

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z 1 y+ 2 4 cos = z 1 2 4

como sen 2 + cos 2 = 1 , finalmente obtenemos que la ecuacin cartesiana de la superficie es:
z 1 z 1 x + 5 2 3 y + 4 4 =1 + z 1 z 1 3 2 4 4
2 2

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

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