Semiología exámen

1. Leyes de Gestalt

ley de la totalidad

Ley de la figura y fondo

Ley de la dialéctica

2. La publicidad, a diferencia de la propaganda, ¿hace un uso?

COMERCIAL
3. Los datos sobre el producto o lugares de venta, ¿se refiere al lenguaje?

DENNOTATIVO

4. Son las costumbres, normas, tabúes y convenios establecidos por cada sociedad
MORAL
5. El objetivo del discurso publicitario es …
PERSUADIR
6. La persuasión del discurso publicitario se consigue a través de la utilización de un lenguaje
CONNOTATIVO, DENOTATIVO, VERBAL Y NO VERBAL
7. ¿Que es el periodismo?
ES LA BUSQUEDA DE LA VERDAD MEDIANTE LA RECOLECCIÓN, PREPARACIÓN, REDACCIÓN, EDICIÓN Y
DISTRIBUCIÓN DE LA INFORMACIÓN
8. relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían el
comportamiento humano en la sociedad
ÉTICA
9. ¿Qué es el discurso?
ES LA EXPRESIÓN FORMAL DE UN ACTO CONUNICATIVO QUE SE PRESENTA BAJO MANIFESTACIONES
DIVERSAS

10. El populismo no es concebido como un simple movimiento de masas

ES LA RESPUESTA DE LAS MASAS A LA ACCIÓN DE UN HOMBRE CARISMÁTICO
11. El discurso politico populista es
UN TIPO DE DISCIRSO UTLIZADO POR LOS CANDIDSTOS PRESIDENCIALES Y POR LA GRAN MAYORÍA DE
POLÍTICOS EN LATINO AMERICA
12. Los valores asociados a la publicidad como el éxito social, la juventud, la sensualidad, la belleza, entre
otros, se refirieren al lenguaje
CONNOTATIVO
13. ¿Qué es statuquo?
ES EL ESTADO O SITUACIÓN DE ALGO EN UN CIERTO MOMENTO POR LO GENERAL SE CONSIDERA
COMO UN EQUILIBRIO O UNA ARMONÍA
14. Es el medio por el que se envía el mensaje
CANAL
15. Funciones de lenguaje
• Función referencial o representativa: tiene como finalidad informar de manera objetiva, sin la
intervención de opiniones o sentimientos por parte del emisor. Se centra en la situación
comunicativa, a la que remite.

•Función expresiva o emotiva: se asocia al emisor, quien comunica por medio de ella sus sentimientos,
deseos, pensamientos, opiniones, etc.

• Función apelativa o conativa: consiste en llamar la atención del receptor o en intentar modificar el
comportamiento de este por medio de ruegos, mandatos, etc. Se centra, por lo tanto, en el receptor, y
predomina en ella el uso de oraciones imperativas y vocativos

• Función fática o de contacto: sirve para demostrar que la comunicación no se ha interrumpido y, por
lo tanto, el contacto entre el emisor y el receptor no se ha roto. También se emplea para iniciar y cerrar
la comunicación. Se centra en el canal, ya que pretende comprobar su correcto funcionamiento.

• Función metalingüística: consiste en usar el lenguaje para hablar del lenguaje y, por ello, se centra en
el código.

• Función poética o estética: tiene la finalidad de llamar la atención sobre la forma del mensaje por
medio de recursos retóricos y expresivos, juegos de palabras, rima, ritmo, connotaciones, etc.

16. Es la persona que crea y emite el mensaje, mediante el proceso de codificación

EMISOR
17. Es el sistema de signos que emplean el emisor y el receptor para intercambiar la
información
CÓDIGO
18. Comunicación verbal y no verbal
• La quinésica o cinética: que se ocupa del estudio de los gestos y de los movimientos corporales que
acompañan a las palabras en cualquier intercambio de información.

• La proxemia o próxemica: estudia la cercanía o lejanía entre los interlocutores, así como las
posturas de estos, en el contexto del proceso comunicativo.

• La paralingüística: se centra en los elementos extralingüísticos que intervienen en el proceso

comunicativo, tales como el volumen de voz o el estado de ánimo del emisor

19. Es quien decodifica la información para comprenderla

RECEPTOR
 20. Es la información concreta que el emisor comunica al receptor
MENSAJE
21. ¿Qué es la proxémica?
ES LA PARTE DE LA SEMIOTICA QUE ESTUDIA LA UTILIZACIÓN DEL ESPACIO

22. los tipos de signos según el sentido por el que se perciben.

Sentidos Conceptos
Visuales Son los que se perciben por la vista
Olfativos Se perciben por el olfato y sugieren significados
diversos.
Auditivos Son percibidos por el oído, a veces son signos
establecidos conscientemente para expresar un
determinado significado.
Tácticos Son los que se perciben por el tacto. Cuando tocamos
un determinado objeto somos capaces de identificarlo
y percibimos su textura, su forma y su tamaño.
Gustativo Son percibidos por el gusto. Generalmente comunican
mensajes de forma no planificada.
23. ¿Qué es la comunicación?
ES PROCESO POR EL CUAL SE PRODUCE UN INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE UN EMISOR Y UN
RECEPTOR QUE UTLIZAN UN CODIGO COMÚN

Tipos y formas no verbales:

El lenguaje no verbal abarca las señales que se transmite en sus estados emocionales

y así complementa un mensaje.

• Cinética: Los movimientos de las extremidades, las manos o un simple

desplazamiento de la cabeza forman parte de este tipo de comunicación.

Suelen acompañar al lenguaje, sin embargo, también los podemos utilizar

independientemente para señalar objetos, hacer gestos con las manos,

numerar elementos...

• Proxémica: Se refiere a la cercanía o proximidad entre el emisor y receptor,

o lo que algunos denominan «espacio personal, que también es un tipo

importante de comunicación no verbal.

• Postura: La postura corporal puede indicar la actitud que presenta una

persona hacia la conversación, es la forma en que se sienta la persona, como

 está de pie y cómo pasea, reflejan sus actitudes y sentimientos sobre sí

misma y su relación con los otros. Los significados y funciones de la postura

son múltiples.

• Expresiones faciales: Las expresiones faciales son el rasgo esencial de la

comunicación no verbal, pues revelan todas las emociones de nuestro

interlocutor. De esta manera, podemos saber si está feliz, triste, enojado,

deprimido, etc.

• Fisiología: Se lo diferencia cuando una persona está sudando o tiembla

cuando está nerviosa.

PREGUNTAS ADICIONALES

24. ¿Cuáles son los términos que se confunden con un discurso?

Debate, consejo, negociación, exposición, texto, argumentación, retórica, diálogo, monólogo, miting, etc

25. ¿Qué origen lingüístico tiene el discurso?

discurso tiene un origen lingüístico, pero se extiende más allá, llegando a un significado muy amplio y, a la vez,
operativo y poderoso, tanto para entender lo que ocurre como para intervenir en ello.

26. ¿Quién escribió el discurso político en Latinoamérica del análisis semántico-pragmático?

Florelba León Guerra, Lourdes Molero de Cabeza y Adiana Chirinos.

27. ¿Qué es la publicidad?

La publicidad es un instrumento comunicativo para la promoción de mercancía contribuyendo así facilitar la relación
entre los productores y el consumidor

28. ¿La publicidad como modalidad de comunicación pública?

Tiene valor de uso en la actividad económica de la sociedad: Inducir, a comprar a los usuarios potenciales un
determinado objeto (mercancía), con valor de cambio

29. ¿El discurso publicitario: (Esto es lo dicho y el decir de la publicidad)?

Pone en prácticas diversas estrategias encaminada afectar la conducta de su destinatario.

30. ¿La publicidad Informativa?

es un discurso informativo, persuasivo que está orientado de creer y tiene un fin emotivo hacer sentir

31. publicidad como discurso social?

Es un espacio que construye un universo que ofrece de una forma de entender y de relacionar con el mundo es decir
de ser y estar en él.
 ANÁLISIS DEL DISCURSO PUBLICITARIO: VARIABLE PARA EL ANÁLISIS

32. Público Objetivo de una publicidad:

Es el sector de la audiencia que va dirigido el spot dado los usuarios potenciales del producto anunciado.

33. Clase de objeto:

Es la identificación genérica del producto enunciado.

34. Personaje de una publicidad:

Son aquellas entidades que aparecen visualizadas en el texto publicitarios como sujeto del hacer, y en ocasiones
también sujetos de decir:

Sujetos sociales empíricos, figuras animadas, animales, y personas famosas.

35. Roles de una publicidad:

Es la función social atribuida a un personaje; esto es, el papel que desempeña con respecto a otro u otro personaje
o con respecto al objeto público.

Es la categorización de esta variable existe diversas opciones: ejemplo: maternales, paternales, filiales doméstico,
etc.

36. Modelos de acción:

Son las formas de actuar y relacionarse con el mundo que ejecutan los personajes representados en los textos
publicitarios. Esos modelos de acción pueden hallarse valorizado o desvalorizado. Estos modelos pueden ser:
pasividad, Individualidad, sociabilidad, creatividad, seducción, Agresividad, esfuerzo.

37. Emotividad:

La emotiva o contexto emotivo propuesto, vendría a estar conformada por el conjunto de las apelaciones afectivas,
para suscitar en el destinatario una identificación de naturaleza eminentemente no racional.

38. Giros lingüísticos:

Entendemos aquellos recursos de la lengua que contribuyen una manera peculiar de decir como estribillos, jerga,
redundancia, uso de prefijos (hipermaxi o súper) expresiones malsonantes juegos de palabra.

39. Sujetos:

Por sujeto del decir entendemos aquellos sujetos como personajes infantiles, personajes adultos, voz en off infantil
o en registro infantil, voz en off adulta masculina, voz en off adulta femenina, famosos y personajes animados.

40. Referencias objeto:

Cantidad de producto que se promocionan.

41. Apelación expresa al consumo:

Se da en aquellos casos en que ya sea recurriendo al discurso hablado o escrito, los textos publicitarios incluyen
expresiones con las que se anima de manera explícita a la compra o a la demanda del objeto enunciado