Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
- Feudalismo: sistema de organización política, económica y social que se dio en Europa durante la Edad
Media y que se configuró entre los siglos IX y XV. Tras la caída del Imperio Romano se produjo un
retorno al mundo rural. La inestabilidad que provocaron las invasiones de los pueblos germánicos, los
musulmanes y los normandos o vikingos, unida a la debilidad de las monarquías, hizo que la única
seguridad dependiera de los jefes guerreros locales.
- Vasallaje: es una de las relaciones personales que caracterizan el feudalismo. Un noble se convertía en
vasallo del rey o de otro noble cuando este le entregaba una tierra o feudo, para explotarla y defenderla
a cambio de ayuda militar, económica y consejo político. El pacto se concretaba en la ceremonia del
homenaje.
- Servidumbre: es la relación personal propia del feudalismo que se da en las zonas rurales. Los
campesinos que vivían en el feudo solían tener la condición de siervos (entre esclavos y hombres libres).
A cambio de la protección del señor feudal, se comprometían a trabajar sus tierras y entregarle parte de
sus bienes a través de tributos.
2. Sitúa en la pirámide social de la Edad Media los diferentes estamentos y sus componentes. Para ello
puedes seguir el modelo del esquema que aparece en la página 115 del libro con el título de “La sociedad
estamental”. Puedes servirte de los números para escribir los nombres, o situarlos directamente donde
corresponda. Explica también cuáles eran los privilegios de los estamentos privilegiados.
1. Rey, 2. Papa, 3. Alta nobleza (duques, condes, marqueses), 4. Alto clero (obispos, abades, abadesas),
5. Baja nobleza (caballeros, hidalgos), 6. Bajo clero (párrocos y monjes), 7. Burguesía, 8. Artesanos, 9.
Campesinos, 10. Estamentos privilegiados, 11. Estamento no privilegiado o Pueblo llano, 12. Clero, 13.
Nobleza
Los privilegios de la nobleza y el clero consistían en no pagar impuestos, ser juzgados por sus propias
leyes, poder juzgar y cobrar tributos a los habitantes de sus señoríos, tener acceso al poder político del
estado y ser grandes propietarios de tierras.
3. Relaciona los elementos de los dos bloques:
4. Dibuja la planta de una catedral románica y señala sus partes fundamentales. Para ello puedes
utilizar la información explicada en clase y las imágenes de la página 123.
5. Dibuja una fachada románica y señala sus partes. Para ello puedes emplear la información
explicada en clase y la que aparece en las páginas 125 y 126 del libro.