Colegio Bilingüe de Panamá

Español, 8ºgrado
Programa del curso 2024

Profesora Karla Requena

Es para mí motivo de alegría, laborar con ustedes este año 2024, convencida de la gran capacidad
y disciplina que pondrán en cada uno de los retos para este año; los cuales los llevarán al éxito y la
culminación de un 8° grado lleno de conocimientos y valiosos aprendizajes, que se transformarán
en experiencias de vida necesarias para avanzar en sus estudios sucesivos.

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el
bello y maravilloso mundo del Saber.” Albert Einstein

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso está dirigido a estudiantes de octavo grado, con el propósito de perfeccionarlos en el uso
correcto del idioma español. El objetivo principal de esta asignatura es que los estudiantes
adquieran habilidades y destrezas en la compresión lectora, redacción, expresión oral y escrita y
desarrollo de la competencia comunicativa con docentes y compañeros.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desarrollar habilidades y destrezas en la comunicación oral y escrita.

 Facilitar experiencias de aprendizaje, que le permitan al estudiante adquirir y
fortalecer aprendizajes relacionados con la lectura, escritura, comprensión lectora,
gramática, vocabulario, ortografía y redacción.

CONTENIDO DEL CURSO

 En el desarrollo de los contenidos de cada bimestre, se articularán de forma

armoniosa, las ramas que componen la asignatura de español: Literatura,
Ortografía, Gramática, comprensión lectora. Y por bimestres se les asignaran
novelas a los estudiantes.

REQUERIMIENTOS DEL CURSO

Textos, Materiales y Tecnología

 Cuaderno de páginas largas, de 200 hojas, tapa dura, cosido, de raya ancha.
 Lápiz, pluma azul o negra, borrador, sacapuntas, colores.
 Folder con hojas de papel blancas, de colores y de rayas.
 Diccionarios de la Real Academia, diccionario de sinónimos y antónimos.
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  Libro de texto: “Lengua y Literatura de 8° grado” editorial Santillana.
 Imprimir los Talleres de comprensión lectora que se les colocará en Teams cada semana.
 Acordeón para exámenes, talleres de comprensión lectora y talleres de redacción.
 Posting de colores y diferentes tamaños (se utilizarán para representan organizadores gráficos en el
cuaderno)

EVALUACIÓN DEL CURSO

 Las notas diarias corresponden a 1/3 de la nota final y estas incluyen: ejercicios, exposición de
temas, poesías, prácticas en clases, redacción de textos, entre otros.
 Las notas de apreciación corresponden a 1/3 de la calificación final y estas incluyen: aportes y
participación en clases, actividades complementarias como por ejemplo murales y trabajo
colaborativo en el aula, talleres, actividades del libro, orden, limpieza y presentación de su
cuaderno. Estas actividades llevaran la firma del docente.
 El 1/3 restante corresponde al promedio de los exámenes mensuales y bimensuales.

RECOMENDACIONES GENERALES

 El estudiante debe repasar lo dado en la clase anterior y leer sobre lo que se dará en la siguiente
clase, de esta manera aprovechará; al máximo las explicaciones pertinentes.
 Iniciar y culminar las actividades prácticas en clases.
 Realizar y entregar puntualmente las actividades asignadas para la casa.
 Practicar las normas de cortesía y buena comunicación en clases.
 Informar al docente de cualquier situación que impida el normal desempeño de sus actividades
escolares.
 Realizar trabajos en grupo con respeto y armonía.

ACUERDO GANAR - GANAR

 Debe estar puntualmente en el aula de clases.

 Sea respetuoso con sus compañeros, personal docente, administrativo y
mantenimiento.
 Debe estar presentable, respetando y portando de forma correcta el uniforme
escolar.
 Notifique cualquier inconveniente que pueda ocurrir durante el desarrollo de una
actividad, tan pronto como sea posible. (Debe estar sustentada por el acudiente).
 Mostrar un comportamiento apropiado dentro y fuera de la clase. Respeto,
honestidad y empatía.
 Estar sentados en sus puestos asignados, mantenerlo limpio y organizado.
 Los teléfonos celulares deben estar apagados o silenciados. El uso de teléfonos
celulares sólo es permitido para realizar alguna actividad asignada por el profesor.
 Traer todo el material requerido a cada clase, debidamente identificados, incluido los
días de prueba.
 Ser responsable con sus asignaciones (tareas, asignaciones o proyectos que se
soliciten).
 Colaborar con el mantenimiento de la limpieza del aula de clase.

ASISTENCIA

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 Entrar puntualmente al aula de clase.
 En caso de ausencia, se requerirá una excusa por escrito de los padres.
  Para compensar cualquier evaluación pendiente. Los estudiantes deben estar listos para
compensar la falta de las evaluaciones al regresar a la escuela.
 Las ausencias durante los ejercicios mensuales y bimestrales sólo pueden ser justificadas de
acuerdo a las regulaciones del Ministerio de Educación (enfermedad comprobada, muerte de un
familiar cercano, representación del país en un torneo internacional, o situaciones previamente
autorizadas por la dirección de la escuela; las cuales deben ser notificadas por su acudiente vía
Mereb)

COMUNICACIÓN CON PADRES DE

FAMILIA

 La comunicación entre padres y docentes se realizará exclusivamente a través de Mereb,

incluida la solicitud de citas.
 Los docentes revisarán Mereb periódicamente durante los períodos disponibles en la mañana.
Es necesario permitir un mínimo de dos días para recibir una respuesta.
 Las excusas por las ausencias y las tardanzas deben ser enviadas vía Mereb dentro de las
siguientes 24 horas.
 Los padres deben verificar si hay mensajes de Mereb al menos dos veces por semana.
Recomendamos los viernes como uno de estos días.

**El contenido del curso está sujeto a cambios**