Bases Concurso E10272 PDF

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE HUECHURABA
AMPLIACIÓN DE PLAZO PARA PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES, POSTULACIÓN A

CARGOS DE DIRECCIÓN DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES MUNICIPALES DE
HUECHURABA (Centro Educacional de Huechuraba, Escuela Las Canteras y Escuela
General Carlos Prats).
NUEVA CALENDARIZACIÓN DE CADA ETAPA DEL PROCESO

ETAPA FECHAS RESPONSABLE
Publicación-Convocatoria Página Web Departamento de Educación
28 de Septiembre
Municipalidad. Municipal
Departamento de Educación
Inicio de Postulaciones. 03 de octubre
Municipal
Sorteo de Docentes que integrarán Comisión 05 de noviembre
Municipal
Cierre de Postulaciones. 30 DE noviembre
Municipal
Admisibilidad legal de candidatos. 03 al 04 de diciembre
Municipal
Nómina de Candidatos que pasan a siguiente Departamento de Educación
05 de diciembre
etapa. Municipal
Envío antecedentes de candidatos a asesor
10 de diciembre Asesor Externo
externo.
Preselección curricular y entrevista 11 de diciembre al 03
Asesor Externo
Psicolaboral practicada por el asesor externo. de enero 2013
Nómina de Candidatos que pasan a Comisión
04 de enero de 2013 Asesor Externo
Calificadora.
07 al 08 de enero
Constitución Comisión Calificadora. Comisión Calificadora.
2013
09 al 25 de enero
Entrevistas Comisión Calificadora. Comisión Calificadora.
2013
Comisión Calificadora Confección de nómina
29 de enero 2013 Comisión Calificadora.
de candidatos e Informe Final del Proceso
Publicación en portal electrónico de Departamento de Educación
30 de enero 2013
postulantes seleccionados. Municipal
31 de enero de 2013
Resolución del Sostenedor Alcalde
al 06 de febrero 2013
Inicio de funciones en el Establecimiento a Director(a) Seleccionado
1 de marzo 2013
más tardar el
TERMINO DE PROCESO DE CONCURSO
El concurso se resolverá el día 06 de febrero de 2013.
El Departamento de Educación, comunicará al postulante seleccionado para asumir el cargo de Director(a)
por carta certificada durante la tercera semana de febrero de 2013.
BASES DE LLAMADO A CONCURSO POR ALTA DIRECCION PÚBLICA PARA PROVEER EL CARGO DE
DIRECTOR(A)
DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL GENERAL CARLOS PRATS GONZÁLEZ
El jefe del Departamento de Educación de Huechuraba, en virtud de la normativa establecida en el artículo

31 bis del DFL Nº1 de 1996 del Ministerio de Educación que fijó el texto refundido, coordinado y
sistematizado de la Ley 19.070, que aprobó el Estatuto de los profesionales de la Educación; y a lo dispuesto
en el Decreto Supremo N°453, de 26 de noviembre de 1991, del Ministerio de Educación, modificado por el
Decreto Supremo Nº215 de 9 de junio de 2011, del Ministerio de Educación; convoca al presente concurso
público para la provisión del cargo de:
DIRECTOR(A) ESCUELA BÁSICA GENERAL CARLOS PRATS GONZÁLEZ
1° PARTE: ASPECTOS FORMALES DEL PROCESO DE SELECCIÓN
I.-IDENTIFICACIÓN DEL CARGO:
Cargo : Director(a)
Establecimiento : Escuela Básica General Carlos Prats González
RBD : 10.272-5
Horas cronológicas (jornada): 44
Dependiente de : Departamento de Educación Municipal de Huechuraba
Lugar de desempeño : Guayalolen 5886, Huechuraba.
Región : Metropolitana
Ciudad : Santiago
Fecha de vacancia : 01 de Marzo de 2013
II.- PERFIL DE COMPETENCIAS DEL CARGO
GESTIONAR EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE Liderar los procesos de aprendizaje enseñanza hacia

LOS RESULTADOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE una mejora continua.
Asegurar la aplicación de los objetivos
fundamentales y contenidos mínimos de Bases
Curriculares vigentes.
Garantizar la implementación de la cobertura
curricular en coherencia con Planes, Programas y
Proyecto Educativo Institucional.
Conocer e implementar las políticas Educativas
vigentes.
Garantizar condiciones para el uso efectivo del
tiempo escolar en relación a los procesos de
aprendizaje.
Optimizar instancia y tiempos para la reflexión
docente sobre la incidencia de las prácticas en el
logro de resultados.
Promover altas expectativas en los estudiantes y
entre los docentes para la obtención de mejoras en
los resultados.
Asegurar el avance y resultados de los procesos de
aprendizaje enseñanza.
ADMINISTRAR EL CRECIMIENTO DEL CENTRO Mantener una organización eficiente para la
EDUCATIVO. administración de los recursos financieros,
materiales y de infraestructura.
Ejecutar un plan de estratégico para la atracción y
retención de estudiantes.
Asegurar la disponibilidad de recursos pedagógicos
para docentes, estudiantes, padres y/o apoderados.
Obtener recursos adicionales: humanos, financieros,
materiales y técnicos para apoyar la
implementación de los procesos de aprendizaje s en
cada modalidad de enseñanza.
GESTIONAR LOS PROCESOS DE SU AREA DE Liderar los sistemas de monitoreo y seguimiento de
RESPONSABILIDAD los diferentes procesos que son implementados en
el establecimiento.
Utilizar la información disponible para monitorear y
evaluar oportunamente los resultados de
aprendizaje de los estudiantes y otros resultados del
establecimiento.
GESTIONAR LA PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL Procurar que los cambios al interior del centro
educativo se reflejen en la planificación
institucional.
Dirigir la planificación Institucional.
Asegurar el cumplimiento de los objetivos
estratégicos de la Institución.
Seguimiento y evaluación indicadores de logro.
GESTIONAR LOS RECURSOS HUMANOS DEL Administrar las condiciones laborales del personal.
ESTABLECIMIENTO Planificar y programar el desarrollo profesional para
el equipo docente y asistentes de la educación.
Establecer procedimientos de monitoreo y
evaluación del desempeño de los asistentes de la
educación.
Asegurar el desempeño efectivo de los asistentes de
educación.
Promover y aceptar el surgimiento de liderazgos al
interior de los equipos de trabajo del
establecimiento.
Crear de mecanismos expeditos para cubrir las
necesidades imprevistas de personal en el
establecimiento.
GESTIONAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y LA Tomar decisiones fundamentadas en conjunto con

CONVIVENCIA el equipo y considerar enfoques alternativos para la
resolución de problemas.
Promover una cultura organizacional en la cual el
personal del establecimiento reconoce y asume
responsabilidad colectiva en las dificultades y en el
éxito del establecimiento.
Favorecer el clima organizacional de la institución y
la convivencia escolar.
Incorporar la influencia de la cultura local y de sus
organizaciones en los procesos educativos.
Promover la participación de todos los estudiantes y
Padres y/o Apoderados.
GESTIONAR REDES DE APOYO Organizar redes internas de apoyo psico-socio-
educativas.
Establecer vínculos y convenios con organismos
psicosociales de salud y redes sociales de la comuna
y comunidad en general.
Involucrar al establecimiento con instituciones
académicas e institucionales para establecer redes
de trabajo que contribuyan al aprendizaje recíproco.
Establecer relaciones con instituciones
gubernamentales y empresariales, para potenciar el
desarrollo de los estudiantes, proyectado a su
inserción laboral.
III.- CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO
1. ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO:
• NIVEL EDUCATIVO: Educación Parvularia y Enseñanza Básica.
• UBICACIÓN: Radio urbano, comuna de Huechuraba
• PROGRAMAS, PLANES Y PROYECTOS EN FUNCIONAMIENTO: PME-SEP - PIE - FAGM- PIEH- Programa Alek’s,
Programa Wil@n, Plan de Apoyo Compartido (PAC), Centro Municipal de Diagnóstico y Tratamiento
(CEMDYT).
• DIRECCIÓN DEL ESTABLECIMIENTO: Guayalolen 5886, Huechuraba.
• MATRÍCULA PROMEDIO ÚLTIMOS 5 AÑOS:
2008 2009 2010 2011 2012

577 623 576 540 463
• ÍNDICE DE VULNERABILIDAD ESCOLAR (IVE):
IVE Básica Concentración Prioritarios Alumnos Prioritarios al julio

2012
82,9 68,4 317
• ESTRUCTURA SEGÚN GÉNERO: Mixto
Total Población Escolar

Hombres Mujeres
263 200 463
• DOTACIÓN TOTAL 2012:
Directivos Profesores Educadora

Técnico Especialistas PIE Asistentes de la Educación
Básica Párvulos
2 2 20 3 3 20
• EVALUACIÓN DOCENTE 2011:
Destacados Competentes Básicos Insatisfactorios No Evaluados

1
• PIE 2012
Total de Alumnos Beneficiados Alumnos con NEE Permanente Alumnos con NEE Transitoria
115 31 84
2. ENTORNO EXTERNO AL CARGO:
El Director(a) se relaciona con los siguientes actores externos: Centro de Padres y Apoderados; Pre-
Universitario; Departamento Familia Municipalidad; Consultorio de Salud; SENDA; Instituciones de la RED
(PIV; Casa de la Mujer; Empresas que constituyen centros de práctica; Departamentos Municipales;
Dirección de Educación; Mineduc, entre otros.
IV.-ORGANIGRAMA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
JEFE DEPARTAMENTO
EDUCACIÓN MUNICIPAL
SECRETARÍA PRESUPUESTO Y
PROGRAMA DE
SALUD
BIBLIOTECA RECEPCIÓN
MUNICIPAL CORRESPONDENCIA
COORDINACIÓN TÉCNICO COORDINACIÓN TÉCNICO

ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICA
ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN EXTRA ESCOLAR CENTRO DE PADRES

RECURSOS
ADQUICISIONES
SEP
CONTRATOS SEP SECRETARÍA INFORMÁTICA APOYO TÉCNICO

ADMISTRATIVA EDUCATIVA SEP
PIEH CEMDYT
FONDO DE APOYO A
LA GESTIÓN
MUNICIPAL
ESCUELA SANTA ESCUELA GRAL. ESCUELA STGO DE ESCUELA ESCUELA LAS CENTRO
VICTORIA GUAYAQUIL CANTERAS EDUCACIONAL DE
CARLOS PRATS ADELAIDA LA FETRA
HUECHURABA
V.- ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES
A contar del día lunes 28 de septiembre de 2012, cada postulante podrá descargar las Bases del Concurso,
Ficha de Postulación, y Curriculum Vitae resumido, desde el sitio web www.huechuraba.cl ,
www.muceduc.cl y www.serviciocivil.cl
1. ANTECEDENTES DE POSTULACIÓN
1. Ficha de Postulación (anexo 1).

2. Curriculum Vitae resumido (anexo 2).
3. Curriculum Vitae completo
4. Título de profesor o educador, o lo señalado en inciso final del artículo 24 de la Ley 19.070.
5. Cédula nacional de identidad, fotocopia por ambos lados.
6. Certificado de Nacimiento, original y vigente.
7. Certificado de Antecedentes original y con vigencia no superior a 30 días.
8. Certificado de Situación Militar (si procediere), original y vigente.
9. Declaración Jurada emitida ante Notario Público, que acredite no estar inhabilitado para el ejercicio de
funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por crimen o simple delito, ni condenado en virtud de la
Ley 19.325, sobre violencia intrafamiliar, en original y con vigencia no superior a 30 días.
10. Certificado de acreditación de años de servicio como profesional en la educación.
11. Acreditación de cargos desempeñados en el sistema educacional y de calificación y/o evaluación del
desempeño, si la tuviere.
12. Acreditación de estudios de Magister Administración y/o Gestión Educacional, otorgado por una
Universidad.
13. Certificado de Perfeccionamiento Docente, sólo se considerarán cursos o programas inscritos en el
Registro Público Nacional de Perfeccionamiento Docente, con especificación del número de horas.
2. FECHA Y LUGAR DE RECEPCIÓN DE POSTULACIONES
Los antecedentes de postulación se recibirán desde el 3 de octubre al 19 de noviembre de 2012, en la

Oficina de Personal, ubicada en Avenida Premio Nobel N°5555, Huechuraba en horario de 9.00 a 14.00 hrs.
1. No se recibirán postulaciones ni antecedentes fuera de este plazo. Sin embargo serán considerados
dentro del proceso de selección los entregados en correo certificado cuya fecha consignada en timbre de la
empresa de correos indique que ingresaron dentro del plazo.
2. El postulante que remita los antecedentes por correo certificado, deberá indicar claramente la dirección
del remitente.
3. El sobre de postulación deberá contener todos los documentos requeridos en los “Antecedentes de
Postulación”, en el mismo orden señalado, foliados de adelante hacia atrás en el extremo superior derecho,
completo y de una sola vez.
4. No se aceptaran entregas parciales, ni se podrán agregar nuevos antecedentes una vez recibida la
postulación.
5. El solo hecho de la postulación constituye plena aceptación y conocimiento de estas Bases en todos sus
aspectos, conforme se señala en Ficha de Postulación (anexo Nº 1).
6. Al momento de presentar sus antecedentes, los postulantes recibirán un comprobante (copia ficha de
postulación Anexo Nº 1), en el cual se consignará el número de registro de ingreso, fecha y número de fojas
de su expediente. Para los postulantes de otras localidades, su comprobante será el recibo de correos.
7. Salvo aquellos documentos que expresamente se exige acompañar en original, los demás podrán
acompañarse en original o copia autorizada ante Notario Público.
8. Los antecedentes no serán devueltos a los postulantes
9. Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultad en la
aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación,
para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos los
postulantes que se presenten en este concurso.
10. El Departamento de Educación Municipal, verificará si los postulantes cumplen con los requisitos, y
levantará acta con la nómina total de postulantes, distinguiendo aquellos que se ajustan a los requisitos
legales, de los que no lo hacen. Además, deberá indicar cualquier observación relevante relativa al concurso
y podrá disponer la notificación a través del sitio web de las postulaciones rechazadas indicando la causa de
ello.
11. Las Etapas del concurso serán informadas a través de la página Web del Municipio, identificando
mediante el RUT del postulante.
12. La institución externa que realizará la entrevista Psicolaboral es seleccionada por la Alta Dirección
Pública.
13. La Comisión de Selección Técnica, la conformará el Jefe de Educación Municipal, un integrante de Alta
Dirección Pública y un Docente que no pertenezca al establecimiento con cargo de Dirección al cual se
postula.
14. Los concursantes que postulen a más de un establecimiento obtendrán un puntaje en la entrevista
técnica para cada uno del establecimiento al que postule.
3. FACTORES DE EVALUACIÓN
PONDERACION
FACTOR
Años de experiencia como profesional en la

10%
educación
Experiencia profesional como directivo en el área 20%
educacional
20%
Perfeccionamiento pertinente
10%
Experiencia docente en aula
Evaluación Asesor Externo (psicolaboral de 10%

competencias funcionales y conductuales)
Entrevista Comisión Calificadora de Concurso 30%
4. AÑOS DE EXPERIENCIA COMO PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN
AÑOS DE SERVICIO PUNTAJE

03-04* 10
05-09* 20
10-14 40
15-19 70
20-24 100
25-29 70
30-34 40
35 y más 10
*Con título profesional de al menos 8 semestres que hayan ejercido funciones docentes en un
establecimiento educacional.
5. EXPERIENCIA PROFESIONAL COMO DIRECTIVO EN EL ÁREA EDUCACIONAL
EXPERIENCIA EN CARGOS DE JEFATURAS PUNTAJE PUNTAJE
Director de Establecimiento de Educación de

100
Enseñanza Básica y/o Media de dependencia
municipal.
Director de Establecimiento de Educación de 100
Enseñanza Básica y/o Media de otra dependencia.
Director de Establecimiento Educacional de 80
Enseñanza Media HC.
Director de Establecimiento de Enseñanza Media 60
Técnico profesional o Polivalente.
Otros cargos como Director de Educación de DAEM,
50
Corporación y similares (ej. Universidades, Institutos
Profesionales, CFT, etc.)
Jefe Técnico, Coordinador Pedagógico, Coordinador
de Departamento y otros similares en 40
Establecimiento Educacional de Enseñanza Básica
y/o Media
Inspector General Establecimiento Educacional de 30
Enseñanza básica y/o Media.
Jefaturas técnicas y/o administrativas ejercidas 20
fuera de un establecimiento educacional.
6. PERFECCIONAMIENTO PERTINENTE
PERFECCIONAMIENTO PUNTAJE (*)
Post grados: Doctorado en Educación, Magíster en 100
Gestión Educacional y similares.
Post título en Gestión Educacional y similares. 70
(Mínimo 800 horas)
Diplomado en Gestión Educacional y similares. 50
(Mínimo 150 horas)
Diseño de Políticas de Educación de Enseñanza 20
media y similares de más de 80 horas
Otros perfeccionamientos de más de 60 horas 10
(*) Puntaje no acumulativo
7. EXPERIENCIA DOCENTE EN AULA
AÑOS DE SERVICIO EN AULA PUNTAJE
30
3-4 años
5-6 años
40
50
7-8 años
70
9-10 años
80
11-12 años
90
13-14 años
100
17 años o más
NOTA: En todo lo no regulado en las presentes Bases, la Comisión Calificadora de Concurso podrá
complementar las tablas y criterios señalados, observando para tal efecto las normas de imparcialidad,
objetividad y transparencia, entendida ésta última como dejar constancia de todo acuerdo que se adopte en
este sentido.
8. CALENDARIZACIÓN DEL PROCESO
ETAPA FECHAS RESPONSABLE
Publicación-Convocatoria Página Web Departamento de Educación
28 de Septiembre
Municipalidad. Municipal
Inicio de Postulaciones. 03 de octubre
Municipal
Sorteo de Docentes que integrarán Comisión 05 de noviembre
Municipal
Cierre de Postulaciones. 30 DE noviembre
Municipal
Admisibilidad legal de candidatos. 03 al 04 de diciembre
Municipal
Nómina de Candidatos que pasan a siguiente Departamento de Educación
05 de diciembre
etapa. Municipal
Envío antecedentes de candidatos a asesor
10 de diciembre Asesor Externo
externo.
Preselección curricular y entrevista 11 de diciembre al 03
Asesor Externo
Psicolaboral practicada por el asesor externo. de enero 2013
Nómina de Candidatos que pasan a Comisión
04 de enero de 2013 Asesor Externo
Calificadora.
07 al 08 de enero
Constitución Comisión Calificadora. Comisión Calificadora.
2013
09 al 25 de enero
Entrevistas Comisión Calificadora. Comisión Calificadora.
2013
Comisión Calificadora Confección de nómina
29 de enero 2013 Comisión Calificadora.
de candidatos e Informe Final del Proceso
Publicación en portal electrónico de Departamento de Educación
30 de enero 2013
postulantes seleccionados. Municipal
31 de enero de 2013
Resolución del Sostenedor Alcalde
al 06 de febrero 2013
Inicio de funciones en el Establecimiento a Director(a) Seleccionado
1 de marzo 2013
más tardar el
TERMINO DE PROCESO DE CONCURSO

El concurso se resolverá el día 06 de febrero de 2013.
El Departamento de Educación, comunicará al postulante seleccionado para asumir el cargo de Director(a)
por carta certificada durante la tercera semana de febrero de 2013.
VI.- REMUNERACIÓN Y CONDICIONES
REMUNERACIÓN
Las establecidas en la Ley Nº 19.070 Estatuto de los Profesionales de la Educación, modificada por la Ley Nº
20.501, y en normas complementarias, en particular el DFL Nº 453 de 1992 y sus modificaciones.
La remuneración promedio mensual bruta, alcanzará según la carrera profesional individual del postulante,
una suma referencial aproximada de $ 1.551.000.-
CONDICIONES DE DESEMPEÑO DEL CARGO
El nombramiento del Director(a) del establecimiento educacional tendrá una duración de cinco años. (Art.
32 bis Estatuto Docente).
Dentro del plazo máximo de treinta días contado desde su nombramiento definitivo, el Director(a) del
establecimiento educacional suscribirá con el respectivo sostenedor o con el representante legal del
Departamento de Educación un Convenio de Desempeño.
Este Convenio será público y en él se incluirán las metas anuales estratégicas de desempeño del cargo
durante el período y los objetivos de resultados a alcanzar por el Director(a) anualmente, con los
correspondientes indicadores, medios de verificación en que se basa el cumplimiento de los mismos así
como, las consecuencias de su cumplimiento e incumplimiento. (Art. 33 Estatuto Docente). El Jefe del
Departamento de Administración de Educación Municipal con aprobación del Sostenedor podrá pedir la
renuncia anticipada del Director(a) cuando el grado de cumplimiento de los objetivos acordados en el
convenio de desempeño sean insuficientes de acuerdo a los mínimos que éste establezca. (Art. 34 Estatuto
Docente).
2° PARTE: ASPECTOS TÉCNICOS DEL/LA CANDIDATO(A) PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTOR(A) DE

ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL MUNICIPAL
I. PERFIL PROFESIONAL DEL CARGO
REQUISITOS LEGALES
1. Ser ciudadano.
2. Situación militar al día (haber cumplido con la Ley de Reclutamiento y Movilización, cuando fuere
procedente).
3. Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
4. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por crimen o
simple delito, ni condenado en virtud de la Ley Nº19.325 sobre violencia intrafamiliar.
5. Tener título de Profesor, Educador concedido por Escuelas Normales, Universidades o Institutos
Profesionales; u otra licenciatura otorgada de conformidad al inciso final del artículo 24 de la Ley 19.070.
6. Contar, a lo menos, con Post-Título (diplomados o cursos de especialización de al menos 800 horas) o Post
grado: Magíster en Gestión Educacional, o Magíster en Administración Educacional.
7. Contar con perfeccionamiento pertinente a la función directiva (ej. plan de formación de Directores de
Excelencia).
8. Tener experiencia docente de al menos 3 años.
II. COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO
Para efectos de verificar las competencias del postulante, el Asesor Externo someterá a metodologías de
evaluación que consten de entrevistas por competencia y/o incidentes críticos; y batería de pruebas
sicométricas.
Lo anterior, de conformidad al artículo 32 bis Ley 19.070.
Para efectos de esta evaluación Psicolaboral, el asesor considerará las competencias funcionales señaladas
en la 1° parte numeral II de las presentes Bases, y las competencias necesarias para el cargo.
ANEXSO 1
FICHA DE POSTULACION
ANTECEDENTES DEL/A POSTULANTE
Apellido Paterno Apellido Materno
Correo Electrónica Autorizado para el presente Concurso y Dirección

Mail:
Dirección:
Teléfono Particular Teléfono Móvil Otros Teléfonos Contacto
CARGO AL QUE POSTULA
La presente postulación implica mi aceptación íntegra de las Bases y las condiciones en ella consignadas,
relativas al presente Proceso de Selección.
Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de convenio de desempeño que se

adjuntan a estas bases.
Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo.
_______________________________________
Firma
Fecha: _____________________
ANEXO 2
CURRICULUM VITAE RESUMIDO
(Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además su Currículum
Vitae extendido)
IDENTIFICACION DEL POSTULANTE
Apellido Paterno y Materno Nombres
Teléfono Particular Teléfono Celular
Correo Electrónico Autorizado
Dirección:
1. TITULOS PROFESIONAL(ES) Y/O GRADOS
 Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados
Título Profesional
Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm,aaaa)
Fecha de titulación (dd,mm,aaaa)
Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)
Institución
Título Profesional
Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm,aaaa)
Fecha de titulación (dd,mm,aaaa)
Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)
Institución
2. ANTECEDENTES ACADEMICOS
 (indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados)
Post-títulos/Otros
Desde (mm,aaaa) Hasta (mm,aaaa)
Institución
Post-títulos/Otros
Desde (mm,aaaa) Hasta (mm,aaaa)
Institución
3. CAPACITACION
 (Indicar sólo aquellos con certificados)
Curso y/o Seminario
Desde (mm,aaaa) Hasta (dd,mm,aaaa) Horas de Duración
Institución
Curso y/o Seminario
Desde (mm,aaaa) Hasta (dd,mm,aaaa) Horas de Duración
Institución
4. ULTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO

 (Sólo cuando corresponda)
Cargo
Institución
Departamento, Gerencia o área de Desde Hasta Duración del cargo

desempeño (dd,mm,aaaa) (dd,mm,aaaa) (mm,aaaa)
Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)

5. TRAYECTORIA LABORAL
 Además del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde.
Cargo
Institución


Cargo
Institución/Empresa


ANEXO 3
DECLARACION JURADA SIMPLE
Yo _____________________________________________________________________________ Cédula de
Identidad N° _________________________, Declaro bajo juramento:
1. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarme condenado por
crimen o simple delito (art. 24 N°5 del DFL N°1 del Ministerio de Educación.).
2. No haber sido beneficiario de algún plan de retiro en el sistema municipal en los últimos cinco años.
3. No poseer vínculo de probidad con los superiores y subalternos directos del establecimiento
educacional a que postulo al cargo de Director(a).
Autorizo al DEM de Huechuraba para ejercer las acciones que considere pertinentes para la verificación de
los antecedentes presentados.
______________________________
Firma
Fecha: _______________________
ANEXO 4
CONVENIO DE DESEMPEÑO
ESCUELA BÁSICA GENERAL CARLOS PRATS GONZÁLEZ
Objetivos Indicadores Fórmula de cálculo Meta anual Medios de verificación Consecuencia

estratégica incumplimiento/
cumplimiento
Puntaje promedio de Promedio puntajes de Situación actual: 207 Resultados SIMCE anual, Consecuencia de
las asignaturas que todas las asignaturas Año 1: 217puntos publicado por incumplimiento menor
mide SIMCE en 4° Año que mida el SIMCE en Año 2: 220 puntos MINEDUC. al 50%de la meta, da
Básico en el año. 4° Año Básico en el Año 3: Mantener Ficha establecimiento derecho al Sostenedor a
año. Año 4: 235 puntos (entrega promedio rescindir la contratación
Año 5: Mantener ponderado: http://mas
informacion.mineduc.cl/
Puntaje promedio de Promedio puntajes de Situación actual: 204 Resultados SIMCE anual, Consecuencia de
las asignaturas que todas las asignaturas Año 1: 212 puntos publicado por incumplimiento menor
mide SIMCE en 8° Año que mida el SIMCE en Año 2: -- MINEDUC. al 50%de la meta, da
Básico en el año. 8° Año Básico en el Año 3: 220 puntos Ficha establecimiento derecho al Sostenedor a
Mejorar los resultados año. Año 4: -- (entrega promedio rescindir la contratación
de aprendizaje en las Año 5: 245 puntos ponderado: http://mas
evaluaciones de informacion.mineduc.cl/
rendimiento.
Ingreso del Pertenece al SNED Situación actual: No
establecimiento al bienio : Si o No Año 1: -- Consecuencia de
SNED. Año 2: -- incumplimiento da
Resultados SNED
Año 3: Si derecho al Sostenedor a
MINEDUC
Año 4: -- rescindir la contratación
Año 5: mantener
Clasificación SEP del Establecimiento Situación actual: En

Establecimiento adscrito ley SEP, recuperación Consecuencia de
ordenado anualmente Año 1: -- incumplimiento,
según categorías: Año 2: -- Clasificación anual ley da derecho al
Mejorar los resultados autónomo, Año 3: -- SEP Sostenedor a rescindir la
de aprendizaje de emergente o en Año 4: Emergente contratación
acuerdo a la recuperación Año 5: Mantener
institucionalidad
vigente Elaboración de nuevo Elaboración e Situación actual: En
Plan de Mejoramiento implementación del proceso de término
Educativo PME de acuerdo al de 1° convenio del
cronograma convenio suscrito SEP.
establecido por el Año 1:
Consecuencia de
MINEDUC. Implementación del
incumplimiento,
nuevo periodo SEP
Monitoreo MINEDUC da derecho al
Año 2:
Monitoreo DEM Sostenedor a rescindir la
Implementación del
contratación
80% de las acciones
formuladas.
Año 3:
Implementación de
90% acciones
formuladas.
Año 4:
Implementación del
100% de las acciones
formuladas.
Año 5: Mantener
Actualización del PEI Actualización del Situación actual: No
en base al Proyecto Proyecto Educativo actualizado
Educativo Comunal en Institucional. Año 1: Proceso de Consecuencia de
concordancia con el Diagnóstico incumplimiento,
Proyecto Educativo
Proyecto Educativo Año 2 : Elaboración da derecho al
Institucional
Comunal. Año 3: Difundir e Sostenedor a rescindir la
actualizado.
implementar contratación
Año 4: Evaluar
Año 5: Evaluar
Situación actual: 463 Consecuencia de

Mejorar al número de Año 1: 470 incumplimiento,
Número de
matrícula del Incremento de Año 2: 490 Matricula declarada en da derecho al
cumplimiento
establecimiento matricula anual. Año 3: 500 SIGE. Sostenedor a rescindir la
matrícula
Año 4: mantener contratación
Año 5: 540
Situación actual: 80,2
Año 1: 85% Consecuencia de
Mejorar al porcentaje Año 2: 87% incumplimiento,
Incremento de Porcentaje de
asistencia del Año 3: mantener Asistencia declarada en da derecho al
asistencia promedio cumplimiento de
establecimiento Año 4: 90% SIGE Sostenedor a rescindir la
anual. asistencia
Mejorar al porcentaje Incremento de retiros Porcentaje de Situación actual: 12% Consecuencia de
retiros del promedio anual cumplimiento retiros Año 1: 10% incumplimiento,
establecimiento Año 2: 8 % Informe fuente interna, da derecho al
Año 3: 6 % SIGE Sostenedor a rescindir la
Año 5: mantener
Situación actual: Sin
Consecuencia de
antecedentes
Incremento en el incumplimiento,
Año 1: 80% Informe anual que den
porcentaje de clases Registro mensual de da derecho al
Año 2: 85% cuenta del porcentaje
efectivamente libro de clases Sostenedor a rescindir la
Año 3: 90% de cumplimiento
realizadas contratación
Año 4: mantener
Año 5: mantener
Situación actual:
1competentes,
Año 1: Mantener o
Mejorar la gestión
aumentar decentes
pedagógica del
competentes, no
establecimiento
contar con docente Consecuencia de
insatisfactorio. incumplimiento,
Incrementar docentes
Registro de resultados Año 2: 1 docentes da derecho al
evaluados destacados Información CPEIP
de evaluados destacado, resto Sostenedor a rescindir la
y competentes
competente, 1 básico. contratación
Año 3: 1 docentes
destacado, resto
competente, ninguno
básico.
Año 4: mantener
Año 5: mantener
Situación actual: 30%
Consecuencia de
Incrementar Año 1: 40%
Mejorar la gestión N° de docentes / N° Registro, pautas incumplimiento,
observaciones al aula Año 2: 50%
docente por medio de de docentes aplicadas y registro de da derecho al
con pauta y Año 3: 60%
la observación de aula observados. retroalimentación Sostenedor a rescindir la
retroalimentación Año 4: 70%
contratación
Año 5: 90%
Porcentaje de Porcentaje de Situación actual: 0
Consecuencia de
anotaciones negativa cumplimiento Año 1: mantener
incumplimiento,
por supervisiones y/o Año 2: mantener
Información interna y da derecho al
fiscalizaciones Año 3: mantener
DEM Sostenedor a rescindir la
Año 4: mantener
contratación
Año 5: mantener
Mejorar la gestión
administrativa del Reducir porcentaje de Porcentaje de Situación actual: S/A
establecimiento deterioro, cumplimiento Año 1: disminuir en Consecuencia de
reparaciones y costos. un 80% incumplimiento,
Año 2: Mantener Información interna y da derecho al
Año 3: Mantener DEM Sostenedor a rescindir la
Año 4: Mantener contratación
Año 5: Mantener
Cumplimiento de Porcentaje de Situación actual: S/A

plazos de cumplimiento de Año 1: 80% Consecuencia de
informaciones y plazos y fechas Año 2: 95% incumplimiento,
procedimientos establecidas por el Año 3: 95% Información interna y da derecho al
emanados del DEM. DEM Año 4: 98% DEM Sostenedor a rescindir la
Año 5: 98% contratación
Funcionamiento del N° de reuniones con Situación actual: 4 al
Consejo Escolar Consejo Escolar total año, asistencia S/A
al año y promedio de Año 1: 4 reuniones y
85% de asistencia.
asistencia.
Año 2: 4 reuniones o
Consecuencia de
más y 95% de
asistencia. incumplimiento,
Año 3: 4 o más Información interna da derecho al
reuniones y 96% de Actas Sostenedor a rescindir la
asistencia. contratación
más y 97% de
asistencia
Incentivar la más y 98% de
asistencia.
participación de la
Porcentaje de N° de reuniones con Situación actual: S/A,
comunidad escolar en
reuniones de padres y apoderados Máximo 150 Consecuencia de
el establecimiento.
apoderados realizadas al año. reuniones incumplimiento,
Año 1: 100 Información interna da derecho al
Año 2: 110 Actas Sostenedor a rescindir la
Año 3: 120 contratación
Año 4: mantener
Año 5: mantener
Porcentaje de N° de padres y Situación actual: S/A
Consecuencia de
asistencia de apoderados que Año 1: 40%
incumplimiento,
apoderados a asisten/ N° de padres Año 2: 50%
Información interna da derecho al
reuniones. y apoderados que Año 3: mantener
Actas Sostenedor a rescindir la
pertenecen al Año 4: mantener
contratación
establecimiento. Año 5: mantener
Centro de Padres y N° de reuniones/ Situación actual: S/A
Consecuencia de
Apoderados. asistencia y Plan de Año 1: Plan de
incumplimiento,
Trabajo/ Trabajo de CEPA. Información interna
da derecho al
cumplimiento de Plan Año 2: Plan de trabajo Plan de Trabajo
Sostenedor a rescindir la
de Trabajo Año 3: Plan de trabajo Actas
contratación
Año 4: Reelección
Año 5: Plan de trabajo
Conocimiento de N° de padres y Situación actual:
reglamento interno y apoderados y N° de Cuenta con
manual de funcionarios que reglamento interno y
convivencia. conocen el Manual Manual de
de Convivencia y Convivencia.
Reglamento Interno. Año 1: elaborar
encuesta para
conocer grado de
conocimiento del Consecuencia de
Manual de incumplimiento,
convivencia y Información interna da derecho al
Reglamento Interno. Sostenedor a rescindir la
Año 2: 50% padres y contratación
apoderados y el 100%
de los funcionarios
informados.
Año 3: 60% padres y
de los funcionarios
informados.
Año 4: 70% padres y
de los funcionarios
informados.
5: 80% padres y
de los funcionarios
informados.

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE HUECHURABA

AMPLIACIÓN DE PLAZO PARA PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES, POSTULACIÓN A

NUEVA CALENDARIZACIÓN DE CADA ETAPA DEL PROCESO

El jefe del Departamento de Educación de Huechuraba, en virtud de la normativa establecida en el artículo

DIRECTOR(A) ESCUELA BÁSICA GENERAL CARLOS PRATS GONZÁLEZ

1° PARTE: ASPECTOS FORMALES DEL PROCESO DE SELECCIÓN

I.-IDENTIFICACIÓN DEL CARGO:

II.- PERFIL DE COMPETENCIAS DEL CARGO

GESTIONAR EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE Liderar los procesos de aprendizaje enseñanza hacia

GESTIONAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y LA Tomar decisiones fundamentadas en conjunto con

1. ANTECEDENTES GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO:

• NIVEL EDUCATIVO: Educación Parvularia y Enseñanza Básica.

• UBICACIÓN: Radio urbano, comuna de Huechuraba

• DIRECCIÓN DEL ESTABLECIMIENTO: Guayalolen 5886, Huechuraba.

• MATRÍCULA PROMEDIO ÚLTIMOS 5 AÑOS:

2008 2009 2010 2011 2012

• ÍNDICE DE VULNERABILIDAD ESCOLAR (IVE):

IVE Básica Concentración Prioritarios Alumnos Prioritarios al julio

• ESTRUCTURA SEGÚN GÉNERO: Mixto

Total Población Escolar

263 200 463

• DOTACIÓN TOTAL 2012:

Directivos Profesores Educadora

• EVALUACIÓN DOCENTE 2011:

Destacados Competentes Básicos Insatisfactorios No Evaluados

2. ENTORNO EXTERNO AL CARGO:

IV.-ORGANIGRAMA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

COORDINACIÓN TÉCNICO COORDINACIÓN TÉCNICO

ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN EXTRA ESCOLAR CENTRO DE PADRES

CONTRATOS SEP SECRETARÍA INFORMÁTICA APOYO TÉCNICO

V.- ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES

1. Ficha de Postulación (anexo 1).

2. FECHA Y LUGAR DE RECEPCIÓN DE POSTULACIONES

Los antecedentes de postulación se recibirán desde el 3 de octubre al 19 de noviembre de 2012, en la

Años de experiencia como profesional en la

Evaluación Asesor Externo (psicolaboral de 10%

4. AÑOS DE EXPERIENCIA COMO PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN

AÑOS DE SERVICIO PUNTAJE

EXPERIENCIA EN CARGOS DE JEFATURAS PUNTAJE PUNTAJE

Director de Establecimiento de Educación de

7. EXPERIENCIA DOCENTE EN AULA

AÑOS DE SERVICIO EN AULA PUNTAJE

TERMINO DE PROCESO DE CONCURSO

VI.- REMUNERACIÓN Y CONDICIONES

CONDICIONES DE DESEMPEÑO DEL CARGO

2° PARTE: ASPECTOS TÉCNICOS DEL/LA CANDIDATO(A) PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTOR(A) DE

I. PERFIL PROFESIONAL DEL CARGO

II. COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO

ANTECEDENTES DEL/A POSTULANTE

Apellido Paterno Apellido Materno

Correo Electrónica Autorizado para el presente Concurso y Dirección

CARGO AL QUE POSTULA

Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de convenio de desempeño que se

Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo.

CURRICULUM VITAE RESUMIDO

IDENTIFICACION DEL POSTULANTE

Apellido Paterno y Materno Nombres

Teléfono Particular Teléfono Celular

Correo Electrónico Autorizado

1. TITULOS PROFESIONAL(ES) Y/O GRADOS

 Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados

Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm,aaaa)

Fecha de titulación (dd,mm,aaaa)