ACTIVIDAD 4B- UNIDAD 3

PRIMERA PARTE

Observe la inecuación, se trata de un valor absoluto que involucra un argumento desconocido. Luego,
el valor que asume el valor absoluto depende del signo del argumento. Si el argumento es positivo el
valor absoluto coincide con el argumento, pero, si el argumento es negativo el valor absoluto coincide
con su opuesto. De este análisis surgen las cuatro inecuaciones sin valor absoluto a resolver.

Identifique el argumento.

Plantee las cuatro inecuaciones, plantee qué par debe resolverse en forma simultánea (símbolo
matemático ∧) y qué vez la solución responde a una unión (símbolo matemático “v”).

Resuelva la inecuación de forma algebraica, paso a paso.

Resuelva la inecuación, pero ahora pensada en términos de distancia a un punto ¿a cuál punto? ¿Cuál
es la distancia?, paso a paso. En términos de distancia se ve más claro que existen puntos a derecha y
puntos a izquierda que satisfacen que su distancia al punto satisface cierta desigualdad.

Grafique esta situación.

Compare ¿los conjuntos solución coinciden? Así debe de ser porque la solución no depende del
método empleado para obtenerlo sino de la relación entre los datos conocidos y los desconocidos.

Explicite

la solución de la inecuación en notación de intervalo y en notación de conjunto.

Tome un punto del interior del intervalo, puntos del exterior y los puntos extremos ¿satisfacen la
inecuación de partida? Este testeo sirve para verificar la validez de la solución. No obstante, no nos
conformaremos con esto, por eso y además, ratifique resultados con la calculadora en línea de
Wolfram Alpha.
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estas respuestas en relación a la inecuación elegida en este foro usando Scrib, Issuu, Slideshare, Word
online o similar (puede buscar información sobre estas plataformas que permiten compartir
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

|−3 (X−6)|−2 ≥ 4 |−3 ( X−6)|−2 ≥ 4

−¿3( X −6 ¿+2 ≤−¿ 4 U -3X + 18 ≥ 4 +2

−¿3 X +18 ≤−4−2 U -3X ≥ 6+18
−12
−3 X +18 ≤ −6 U X ≤
−3
−3 X≤ −6−18 U X ≤4
−24
X ≥
3
X ≥8