UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE HUARI

ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

Hoja de ruta para el bloque intermedio de las semanas de gestión del año escolar 2023

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la I.E. 86349 “República de Honduras” Código modular 0412460
Característica
DRE UGEL Distrito Polidocente Polidocente
Unidocente
Completa Multigrado
Ancash Huari Chavín de Huántar X

II. DATOS DEL DIRECTIVO/A:

Apellidos y Nombres MENDOZA TRUJILLO Fortunato Julian DNI 32261537

Cargo Directo Teléfono Celular 968393479 Correo electrónico

III. ACTIVIDADES DEL BLOQUE INTERMEDIO DE SEMANA DE GESTIÓN

HORA
ACTIVIDADES RESPONSABLE PRODUCTO FECHA
INICIO FIN
Actividades enfocadas a la organización de la comunidad educativa
 Reajuste de actividades de los planes de trabajo de los diferentes Equipo directivo
 Actas
comités de gestión. Comités de Gestión 31-07-2023 8:00 hrs 13:00 hrs
 RD modificado
 Conformación de comisiones para los concursos educativos (Juegos Escolar
Florales, Eureka)
Actividades enfocadas a los instrumentos de gestión (IIGG) o
documentos de gestión (DG)
 Revisar y/o actualizar el diagnóstico institucional (PEI), enfatizando el
-Acta de reunión
análisis de los logros de aprendizaje del año previo y de la Equipo directivo
con toma de
caracterización socioemocional de la comunidad educativa. 01/08/2023 8:00 hrs 8:00 hrs
decisiones y
 Realizar el balance y reajuste del PAT, PCI y RI y luego socializar los
compromisos.
resultados para la toma de decisiones, de forma comprensible y
oportuna con los diversos actores de la comunidad educativa,
incluyendo necesariamente a los(as) estudiantes.
Actividades enfocadas en el seguimiento al desarrollo integral de
los(as) estudiantes
Desarrollar trabajo colegiado teniendo en cuenta los siguientes aspectos
mínimos:
 Analizar y/o socializar el progreso de los aprendizajes, en base a
evidencia provista por los(as) docentes.
 Revisar y ajustar la planificación curricular, según el análisis del
progreso de los aprendizajes, basados en las evidencias provistas por
los(as) docentes. Actas de reunión
 Formular y ajustar estrategias para atender a los(as) estudiantes que con compromisos
enfrentan barreras educativas y que requieran apoyo educativo, según Equipo directivo de mejora. 02/08/2023
sus necesidades de aprendizaje, características y contextos sociales, Comités de Gestión Registro de 03/08/2023 8:00 hrs 13:00 hrs
culturales y lingüísticos diversos. Escolar participantes en las
 Analizar y evaluar el uso adecuado de los dispositivos tecnológicos reuniones
(tablets) y otros materiales educativos. colegiadas.
 Analizar y socializar los resultados del desempeño docente en el aula.
 Evaluar el bienestar socioemocional en general, analizando la
implementación de las normas de convivencia y medidas correctivas y
espacios de participación estudiantil, la aplicación de los protocolos de
atención ante hechos de violencia, identificación de otros riesgos que
afectan el bienestar y el desarrollo socioemocional de los(as)
estudiantes, con base a evidencia provista por docentes y tutores,
quienes recogen sus aportes, intereses y demandas.
Actividades enfocadas al trabajo con familias
a. Asegurar la participación y la rendición de cuentas hacia la comunidad
educativa, realizando actividades que comuniquen e involucren a las
familias respecto de los siguientes aspectos:
 Los niveles de logro de aprendizaje alcanzados por los(as) estudiantes Convocatoria
y las barreras educativas identificadas. Registro de
Equipo directivo
 Avances en la implementación del PAT, con énfasis en el análisis de participantes 04/08/2023 8:00 hrs 13:00 hrs
Docentes de aula
las metas institucionales. Informe de
b. Promover el involucramiento de las familias en acciones enfocadas en docentes de aula.
el bienestar socioemocional de los(as) estudiantes, asegurando la
implementación de acciones gestionadas desde las II.EE. en ese
sentido.
 Escuela de padres para promover el respeto y buen trato.

Huari, 19 de julio de 2023

-------------------------------------------
Firma y sellos del Director