“Un espacio educativo, socio afectivo, en que todos y todas tienen un lugar y una oportunidad”

Evaluación n°1 “Interpretando la libertad”

Objetivo: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando,

cuando sea pertinente:
-Los símbolos presentes en el texto.
-El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema.

Instrucciones
I) Junto con tu compañero asignado, deberán seleccionar una canción que
como temática desarrolle el concepto de la libertad, escojan tres versos e
interprétenlos por medio de imágenes, recortes o dibujos. Guíense por el
siguiente ejemplo.

II) Una vez terminado el trabajo, respondan la pauta de autoevaluación

III) Plazo de entrega martes 20 de Abril de 2021. Deben subirlo a la plataforma

de classroom.

Interpretación imágenes Interpretación textual

Verso

Puente En estos versos el hablante

(Gustavo Cerati) expresa la ausencia física de
su enamorada, a quien trata de
Hoy te busqué en la encontrarla en detalles.
rima que duerme, con también expresa su aceptación
todas las palabras, si ante la ausencia, pero no las
algo callé, es porque razones de su distancia.
entendí todo menos la
distancia

El hablante indica que intenta

Desordené hacerla aparecer en su mente
Átomos tuyos para tomando pequeñas
hacerte elementos de aquella persona
Aparecer amada, que le ayudan a traerla
Un día más, un día a su recuerdo.
más
 “Un espacio educativo, socio afectivo, en que todos y todas tienen un lugar y una oportunidad”

Así que cruza el amor la figura del puente está

Que yo cruzaré los simbolizando la unión, por
dedos donde el enamorado invita a
Y gracias por venir su amada a atravesar para
Gracias por venir llegar a su encuentro. que es
lo que el más desea.

Conformación de parejas para primera evaluación

Cristóbal Valenzuela Marlón Molina
Pedro Santander Natacha Herrera
Marcelo Machuca Kristina Iturra
Dante Ayala Catalina Martínez
Génesis Curaqueo Sofía Vergara
Valentina Valenzuela Frank Cortes
José Dinamarca Braulio Múñoz
Maximiliano Pérez Rocío Vásquez
Thiare Matus Daniela Castillo
María José Castillo Yasmín Pérez
 “Un espacio educativo, socio afectivo, en que todos y todas tienen un lugar y una oportunidad”

“Interpretando la libertad”

Nombre de la canción:

Autor:

Versos Imágenes Interpretación

 “Un espacio educativo, socio afectivo, en que todos y todas tienen un lugar y una oportunidad”

Pauta de Autoevaluación “Interpretando la libertad”

Nombre: ___________________________________________________

Criterio sí no
Logro distinguir los símbolos
en el poema.
Las imágenes que seleccioné
son acordes a la
interpretación
Logro distinguir el significado
del lenguaje figurado
Cumplí con el plazo de
entrega
Trabajé en pareja, aporté a mi
compañero/a

Pauta de Autoevaluación “Interpretando la libertad”

Nombre: ___________________________________________________

Criterio sí no
Logro distinguir los símbolos
en el poema.
Las imágenes que seleccioné
son acordes a la
interpretación
Logro distinguir el significado
del lenguaje figurado
Cumplí con el plazo de
entrega
Trabajé en pareja, aporté a mi
compañero/a