Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Contabilidad de Gestión y Sistemas de Costeo Código:
Código: 106021
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3
Determinar el costo unitario total de producción

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 120 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
20 de marzo de 2023 16 de abril de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 3: Preparar informes de carácter internos para

uso de la Administración y Dirección de las organizaciones en su proceso
de toma de decisiones, a través del sistema de costeo por proceso.

La actividad consiste en:

Cada estudiante investiga y consulta sobre los contenidos de la unidad
2, del curso, desarrolla el siguiente trabajo y lo envía a través del foro
de la actividad de la tarea 3.

1. Cada estudiante presenta de forma individual el desarrollo del taller

propuesto, en el plan de trabajo tarea 3, haciendo uso de los formatos
enviados para tal fin. Se debe dar solución a todas las actividades
contenidas en el plan de trabajo anexo a la presente guía, por tanto,
el uso de los formatos suministrados como de apoyo, es necesaria
para la determinación de los resultados esperados

1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:

Consultar la agenda del curso en la cual encontrará información sobre

la fecha de apertura y cierre de la actividad desarrollada.

En el entorno de Aprendizaje debe:

consultar las referencias bibliográficas de la segunda unidad del curso,

descargar la guía de actividades de la tarea 3 y realizar las entregas de
las actividades propuestas.

En el entorno de Evaluación debe:

entregar el documento que contenga el trabajo solicitado en la guía de

actividades, en el enlace tarea 3- Determinar el costo unitario total de
producción en la fecha establecida en la agenda del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Elaborar el informe de cantidad para cada uno de los departamentos,

en cuanto a las unidades a distribuir y su grado de elaboración.
2. Determinar la producción equivalente para cada departamento, en
unidades a distribuir y el porcentaje de grado de elaboración de la
M.P, M.O y C.I.F
3. Elaborar la hoja de acumulación de costos, cargando y acumulando
los costos para cada uno de los departamentos. Determinar el costo
de la producción total, de las unidades terminadas,
terminadas/retenidas y en proceso
4. Presentar un trabajo escrito en Word o PDf del análisis e
interpretación de los resultados obtenidos en el desarrollo del
ejercicio planteado.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben hacer entrega de las

actividades desarrolladas.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

3. En caso de hacerse una entrega grupal, solo se deben incluir como

autores del producto entregado, a los integrantes del grupo que
hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para la
actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

3
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 120 puntos
Nivel alto: Elabora el informe de cantidad del total de las
Primer criterio de
unidades a distribuir, y su grado de elaboración.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 19 puntos y 30 puntos
Elaborar el informe
de cantidad del total
Nivel Medio: Elabora de forma parcial, el informe de cantidad
de las unidades a
del total de las unidades a distribuir, y su grado de elaboración.
distribuir, y su grado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de elaboración.
entre 6 puntos y 18 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No se evidencia la elaboración del informe de
representa 30
cantidad del total de las unidades a distribuir, y su grado de
puntos del total de
elaboración.
120 puntos de la
.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Segundo criterio Nivel alto: Determina la producción equivalente para cada
de evaluación: departamento, teniendo en cuenta las cantidades a distribuir.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Determinar la entre 16 puntos y 25 puntos
producción
equivalente para Nivel Medio: Determina de forma parcial, la producción
cada departamento, equivalente para cada departamento, teniendo en cuenta las
teniendo en cuenta cantidades a distribuir.
las cantidades a
distribuir. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 15 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: No se evidencia la determinación, de la
puntos del total de producción equivalente para cada departamento, teniendo en
120 puntos de la cuenta las cantidades a distribuir.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

5
 Nivel alto: Elabora la hoja de acumulación de costos, cargando
y acumulando los costos para cada uno de los departamentos.
Tercer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 22 puntos y 35 puntos
Elaborar la hoja de
acumulación de Nivel Medio: Elabora de forma parcial, la hoja de acumulación
costos, cargando y de costos, cargando y acumulando los costos para cada uno de
acumulando los los departamentos
costos para cada uno
de los
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
departamentos.
entre 6 puntos y 21 puntos

Nivel bajo: No se evidencia la elaboración de la hoja de

Este criterio acumulación de costos, cargando y acumulando los costos para
representa 35 cada uno de los departamentos
puntos del total de
120 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Cuarto criterio de Nivel alto: Presenta un trabajo escrito en Word o PDf del
evaluación: análisis e interpretación de los resultados obtenidos en el
desarrollo del ejercicio planteado
Presentar un trabajo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
escrito en Word o entre 19 puntos y 30 puntos
PDf del análisis e
interpretación de los Nivel Medio: Presenta de forma parcial el trabajo escrito en
resultados obtenidos Word o PDf del análisis e interpretación de los resultados
en el desarrollo del obtenidos en el desarrollo del ejercicio planteado
ejercicio planteado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 6 puntos y 18 puntos
representa 30
puntos del total de Nivel bajo: No se evidencia la presentación del trabajo escrito
120 puntos de la en Word o PDf del análisis e interpretación de los resultados
actividad obtenidos en el desarrollo del ejercicio planteado
.

6
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos