SESIÓN:

Los niños que no sabían respetar normas

Nuestro Hoy aprenderás a participar en un diálogo para expresar tus ideas

propósito para una buena convivencia

. Comenta sobre la siguiente imagen

¿Qué le recomendarías al niño? Dibuja y escribe como tú puedes hacerlo.

2. IDENTIFICA EN LOS CARTELES DEL AULA LA VOCAL “O”

Colorea la letra y el dibujo.

1ero
3. Completa:

4. Colorea los dibujos que empiezan con o.

1ero
5. Delinea el trazo de la o.

6. Complete las palabras con las vocales que faltan

__J___

__S___

__LL___

__V___J___

C__C___DR__L__

7. Lleva a nuestro oso con su miel siguiendo solo la vocal “O”

1ero
8. Pegar recorte de periódico de dibujos que comienzan con la vocal “o”

9. Con ayuda de una persona mayor lee y responde:

1ero
 Todos los días sale el sol los ojos se abren se despiertan la flor, el
oso ríe, el loro habla, el mono se pone el gorro y va al pozo a
beber agua y todo ello puede pasar en una mañana de otoño.

Subraya de color verde las palabras que contengan la letra O

Responde
¿Qué hacen los animales del cuento?
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¿De qué estación hablan en el cuento?

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Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Habla sobre lo que le preguntan.

Utiliza de forma natural el lenguaje gestual para

reforzar su expresión oral

1ero