Instituto Happy Land School

Maestra: Erika navarro

Trabajo: aspiraciones vocacionales
Asignación: educación cívica
Grado: noveno
Sección: c
Alumno: Nelson Joshua Euceda Mejía

Tegucigalpa M.D.C. 13 de marzo del 2023

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 Áreas vocacional
Lo más frecuente es que para ayudar a los jóvenes, sobre todo, a encontrar esa vocación
y ese camino profesional es que se utilicen, por parte de orientadores o pedagogos, una
serie de herramientas tales como los conocidos test de orientación vocacional. Se trata
de cuestionarios que están conformados por una amplia lista de actitudes que son vitales
en diversas profesiones y ellos deben elegir mediante cuatro parámetros (nada, poco,
bastante o mucho) el interés que tienen en las citadas.

Así, por ejemplo, una de las actitudes que se pueden incluir en dichos test es sobre qué

biografía le interesa más leer. Una cuestión a la que mediante los citados parámetros

deberá responder mediante las opciones que se ofrecen: la de un médico, la de un

empresario, la de un arquitecto o la de defensor de la naturaleza.

No obstante, además de este test que ayuda a conocer las habilidades propias del

individuo, también se suele emplear otros instrumentos para llevar a cabo la

mencionada orientación educativa. Así, se hace uso de todo tipo de información sobre

las opciones educativas existentes, cómo se encuentra el mercado laboral, las carreras

universitarias con más salidas profesionales…

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 Área cultural
El concepto de área cultural procede de la antropología estadounidense de la primera
mitad del siglo XX, en particular Alfred Kroeber usó el concepto extensivamente. Las
áreas culturales se definen "A partir de la dispersión de «rasgos» o «elementos
culturales», transformados en una serie de patrones que permiten delimitar
empíricamente ámbitos geográficos y, dentro de ellos, estudiar la distribución espacial
de los elementos culturales, de modo que se puedan configurar centros o «áreas
nucleares», «periferias» y «áreas intermedias»". Abarca los actuales territorios de
México y América Central en un área de aproximadamente de un millón de kilómetros
cuadrados con una gran variedad de nichos ecológicos y en donde se dieron grandes
avances en el campo tecnológico, un político y cultural.
Julian Steward planteó en su Handbook of South Americans Indians (1948) cuatro áreas
culturales. Las relaciones entre ellas fueron entendidas por Steward con una lógica
difusionista (que hoy se considera superada) pero su estudio tiene algunos méritos,
como considerar por primera vez a las culturas sudamericanas dentro de un todo
coherente, marcado por factores ecológicos y no solo culturales. Las áreas culturales
que define tienen, por lo demás, cierta vigencia.
Sus cuatro áreas culturales son

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 Área recreativa
Un área recreativa es una zona pública de fácil acceso acondicionada para
proporcionar servicios básicos para el uso recreativo de los espacios naturales. Por
norma general, este tipo de lugares están equipado con mesas, bancos de madera,
fuentes o parques infantiles. Pero también se pueden construir circuitos de parkour o
calistenia.

La principal función de un área recreativa es permitir que los usuarios permanezcan allí
cortos periodos de tiempo y donde puedan realizar actividades al arie libre.
Normalmente, estas zonas se encuentran en terrenos naturales para disfrutar de la
naturaleza y el tiempo libre en familia o con amigos.

Gracias a nuestra experiencia en el sector, en Decópolis instalamos todo tipo de

mobiliario urbano en áreas recreativas, desde fuentes de agua o bancos de
madera hasta papeleras, señales y mesas de picnic en Mallorca o Ibiza. Nuestros
proyectos son sostenibles con el medioambiente y puedes comprobar todos nuestros
anteriores proyectos en nuestra página web. Por ejemplo, el proyecto de señalización
de rutas biosaludables que llevamos a cabo en el área 

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 Área afectiva
El area afectiva.
El área afectiva engloba todas las conductas referentes a sentimientos, valores, actitudes
que se manifiestan en la persona como resultado del proceso de aprendizaje.
Area profesional
La formación de otros profesionales es una de las actividades a la que más atención
dedicamos, precisamente por la capacidad y el deseo de transmitir la experiencia
acumulada. Actualmente des del Instituto, a más de disponer de un programa propio de
formación, los profesionales que trabajan colaboran en diversas actividades de formación
para la administración pública y la universidad, así como en diversos cursos de máster y
postgrado. Las actividades de formación que organizamos nosotros, con el soporte y aval
de diferentes universidades, las dividimos en tres apartados:
Cursos de Postgrado: Son cursos de más de 100 horas de durada y que permiten asumir
un importante nivel de profundidad.
Cursos de Especialización: Son cursos de entre 50 y 70 horas de durada. Están dirigidos a
profesionales que quieren más que un curso introductorio, pero que no necesitan un
postgrado o un máster

Área sociopolítico
La sociología política se preocupa por el análisis sociológico de fenómenos políticos
que van desde el Estado y la sociedad civil hasta la familia, investigando temas cómo la
ciudadanía, los movimientos sociales y las fuentes del poder social. La sociología
política es interdisciplinaria, donde la ciencia política y la sociología se cruzan. La
disciplina usa la historia comparativa para analizar los sistemas de gobierno y
organización económica para comprender el clima político de las sociedades.

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El origen de esta disciplina se remonta a pensadores como Montesquieu, Smith y
Fergusson. Se continúa luego en los padres fundadores de la sociología, Marx,
Durkheim y Weber, hasta teóricos contemporáneos como Gellner, Giddens, Habermas y
Mann.

Áreas principales[editar]
Hay cuatro áreas principales que son enfoques de investigación en la sociología política
contemporánea:
La formación socio-política del Estado moderno.
Cómo la desigualdad social entre grupos (clase, raza, género, etc.) influencia la política.
Como las personalidades públicas, movimientos y tendencias sociales fuera de las
instituciones formales de poder político afectan a la política.
Las relaciones de poder dentro de y entre grupos sociales (familias, lugares de trabajo,
burocracia, medios de comunicación, etc)

Área ética religiosa

Cada religión del mundo sirve como base para un sistema de ética, o leyes y normas de
comportamiento moral. Define cuando alguien viola las normas de la comunidad, así
como lo que se debe tolerar y lo que se debe condenar. ¿Se debe tolerar una explicación
suave, mientras que se debe castigar un robo de pan? Para algunas religiones, la
adhesión a las normas morales se considera la base misma de la relación del creyente
con Dios, como, por ejemplo, en el judaísmo. Para otras, la ética promueve el bienestar,
una sociedad sana y la responsabilidad social. En la tradición confuciana los devotos
creen que una persona exitosa es aquella que es bondadosa y generosa y que somete
todos los actos personales a la regla de la conducta moral. Actuar ese valor en la vida se
considera religioso. Confucio resumió el estándar para las relaciones humanas en las
Analectas como «Nunca hagas a otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti», que es
sorprendentemente similar al adagio bíblico «Haz a los demás lo que quieras que los
demás te hagan a ti» (Mateo 7:12). El Islam afirma que Dios ha establecido el verdadero
camino y que vivir de acuerdo con la Sharia, o ley islámica, es la responsabilidad más
importante del verdadero creyente. Quien sigue la ley es un verdadero musulmán.

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La mayoría de las religiones se preocupan de que sus valores morales se expresen
concretamente en la vida de las personas. Hay un interés casi universal entre las
religiones en ayudar a los pobres y en proporcionar educación a los niños. Las
religiones 

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