(Pegar en la 3ra hoja del cuaderno)

Ser una Institución

Educativa Particular que forma niños, niñas y
Adolescentes autónomos, intelectualmente capaces,
tolerantes e integradores de la diversidad y que sean
actores destacados del desarrollo y crecimiento de su
entorno; con docentes innovadores, actualizados acorde
al avance de la ciencia – tecnología y vocación de
servicio; con padres comprometidos en la educación de
sus hijos; en una infraestructura física, virtual moderna
y saludable; con directivos lideres pedagógicos
fomentando la participación democrática; líder en
la población de Sicaya y con una comunidad
educativa superior a las demás.

Al 2024, la Institución
Educativa Particular Virgen Candelaria será
líder y referente a nivel distrital por su propuesta
curricular propia e innovadora; que utiliza las
nuevas tecnologías, medios de comunicación, cultura
de la lectura y corrientes pedagógicas actuales; que
garantiza una formación sólida en valores, ciudadanía,
identidad personal, regional y nacional con
estándares educativos de calidad que respondan a
los desafíos de la sociedad, empoderándolas para
que lleven una vida más saludable y
sostenible.
 (Pegar en el anverso de la 4ta hoja del cuaderno)
1. PUNTUALIDAD E INASISTENCIAS
1.1 El alumno(a) debe ingresar al aula a la
brevedad, tras el ingreso del profesor, para
evitar retraso en el inicio de clases.
1.2 Con un retraso injustificado, se hará un
llamado de atención y/o disminución de
puntos en la nota de conducta.
1.3 Toda inasistencia, debe ser justificada por
el padre, madre o tutor legal; a través de la
Papeleta de Justificación, emitida por el
profesor Gabriel Quinto.
2. UNIFORME ESCOLAR
2.1 Ingresar al salón con el debido uniforme
escolar.
2.2 En horario de clase, no cambiarse la ropa
dentro de salón, se recomienda hacerlo en el
servicio higiénico manteniendo la privacidad y
pudor del caso.
3. TAREAS
3.1 Es responsabilidad del estudiante anotar
todas las tareas asignadas e indicaciones en el
cuaderno.
3.2 Si por motivo de inasistencia, no se
presentó la tarea o asignación en la fecha
indicada, es posible regularizar la nota,
entregando la Papeleta de Justificación
debidamente rellenada (Como lo indica el Art.
1.3).
3.3 No se revisarán las tareas incompletas,
deben estar culminadas al momento de la
revisión. Caso contrario se calificará con 05, sin
posibilidad de recuperación.
3.4 En caso de no haber cumplido con una
tarea o actividad, no se podrá revisar las
siguientes tareas asignadas, hasta regularizar
lo faltante.
4. GRÁFICOS (mapas, retratos, etc)
4.1 Al dibujar o pegar imágenes estas deben
tener marco y nombre.
4.2 Al pegar imágenes, si están acompañadas
de texto, este será ser cortado y deberá ser
escrito. (Prohibido pegar texto impreso).
4.3 Todos los mapas deben contener nombre y
una breve Leyenda (Nos explica el significado
de colores y símbolos usados en el mapa).
4.4 Todos los mapas deben contener Rosa de
los Vientos (Nos sitúa los puntos cardinales).
4.5 Todos los mapas deben contener el
paralelo del Ecuador y el Meridiano de
Greenwich, según la posición y lugar.
5. EXPOSICIONES
5.1 Presentaciones por fechas cívicas (fuera del
aula): Todos los alumnos(as) tendrán un rol,
previamente asignado, que deberán cumplir
con responsabilidad. Dicho rol implicará
presentación o elaboración de materiales.
5.2 Los criterios de evaluación para las
exposiciones dentro del aula son:
 Sustentación: La forma de expresarse y dar
a conocer el tema. (5 puntos)
 Participación del aula: Es la forma cómo el
expositor(a) hace participar a los demás
compañeros del salón. (5 puntos)
 Creatividad de materiales: Entendida como
la capacidad de creación de materiales a
presentar en la exposición. (5 puntos)
 Tiempo: Entendido como el manejo de este
en la hora de la presentación. (5 puntos)
6. CUADERNO
6.1 El cuaderno de curso debe tener letra
legible, higiene, buena ortografía y usar un
mínimo de dos colores de lapicero.
 (Pegar en el reverso de la 4ta hoja del cuaderno)

6.2 Para organizar los cuadernos de curso, se 8. TRABAJOS EXTRAS

debe tomar como referencia el documento
CORRECTA FORMA DE ORGANIZAR LOS
CUADERNOS DE CIENCIAS SOCIALES Y D.P.C.C.
6.3 El incumplimiento de los ítems anteriores,
irá disminuyendo gradualmente la calificación.
6.4 Las últimas hojas del cuaderno, deben
mantenerse limpias (sin escrituras ni apuntes,
rayones, hojas rotas, manchas, huellas, etc.)
7. EVALUACIONES
7.1 Cada clase dictada, será evaluada con un
Fast Test.
7.2 Todos los Fast Test se devolverán
calificados a la siguiente clase y deben ser
pegados obligatoriamente en el cuaderno.
7.3 Las Evaluaciones mensuales y de final de
Trimestre serán tomadas según el cronograma
que indique el colegio.
8.1 No existen trabajos extra en el curso, que
suplan una nota ya calificada. Todo será
evaluado y calificado dentro de los tiempos
definidos previamente.
9. DEMÉRITOS
9.1 No colaborar en la limpieza del salón y/o
carpetas.
9.2 Expresarse con groserías o términos que
vulneren la dignidad humana.
9.4 Hacer ruidos perturbadores dentro del
aula.
9.5 Salir sin permiso del aula del profesor.
9.6 Usar objetos electrónicos en momentos
inoportunos. (Salvo emergencias)
9.7 Interrumpir groseramente la participación
de los estudiantes.
9.3 Escribir o dibujar sobre las carpetas.

10. PROPUESTAS PARA LOS PADRES DE FAMILIA/TUTOR/APODERADO

10.1 Para garantizar el buen cumplimiento de lo planificado, le solicitamos señor(a) madre/padre
de familia/tutor, que proporcione con los útiles escolares oportunamente, para que los objetivos
proyectados se cumplan.
10.2 Así mismo, se le invita a revisar el avance de los cuadernos, como mínimo una vez por semana.
10.3 Todos los alumnos(as) reciben el mismo trato de cariño y confianza, así mismo, tienen las
mismas oportunidades, dentro de aula. Para cualquier sugerencia, le pido a estar en continua
comunicación a través de WhatsApp.

Firma: __________________________ Firma: __________________________

Nombre: ________________________ Nombre: ________________________
Parentesco: ______________________ Parentesco: ______________________
N° de Celular: ____________________ N° de Celular: ____________________

00

Firma: ___________________________
Prof. Gabriel Quinto Marquina
Ciencias Sociales y DPCC Alumno(a): _______________________
Cel. 968884112 N° de Celular: ____________________
 (Pegar en el anverso la 5ta hoja del cuaderno)

1. NUMERACIÓN DE PÁGINA 2. MARGEN 3. FECHA

Enumerar todas las páginas del Se deben realizar en todas las Escribe la fecha de cada clase o
cuaderno en la esquina superior páginas de cuaderno. El color y tarea desarrollada en la esquina
izquierda. diseño es de libre decisión. superior derecha de la hoja.

4. TEXTO
Se debe escribir en una
08 13/03/2023 sola columna (prohibido
dividir las páginas en
dos o más columnas).

De las Invasiones bárbaras al Feudalismo 5. CREATIVIDAD Y

ORDEN
1. Los Pueblos bárbaros: Todo pueblo extranjero de
Usar un mínimo de 4
poco desarrollo cultural y sociopolítico, ubicado
colores de lapicero,
fuera de las fronteras del Imperio Romano recibía
lápices de color o
este apelativo. Las invasiones iniciaron tras el
debilitamiento del poder Romano en el siglo II. plumones. (Si vas a
trabajar con plumones
2. La caída de Roma: En el año 376 los Visigodos evita usarlos sobre la
negociaron su entrada al Imperio a cambio de hoja directamente,
| para evitar marcas al
defender las fronteras. Roma fue saqueada en 410
al mando de Alarico y en 445 por los Vándalos; en revés de la página).
476 Roma Occidental cayó definitivamente en
manos bárbaras, abriendo paso a la Edad Media. 6. LEYENDA Y
NOMBRE
Debe ayudar a
entender el gráfico
representado.

7. GRAFICO
Debe estar dentro de
un recuadro, bien
Mapa de las Invasiones bárbaras al Imperio Romano
pintado y con
nombre. Si vas a
El imperio Romano Oriental, cuya capital era pegar “DECORA LA
Constantinopla perduró, tras varios cambios hasta IMAGEN”.
1453; año en que fue invadida por barbaros turcos.
8. ESPACIO VACÍO
Si queda alguno al final
de la página, deberás
1. El principal legado de Roma a la humanidad fue el Derecho
completar con
Romano, el cual es base para la ciencia política moderna.
biografías, imágenes,
2. El último emperador de Roma Occidental fue Rómulo Augústulo
etc. (+ 5 PUNTO EXTRA
POR CADA UNO)

9. RÓTULO: Deja 2 reglones. Usar para anotaciones extra, palabras nuevas, copiar tareas, etc.

1. Prohibido arrancar hojas del cuaderno.

v
OJO
OJO

2. Prohibido pegar hojas entre sí, producto de páginas en blanco o espacios vacíos (8. ESPACIO VACIO)
3. Prohibido pegar imágenes sin cortar el exceso de papel (no doblar el exceso papel, sino cortarlo).
4. Prohibido pegar texto impreso (si la imagen tiene texto, debes cortarlo y escribirlo).
5. Prohibido pegar o dibujar mapas y/o similares con tamaño menor a 1/2 página.
v
 (Pegar en el reverso de la 5ta hoja del cuaderno)

“Nombre del año”

Colegio:
Curso:
Profesor: +
Alumno:
Nivel o Grado:
2023
ANVERSO: REGLAMENTO DE CURSO
HOJA DE RESPETO CARÁTULA (DISEÑO LIBRE) MISIÓN Y VISIÓN (DISEÑO LIBRE)
REVERSO: FIRMA DE COMPROMISO
1era hoja 2da hoja 3ra hoja
4ta hoja
ANVERSO

ANVERSO: PEGAR DESARROLLO DE CUADERNO SEPARADOR 1ER PEGAR LISTA DE COTEJO DESARROLLO DE CLASES
REVERSO: PEGAR DISTRIBUCIÓN DE LAS HOJAS TRIMESTRE (DISEÑO LIBRE)
7ma hoja 8va hoja
5ta hoja 6ta hoja