Cada libro,

un camino
LOOKBOOK
4º ESO

Dosier del libro del

alumno de Secundaria
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ACTIVIDAD
LA PORTADA

El boceto

Mi portada

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ACTIVIDAD
¿NOS DEJAMOS LLEVAR POR LAS APARIENCIAS?

¿Nuestro trato con las personas está en parte determinado por la apariencia?

¿Juzgamos en función de lo que vemos?

¿Cómo creéis que se siente la criatura?

¿Qué emociones asociarías a tales sentimientos?

PLAN LECTOR
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 ¿Nos dejamos llevar por las apariencias?

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ACTIVIDAD
PENSEMOS EN VALORES

PALABRA

IDEA

FRASE
Bla, bla, bla
Bla, bla, bla
Bla, bla, bla

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ACTIVIDAD
LA ENTREVISTA
¿Sabemos tomar decisiones con destreza?

Trabajamos destrezas

MAPA DE PENSAMIENTO-TOMA DE DECISIONES CON DESTREZA

1. ¿Qué hace necesaria una decisión?

2. ¿Cuáles son mis opciones?

3. ¿Cuáles son los pros y los contras de las consecuencias probables de cada opción?

4. ¿Qué importancia tienen las consecuencias?

5. ¿Qué opción es la mejor a la luz de las consecuencias?

6 PLAN LECTOR
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 Organizamos destrezas

ORGANIZADOR GRÁFICO Toma de decisiones con destreza

Necesito decidir:

Opciones

Opción considerada

          Consecuencias Evidencia Valor

¿Qué ocurriría si tomo esta ¿En qué me baso para pensarlo? ¿Cuál es la importancia de esta
decisión? consecuencia? ¿Por qué?

¿Es esta una buena opción?

¿Por qué?

PLAN LECTOR
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 LA ENTREVISTA

¿Llevan las decisiones que se toman a estar alegres?

¿Es importante contar con apoyo y ayudar a los demás?

MIS PREGUNTAS

EL DIÁLOGO

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ACTIVIDAD
LA LUPA
Investigadores y divulgadores

PLAN LECTOR
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 INFORMACIÓN ÚTIL

¿De dónde ha obtenido Leo (Nora) la información?

¿Esa fuente, ya sea libro de texto o memoria, es suficiente para asegurar su veracidad?

¿Son nuestros recuerdos garantes de información fiable? ¿Por qué?

¿Sabemos si Leo (Nora) ha consultado fuentes especializadas?

¿De qué tipo de fuentes podemos obtener datos fiables? Pensad, por ejemplo, en páginas
web, revistas especializadas o libros escritos por especialistas.

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 ¿Investigamos?

¿Qué información es fiable para elaborar el pódcast?

PLAN LECTOR
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 ¿CREAMOS CONOCIMIENTO?

¿Por qué se conoce el verano de 1816 como el «año sin verano»?

¿Qué acontecimientos históricos y literarios tuvieron lugar en esa fecha?

¿Quién fundó y qué es la Orden de los Illuminati?

¿Con qué otros escritores se retiró M. Shelley a la Villa Diodati? Nombra una obra
importante de cada uno.

¿Qué relación tenía con ellos?

¿Por qué escribió Frankenstein o el moderno Prometeo?

¿Qué características del Romanticismo se pueden apreciar en su obra?

¿Por qué se considera que a España llegó un Romanticismo tardío?

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PODCAST: GUION

Para grabar y editar

• Soundtrap for education: https://www.soundtrap.com/edu/?lang=es

• Audacity: https://audacity.es/
• Anchor: https://anchor.fm/

Nuestro podcast

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ACTIVIDAD
¿EN QUÉ CONSISTE LA RESPONSABILIDAD?

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ACTIVIDAD
EL BAÚL DE LOS RECUERDOS

¿Creéis que esto supone un avance en el idioma o, por el contrario, lo deteriora?

Justifica tu respuesta.

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ACTIVIDAD
Y AHORA… DEBATE
¿La lectura nos hace más felices?

Introducción

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Argumentos

PLAN LECTOR
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 Contraargumentos

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Refutaciones

Conclusiones

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