A lo largo de la historia la psicología ha tenido grandes avances, esto se debe gracias a los

aportes que le han hecho muchos países para así poder formar una psicología científica, uno
de los países que hizo su aporte a la psicología fue ALEMANIA quien A lo largo de la
segunda mitad del siglo XIX, la psicología vivió un giro decisivo en Alemania: el filósofo
Wilhelm Wundt (1832-1920) se aventuró en la creación de una «nueva psicología» basada,
por un lado, en la metodología de la antropología, y por otro, en los métodos
experimentales de la fisiología.

El hecho es que Wundt una vez en Leipzig puso en marcha su programa experimental. A
consecuencia de su interés en la experimentación logró que la Universidad fundase
formalmente, con reconocimiento administrativo, un Laboratorio de Psicología, el primero
que ha existido (...) En alguna manera el establecimiento del laboratorio representaba la
corroboración oficial de la separación de la Psicología de la Filosofía” (Caparrós, 1976,
93).

Wundt, favorecido por el desarrollo de la Fisiología experimental y por su formación y

experiencia previa en este ámbito, adquirida bajo la dirección de Helmholtz, incorporó a la
Psicología, al menos a una parte de ella, un enfoque experimental propio de las Ciencias
Naturales. Con ello otorgó a la Psicología estatus científico e identidad como disciplina
académica autónoma, independiente tanto de la Filosofía como de la Fisiología o la
Educación. Pero no hay en Ciencia “concepciones inmaculadas”, los mimbres para tejer el
cesto de la Psicología experimental estaban en el ambiente, y fue una afortunada
concatenación de eventos y una persona, Wundt, que actuó de catalizador, las que
propiciaron el arranque disciplinar.

Por otra parte, Francia también hizo hiso su aporte cuando comenzó el período de
institucionalización disciplinar, Francia carecía de una fuerte y prestigiosa tradición
filosófica al estilo de otros entornos culturales. De hecho, en las Universidades la filosofía
dominante era un espiritualismo poco proclive a la incorporación de una Psicología
científica. Por ello, a diferencia de lo acontecido en otros países, en Francia los centros
universitarios fueron contrarios a la incorporación de la Psicología, “si los americanos no
han estudiado entre nosotros es una consecuencia de lo que ha ocurrido en Francia, en
donde estos estudios, al principio han sido sospechosos para las autoridades constituidas”
(Baudouin, 1894). En esos Grands Établissements la nueva Psicología fue cobrando forma
bajo la influencia de la filosofía senso-materialista de orientación mecanicista, del
positivismo dominante en ciencias sociales y de su retoño el determinismo y, desde luego,
de la de su potente e innovadora tradición psiquiátrica, tanto en su vertiente
anatomopatológica y anatomoclínica, como luego en la fisiopatológica y psicoterapéutica
(Paicheler, 1993). Una conjunción de factores que la tornó proclive a temas aplicados:
psicopatología, psicodiagnóstico, psicología clínica, psicoterapia, y muy pronto también
hacia la psicotecnia. Para culminar, La reacción la iniciaría Taine, partidario de la
fundamentación positiva de la Psicología, quien basó su teoría en la psicopatología y en una
Fisiología neuronal de orientación asociacionista. En su programa (Taine, 1870) proponía
una ciencia psicológica basada en la observación, constituida por hechos, y
fundamentalmente fisiológica. La nueva orientación, un tanto periférica, consideraba al ser
humano como un objeto natural, el de la biología, que podía investigarse con ese método
experimental que Claude Bernard reivindicaba para toda la medicina.

También tenemos a Islas Británicas quien también le hizo aportaciones a la psicología la

cual se enfocó en el pensamiento sobre la naturaleza humana que se cultivó en las Islas
Británicas entre los siglos XVII y XIX, desde Hobbes hasta James y John Stuart Mill, goza
de una sobresaliente historia, como ya se ha podido comprobar en otros capítulos de este
manual. Pero fue en la segunda mitad del siglo XIX cuando dichas reflexiones sobre el
hombre y su mente, inicialmente de carácter filosófico, fueron adquiriendo tintes cada vez
más biológicos y estrictamente psicológicos. El primer tratado sobre la mente humana,
escrito por alguien que deliberadamente quería hacer Psicología y no Filosofía, apareció en
1855: se trata de Los Sentidos y el Intelecto de Alexander Bain, donde se subrayaba la
necesidad de poner en relación lo psíquico con lo fisiológico a partir de un estudio
detallado de las leyes de la asociación. La diseminación de tales ideas en el propio territorio
británico y en el extranjero seguirá varias vías. En Inglaterra tendremos que contar con la
participación de dos Universidades, la de Londres y la de Cambridge, encargadas
principalmente de producir lo que a finales del siglo XIX podía entenderse como la nueva
psicología experimental.
 Así mismo, encontramos los aportes hechos por América donde la psicología científica
inicialmente se desarrolló en Alemania encontrando una gran labor en Estados Unidos
donde tuvo mayor fuerza. Por otra parte, los americanos generaron nuevos hallazgos y
descubrimiento para su adaptación mediante el surgimiento de su país, situaron una
filosofía autóctona de su país el cual fue el pragmatismo la cual fue bien recibida la teoría
del evolucionismo británico de acuerdo a Saiz, 2009. “El pragmatismo se genera entre 1872
y 1874 en el Club Metafísico de Boston, donde un grupo de autores educados en Harvard se
reúne para discutir sobre filosofía”. (p.114). Por lo tanto, el pragmatismo grabo su sello en
la psicología norteamericana y sus principales autores representativos fueron Charles S.
Peirce (1839-El padre de la psicología americana fue William James. Según Saiz, 2009.
Afirma que “los distintos historiadores de la psicología han visto –a pesar de que realmente
existe una cierta continuidad– cuatro diferentes etapas en la psicología americana”. (p.115).
Los cuales esas etapas son: Etapa de la filosofía moral y mental (1640-1776) en esta etapa
se imparte una psicología desde la filosofía la cual se caracterizó por un enfoqué
escolástico. Etapa de la
filosofía intelectual (1776-1886). En este periodo la filosofía escocesa era la ortodoxa De la
filosofía americana. Etapa del renacimiento americano (1886-1896). En esta etapa se
institucionalizo la psicología americana. Etapa del funcionalismo americano (1896 en
adelante). este fue el periodo de las grandes escuelas las cuales fueron (estructuralismo,
funcionalismo, conductismo, psicoanálisis, Gestalt). Según Saiz, 2009. Afirma que
“William James (1842-1910) es considerado por muchos autores como el psicólogo
americano más importante y como el gran precursor del movimiento funcionalista en
Estados Unidos”. (p.118). Este autor hizo un planteamiento de una conciencia personal la
cual lo obligo a generar la teoría del yo. Así como también el autor Granville Stanley Hall
(1844-1924) quien fue el autor principal de institucionalizar la psicología americana.

Por ultimo tenemos a Rusia que igual a los otros países también hizo su aporte. Rusia vio la
necesidad de hacer una investigación sobre la ciencia enfocándose en dos pensamientos en
la filosofía experimenta (desarrollada por wilhen). ya que esta experimenta el sistema
nervioso y las ciencias naturales. El aporte que se brindó y que más tarde se desarrolló un
enfoque experimental a lo que fue la psicología, generando una disciplina separada en
psicología, filosofía, fisiología en el estudio lógicamente de la ciencia. Esto sin duda lleva a
que la psicología como ciencia llego a instalarse en el campo social viendo que las ciencias
sociales, la psicología en Rusia tiene unas bases en lo que tiene que ver en el pensamiento
filosófico, pedagógico ruso y en la filosofía rusa.