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FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

2021

Nombre Del Proyecto: La importancia de las abejas en el medio ambiente.

Institución Educativa: Escuela N° “205 Lucas Braulio Areco”

CUE de la Institución: 540034900

Dirección: Larrea 3710

Localidad: Posadas

Provincia: Misiones

País: Argentina

Departamento: Capital C.P.: 3300

Modalidad: Común

Grado/ Año: 6º “B”

Área del Conocimiento: Ciencias Sociales

DOCENTE ASESOR:

Apellido y Nombre: Prof. Ferreira, Mirta Liliana

Directora: Sra. Carmen Lineck

Coordinadora Provincial: Prof. Mónica Estigarribia

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Título............................................................................................2

Índice...........................................................................................3

Listado de alumnos.......................................................................4

Contextualización..........................................................................5

Resumen del proyecto....................................................................6

Introducción..................................................................................7

Desarrollo......................................................................................8

Resultados Obtenidos...................................................................11

Conclusión...................................................................................12

Bibliografía...................................................................................13

Agradecimientos...........................................................................14

Registro Pedagógico......................................................................
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Nro. Alumnos D.N.I

1 Armoa Benjamín 49.889.495
2 Benegas Braian Andrés 49.660.245
3 Benítez Víctor Matías 48.652.360
4 De Melo David Pedro 48.089.812
5 Fernández Lautaro Exequiel 49.870.501
6 Olariaga Gonzalo Valentino 49.718.020
7 Ramos Diego Luciano 49.942.864
8 Rojas Fabio Alexander 48.825.748
9 Senker Facundo Leonardo 49.993.361
10 Aquino Siomara 49.942.863
11 Ayala MARÍA Sol 49.133.447
12 Benítez Xiomara Narela 40.388.198
13 Cabral Isabella 49.942.269
14 Dutra Fernanda 49.693.671
15 Franco Valentina Itatí 49.994.610
16 Rodríguez Maia 49.659.864
17 Sánchez Yesica 49.278.014
18 Ferreira , Alexander 50.344.031
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Contextualización:
La Escuela N° 205 “Lucas Braulio Areco” se encuentra ubicada en el Barrio San Lucas de la
Ciudad de Posadas, entre las calles Larrea 3710 y Alberti.

Su comunidad educativa es de clase baja, familias que en su mayoría viven de planes sociales
y trabajos esporádicos, muy pocas familias tienen un trabajo estable.
Los alumnos se caracterizan por su asistencia y participación en todos los proyectos
institucionales, contando de esta manera con la colaboración de las familias.

Teniendo en cuenta que este sigue siendo un año atípico, cabe destacar que la matrícula
escolar se ha incrementado.
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Resumen del Proyecto:

Los alumnos de 6to “B” realizaron diferentes investigaciones junto a sus familias sobre

el papel que juegan las abejas en el medio ambiente es fundamental ya que su labor de
polinización es insustituible. Sin polinizadores un tercio de nuestra alimentación desaparecería,
y lo que es aún más grave, también lo haría parte del forraje que alimenta a los ganados que
comemos.

Desde hace unos años la alarma no cesa, se están perdiendo las colonias de abejas. Las
causas de su muerte son diversas, la contaminación del aire, tanto por el porcentaje de CO2
como por las ondas magnéticas enviadas por las antenas de telefonía móvil.

La abeja es un auténtico detector ecológico porque su cuerpo está cubierto de pelos que
ayudan a capturar las substancias que entran en contacto con ellos, es sensible a muchos
productos tóxicos y visitan todos los sectores ambientales: suelo, vegetación, aire y agua, y
almacenan gran diversidad de productos en las colmenas sobre las que realizar las
verificaciones.
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Introducción:

Con este proyecto los alumnos de sexto grado explicarán sobre la importancia de
las abejas para los cultivos. Las abejas no solo hacen miel. Hacen algo esencial para la
diversidad de las plantas en el mundo: la polinización. Su preservación y la de su hábitat nos
beneficia a todos.
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Desarrollo
Palabras Claves:

POLINIZACION – EXTINCION- MIEL- PRODUCCION – PRESERVACION

Antecedentes:
Este proyecto nace desde la necesidad de concientizar e interiorizar a toda la población sobre
todo a la de nuestro entorno cercano, la Escuela N° 205, sobre las causas y consecuencias de
la extinción de las abejas y el peligro que ello conlleva.

Durante siglos, las abejas han beneficiado a las personas, las plantas y al planeta. Transportan
el polen de una flor a otra y mejoran la producción de alimentos a través de la polinización.
Contribuyen con ello a la seguridad alimentaria y a la nutrición y tienen un impacto positivo en
el medio ambiente, ayudando a la biodiversidad y a los ecosistemas.
Por ello explicaremos los beneficios de las abejas para el Medio Ambiente.

Justificación:

La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño, su curiosidad constante

por todo lo que lo rodea lo moviliza a explorarla. En este caso, nos dedicaremos a investigar el
mundo de las abejas ya que, sin dudas, constituye uno de los ejemplos más interesantes de
colaboración entre los miembros de una “sociedad” para lograr un objetivo común.

Descripción del problema:

Los monocultivos, los pesticidas y las temperaturas cada vez más altas asociadas al cambio
climático plantean serios problemas para la población de abejas y, por extensión, para la
calidad de los alimentos cultivados. El descenso de la polinización también constituye una
amenaza inmediata para la nutrición.

Por tanto, el 20 de mayo, Día Mundial de las Abejas, no solo conmemora la importancia de las
abejas, sino que también crea un marco perfecto para que gobiernos, organizaciones, la
sociedad civil y los ciudadanos en cualquier lugar reflexionen sobre su carácter clave para el
planeta. Que promuevan acciones que protejan y ayuden a los polinizadores y sus hábitats,
incrementen su abundancia y diversidad y apoyen el desarrollo sostenible de la apicultura.

Objetivos:

· Ampliar los conocimientos previos de los niños sobre la naturaleza.

· Registrar sus respuestas.

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· Reconocer el beneficio que brindan las abejas a los seres humanos.

· Conocer el proceso de su metamorfosis.

· Investigar las formas de organización y los roles dentro de una colmena o panal.

Hipótesis:

Debido a diferentes causas, las abejas están perdiendo su hábitat, lo cual puede desencadenar
en un declive de la polinización, con consecuencias muy graves.

Materiales:
 Libros de textos.
 Papeles varios.
 Afiches.

 Fibrones.

 Lápices de colores.

Metodología:
 Lecturas.

 Preguntas y respuestas.

 Dibujos.

 Confección de láminas

Actividades:
 Debatirán sobre la importancia de las abejas en el medio ambiente.
 Buscarán información sobre su importancia para llevar a cabo el armado de la carpeta
de campo.

 Armarán las láminas y carteleras para la escuela.

 Divulgarán información para concientizar a la población escolar y alrededores sobre la

importancia de las abejas y los beneficios que brindan a la población mundial.

 Indagar sobre los saberes previos que tienen los alumnos con respecto al mundo de
las abejas y la apicultura, registrar los mismos.
 Investigar en casa y en familia acerca del mundo de la abeja y traer el material
recopilado a la escuela para enriquecernos con él

Diseño de la experiencia:
Trabajo de investigación.

Recolección de Datos:
Información obtenida de libros y páginas de internet

Métodos Empleados:
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El trabajo de investigación se realizó con la lectura de diferentes fuentes bibliográficas, luego la

recolección y recopilación de los datos obtenidos para armar dicho trabajo
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Resultados obtenidos:

Con la puesta en marcha del proyecto pudimos hacer llegar nuestras inquietudes sobre la
extinción de las abejas y concientizar a la población escolar sobre el papel fundamental que
tienen las abejas en cada rincón del país, en cada lugar, en cada hogar y por sobre todas las
cosas en cada persona. Creando conciencia de los importantes beneficios que traen consigo
estos pequeños animales que muchas veces no son bien recibidos por la mayoría de las
personas.

Conclusión:

Estos insectos están cada vez en más peligro a escala global por las muchas amenazas a las
que se están enfrentando. Estas van desde la pérdida de hábitat, hasta su muerte como
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consecuencia de los pesticidas tóxicos usados en la agricultura. Muchas de las amenazas a las
abejas comparten paralelos con las amenazas a los árboles y los bosques, por lo que salvar a
las abejas va de la mano con asegurar el futuro de muchas especies de árboles. Si estas
amenazas no se controlan, podríamos tener que enfrentarnos a un futuro sin abejas, en que
todo sería infinitamente más complicado.

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Bibliografía:

https://www.fundacionaquae.org/abejas/

https://www.adalmo.es/noticias/sin-abejas-no-habria-vida/

https://lacernatur.es/beneficios-abejas-biodiversidad-medio-ambiente/
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Agradecimientos:
A los padres que siempre colaboran con los proyectos áulicos, a los alumnos y a la Sra.
Directora Carmen Lineck

REGISTRO PEDAGICO

El trabajo fue muy enriquecedor; desde un primer momento se observó la predisposición de los
alumnos por llevar adelante el proyecto y trabajar de manera conjunta con su grupo de pares,
en diferentes comisiones ,aprendiendo del otro y resaltando los puntos positivos de un trabajo
colaborativo.

Además; contamos con el incondicional apoyo de la Directora y los padres.

Comenzamos trabajando en el salón de clases desde las áreas de Ética y Ciencias Sociales,
luego los alumnos realizaron las investigaciones correspondientes para confeccionar la
carpeta de campo y así obtener más información acerca de nuestro universo de estudio.

En lo que respecta a esta experiencia personal, el mayor desafío fue entablar un vínculo de
confianza con los alumnos, en tanto y en cuanto es el primer año que están trabajando con la
modalidad presencial/ no presencial, siendo un gran desafío trabajar con dos grupos y tratando
de que todos entiendan y puedan incorporar todos los conocimientos que se les transmite . Sin
duda alguna, el trabajo presentado refleja el entusiasmo, optimismo y confianza en sí mismos
por parte de los niños.

Considero por otra parte, que aún podemos seguir aprendiendo y absorbiendo más de la
importancia de estos animales para el futuro de la humanidad. Este no es un trabajo acabado.
Aún queda mucho por seguir investigando y aprendiendo.
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