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más complicados en la etapa escolar de Educación Primaria. Estamos hablando de un conjunto de técnicas que marcan unas pautas generales
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Compliance en Trabajar la expresión oral en el aula, por tanto, es fundamental en los más pequeños. En UNIR te recomendamos algunas
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Informático Informática Forense
Global: el Futuro de Europa
Jugar a la actividad “vamos
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Universitario en Ortopedia
para Farmacéuticos
Simular la acción de ir a la compra. Cada alumno representa a un personaje: el tendero tendrá que intentar vender al comprador y este irá preguntando por los diferentes productos y
precios creándose una especie de obra de teatro en ‘petit comité’.

 

 

Adivinanzas y trabalenguas
Metodología idónea para mejorar la pronunciación, la comprensión del lenguaje y ampliar vocabulario.

Juego de las imitaciones

Consiste en representar a un personaje de una película que se haya visionado en el aula. La imitación se realizará a través de actividades artísticas o expresivas, como cantar una canción,
bailar o recitar un poema. Los demás compañeros deberán adivinar la identidad del personaje.

Otra actividad que suele gustar mucho y que mantiene a los alumnos con plena atención es la de simular hacer un informativo de televisión. Los escolares juegan a hacer entrevistas,
presentar, ser entrevistados, etc. Durante toda esta dinámica los alumnos hablan y practican su expresión oral.

La dinámica de los oficios

Los alumnos tendrán que hacer tarjetas con nombres de profesiones, a poder ser extrañas y poco habituales. Un niño cogerá una tarjeta al azar y saldrá al centro de la clase; los demás
compañeros le harán preguntas hasta adivinar el oficio que representa.

Estimular el debate
Elegir temas de conversación atractivos para el alumnado y que debatan entre sí, intercambiando opiniones. De esta forma, todos participarán y se esforzarán por expresarse oralmente.

El clásico “veo veo”

El juego del “veo veo”, donde se juega únicamente con el lenguaje, es de gran estímulo para los más pequeños.
Dinámica de adjetivos contrarios
La dinámica de los adjetivos contrarios: indicada para Infantil y primeros cursos de Primaria. Es una actividad muy útil para practicar los adjetivos calificativos.

Contar cuentos cortos

Esta actividad estimula el desarrollo imaginativo y la habilidad del lenguaje. Además, cuando el niño esté en proceso de leer y escribir habrá adquirido una gran cantidad de vocabulario
que le servirá para tener un lenguaje (tanto oral como escrito) más efectivo desde el punto de vista cognitivo.

Usar audios específicos de comprensión oral

Utilizar podcasts que los escolares deberán escuchar y después resumir de forma oral.

Exposición oral de trabajos

El alumno investigará sobre un tema y después tendrá que explicarlo a sus compañeros ayudado de apoyos visuales (como un montaje de fotografías). Indicado para el último ciclo de
Primaria.

Normalizar el uso de YouTube

Siempre de forma controlada por el maestro. El agregador de vídeos tiene entre su catálogo infinidad de ejemplos de discursos y exposiciones orales. Además, cada estudiante podrá subir
vídeos (con ayuda) de sus prácticas e intervenciones para analizar errores y mejorar sus exposiciones. Poner vídeos de ejemplo de charlas o intervenciones en público servirá de modelo
para aprender a comunicar una idea en un tiempo determinado.

La importancia de la expresión oral

La expresión oral sirve tanto para comunicarse como para socializar, algo fundamental en el ser humano independientemente de su nivel de estudios, formación y cualidades personales.

Sin embargo, el sistema educativo español ha relegado a un segundo plano la expresión oral. Frente a ello, Estados Unidos, Francia o los países escandinavos han potenciado las
intervenciones en público, así como los exámenes orales, conscientes de su importancia en la formación de una persona. Las actividades de expresión oral contribuirán a saber hablar en
público, exponer las ideas de forma ordenada o defender una idea o proyecto.

La estimulación de la expresión oral mediante la realización de este tipo de actividades es clave para el desarrollo del alumno. Por eso, los maestros de Educación Primaria e Infantil deben
tenerlo en cuenta a la hora de planificar actividades en el aula, de forma que éstas fomenten acciones como hablar en público, debatir o defender ideas que uno no comparte.
 DOBLE GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA E INFANTIL

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