TEMA-8.

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FUENTES Y DOCUMENTOS PARA LA HISTORIA

1º Grado en Historia

Facultad de Filosofía y Letras

Universidad de Alicante

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 FUENTES Y DOCUMENTOS MIREIA

TEMA 8 : FUENTES DE INFORMACIÓN, REPRESENTACIÓN

DEL ESPACIO, TIEMPO Y SABER

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
Fuentes de Información para el estudio e investigación
CONCEPTOS Y EVOLUCIÓN DE FUENTE DE INFORMACIÓN
Según J. Aróstegui, la fuente historia es aquel instrumento, herramienta o discurso intelectual (no
es un artefacto que proceda del exterior del hombre) resultante de la creatividad humana. En esta
fuente puede extraerse una información sobre una situación social determinada en el tiempo.
Hay que comparar dos épocas (el siglo XIX y el siglo XX) puesto que su concepción ha variado.

- Escuelas Positivas e historicistas (siglo XIX)

Definía la fuente histórica como una fuente de información de carácter narrativo donde se relataba
unos sucesos políticos, diplomáticos y bélicos. Prima la individualidad, los grandes hombres
puesto que solo protagonizaban ellos y ni siquiera aparecían las mujeres. No utilizaba otras
disciplinas o ciencias para obtener una información. Aquí predomina la erudición donde se estudia
y se analiza las fuentes.

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- Escuela de los Annales (siglo XX)
Se refiere a una escuela mas reaccionaria, puesto que define la fuente histórica como una fuente
de información de carácter analítico (se basa en la ciencia), donde se interpreta los procesos
históricos globales buscando las causa y consecuencias de los sucesos. Se apoya en otras
ciencias sociales y humanas como son la geografía, la literatura, derecho… por lo que amplia sus
fuentes a otros tipos. Aquí predomina la critica en la interpretación de resultados.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE FUENTES HISTÓRICAS SEGÚN J. ARÓSTEGUI

Encontramos:

- El criterio posicional donde se trata la proximidad. Éstas son directas como el es caso de un
diario (como el diario de Ana Frank) o indirectas (como el libro sobre presos republicanos).

- El criterio intencional / voluntario. Éste puede ser voluntario (como las crónicas de reyes
medievales) o involuntarios (como los registros parroquiales).

- El criterio cualitativo donde se centra en el estudio de materiales o arqueológicas (ya sean

culturales o filológicas), funciona en base del tío de lectura y categorías. Pueden ser verbales
(escritas y orales) o no verbales (semiológicos como es el caso de los signos y los códigos, y
audiovisuales).

- El criterio cuantitativo donde se centra en el estudio de las fuentes seriadas (expedientes y

libros de actas) y fuentes no seriadas (pergaminos y planos).

EL USO DE LAS FUENTES EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

SEGÚN CARDOSO Y PÉREZ BRIGNOLI
Se tratan de procesos ordenados, donde empiezan con la elección del tema o materia y su
justificación sobre la elección acompañado con las novedades acerca del tema o materia elegida,
continúa con el establecimiento de las hipótesis de trabajo (es decir con la elección de la
metodología y de las técnicas para así poder adquirir los documentos actualizados y
retrospectivos). Posteriormente se continúa con la fase de documentación donde se recopila y se
accede a una serie de datos y documentos conservados en bibliotecas o archivos para procesar
con la redacción. Todo ello permite la conservación y el uso del patrimonio bibliográfico.

Las Fuentes Documentales

TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE FUENTES DOCUMENTALES
El documento es un elemento más central de las fuentes históricas, un documento se compone de
un soporte (corporeidad física), de una información (noticia transmitida), y de un registro
(fijación de la información en el soporte).

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Unos de los ejemplos más destacado son los Diarios de la Guerra Civil donde se informa desde la
época, el Reportaje fotográfico de la visita a Alicante del Presidente de la República en 1932, y la
Entrevista a Felipe González.
Miranda propone una clasificación de fuentes documentales basada en caracteres externos
(estructura física), caracteres internos (contenido) y difusión.

MEDIOS DE REGISTRAR EL MENSAJE / INFORMACIÓN

- La estructura física se centra en los caracteres externos. Encontramos la clase del

documento (es decir el medio de transmisión de la información o mensaje. Que pueden ser
documentos gráficos, fotográficos, textuales, sonoros, informáticos y audiovisuales), la

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tipología del documento (según la actividad en la que lo ha producido), la forma tradicional
del documento (la forma en la que ha llegado a nosotros, ya sea en formato original, en copia,
o borrador), el formato del documento (aspecto físico del documento, el cual depende de la
materia soporte. Puede ser textual como es el caso de los libros, sonoro como es el caso de
cintas, o en imágenes como es el caso de películas), y la cantidad / número de unidades que
ocupa dicho documento en metros lineales, actualmente es muy preocupante por el volumen de
la información y documentación (PROBLEMAS DE DOCUMENTACIÓN) que la sociedad actual
produce.

- El contenido se centra en los caracteres internos. Encontramos documentos primarios (son

aquellos documentos originales y únicos, pues se trata de escritos y relatos directos de un
testigo de un suceso), documentos secundarios (son aquellos documentos que están
elaborados a partir de los documentos primarios), y los documentos terciarios (son aquellos
documentos que recopilan y recogen los documentos primarios).

Reservados todos los derechos.

- La difusión del documento puede ser público (acceso a todos los lectores), reservado
(acceso restringido), inédito (no publicados), o personal (de carácter privado).

FUENTES TEXTUALES
A lo largo de la Historia, el ser humano ha utilizado todos los soportes de escritura posibles como
es el caso de tablillas de arcilla (Mesopotamia), soportes de madera o de metal (Roma), papiro
(Egipto), tablillas enceradas (Grecia), seda (China)…

- Las primeras civilizaciones del Próximo Oriente Antiguo utilizaron la escrituren tablillas de
madera para usos político-administrativos (administración, escolares, contabilidad,
testamentos, recibos…), desarrollándose posteriormente la escritura literaria. Normalmente se
preparaba la madera, barnizándola o recubriéndola de cera (donde se empleaba un stilum =
estilete o estilo para escribir los signos, mediante incisión).

- En Egipto se empleaba el papiro desde el IV milenio a.C. Se extraían unas fibras del tallo de la
planta y se colocaban en una plancha de madera donde se superponía una capa de fibras en
sentido transversal, es entonces cuando se impregnaban con un engrudo y se golpeaban con
un mazo para prensarlas, dejándolas secar al sol. El instrumento utilizado para escribir era el
cálamo.

- A partir del siglo I comenzó a utilizarse el pergamino en forma de libro, se denomina códice
(codex). Se obtenía de las pieles de animales, pero en hojas lisas y delgadas. En la Alta Edad
Media se producían en los monasterios pues los scriptoria trabajaban de copistas, miniaturistas,
iluminadores y encuadernadores. La progresiva demanda de soporte para la escritura hizo
necesaria la reutilización de pergaminos / palimpsestos, se conseguía raspando el
pergamino.

- El papel es considerado el soporte de escritura más moderno. Apareció en China en el siglo III
o II a.C., mientras que en España fue introducido por los árabes, destacando el producido en
Xàtiva desde 1150 y por la aparición en la administración de la Corona de Aragón. Destacó
también la invención de la imprenta incunable en el siglo XV, pues supuso una gran revolución
al alcanzar una rápida difusión de la mano de Gutenberg. Esta imprenta hace imitar papeles

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impresos como manuscritos o códices pero en cambio son escritos a mano realizados en pluma
de ganso. Como sucede con la Biblia de Gutenberg, o con el Sinodal de Aguilafuente.

- La edición de libros impresos fue desarrollando características propias del libro moderno,
alcanzando una gran perfección bibliológica posteriormente.

- El siglo XVI destaca por el incremento de la producción y de la calidad de los libros impresos,
desarrollados en las bibliotecas reales, privadas y universitarias.

- En el siglo XVII hay una peor calidad del papel y de las tintas debido a la crisis económica por
su alto coste y a las guerras de este periodo, dicho periodo es conocido como la Edad de
hierro. Es por ello por lo que para crear una atracción en la compra de los libros, influyó el arte

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en las portadas de los libros al ser ornamentadas de estilo barroco. Un ejemplo de esta
decoración en la encuadernación muy destacado es en la Biblioteca del Escorial.

- En el Siglo de las Luces y la Ilustración (siglo XVIII) se registra un impulso de la industria del
libro, con la edición de diccionarios y enciclopedias, y el inicio de prensa periódica. En España
destacan los impresores Joaquín Ibarra y Antonio Sancha, y la creación de las bibliotecas de
Reales Academias.

- Las revoluciones del siglo XIX influyeron en la industria del libro, por el aumento de la
demanda de materiales educativos y por la desaparición de privilegios en los estados liberales.
La prensa y la literatura popular alcanzó gran difusión, también hubo avances técnicos, y se
desarrollaron las bibliotecas públicas y las grandes bibliotecas nacionales.

- El siglo XX supone el triunfo de la técnica y de las comunicaciones, lo cual permite el

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abaratamiento y una mayor difusión de los libros de bolsillo. Surgen nuevos avances técnicos y
nuevos soportes, preparando el terreno para el libro digital del siglo XXI, ademas adquieren una
gran importancia las bibliotecas universitarias y científicas españolas al contar con una red y un
catálogo bibliográfico común con más de 10 mill. de registros bibliográficos.

- El siglo XXI está marcado por el desarrollo de Internet y por el crecimiento de contenidos para
la investigación histórica, lo cual ha supuesto una transformación en la investigación. Destaca
el fácil acceso a colecciones de referencia universales y a documentos digitales disponibles en
Internet procedentes de bibliotecas, archivos, museos… Algo muy utilizado por los historiadores
(sobre todo los especializados en el mundo contemporáneo).

La localización y acceso a los documentos bibliográficos

Desde épocas antiguas se han realizado inventarios y catálogos de libros, se trata de la
bibliografía, la cual aparece junto a la imprenta. Todo estudio y trabajo académico requiere
conocer los elementos de descripción bibliográfica y manejar los catálogos bibliográficos (hoy en
día accesibles desde Internet).
A partir del siglo XX, con el desarrollo de las bibliotecas híbridas, los catálogos han incorporado
también enlaces web para poder visualizar o descargar los documentos disponibles a través de
Internet. De esta manera se han multiplicado las bases de datos y documentos, producidos por las
instituciones o suscritos a empresas editoriales productoras o distribuidoras de publicaciones
científicas.

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA
Se rige por normas internacionales, y se asignan elementos que permiten representar los
contenidos de la publicación y que generan índices para su recuperación.
Hay dos modelos de fichas bibliográficas:

- Descripción externa, donde encontramos elementos extraídos de la portada NO ES LA

CUBIERTA (autor, editor, título, editorial, año de publicación), de otras partes de la publicación
(edición, serie o colección, notas, composición material…), y también encontramos índices de
entradas normalizadas para facilitar la recuperación en el catálogo bibliográfico.

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- Descripción interna, donde encontramos el contenido de una publicación representada
mediante términos controlados de lenguajes documentales, los cuales permiten identificar los
conceptos evitando así el problema de la sinonimia. En las bibliotecas se utilizan principalmente

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los encabezamientos de materias (lista precoordinada de palabras o términos. Para que las
búsquedas sean sencillas y facilitadas, tienen que utilizar el termino CONGRESOS, se trata de
un lenguaje documental = lenguaje controlado por l@s bibliotecar@s) y la Clasificación Decimal
Universal (sistema de clasificación jerárquica que permite codificar con números decimales el
conocimiento universal, se utiliza para ordenar los libros).

CATÁLOGOS BIBLIOGRÁFICOS
Es un conjunto de referencias o registros bibliográficos de publicaciones elaboradas que facilitan
su recuperación, pues incluye también información sobre su número de ejemplares, disponibilidad
y localización en las estanterías, o en varias bibliotecas a la vez (ISBN). Como es el caso de
REBIUN (catálogo colectivo de bibliotecas universitarias españolas).

BÚSQUEDA DOCUMENTAL EN CATÁLOGOS BIBLIOGRÁFICOS

Hay que seguir un orden, se empieza con una fase previa donde hay que saber lo que se quiere

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buscar, posteriormente establecer las hipótesis, recopilar datos, para por último interrogar a la
base de datos bibliográfica (búsqueda básica o búsqueda avanzada, ha de estar actualizado),
escribiendo el término o términos de búsqueda en uno o varios campos descriptivos e índices.

Los programas de consulta de bases de datos documentales permiten realizar búsquedas

sencillas y búsquedas complejas, refinan las búsquedas y resultados. Para ello se utilizan
operadores, como los operadores lógicos / booleanos (AND para unir dos términos, OR para
hacer una búsqueda masiva, NOT / - para excluir el segundo término, XOR para excluir la
intersección), los operadores de truncamiento ($ para buscar raíces del término, ? para los dos
sexos), los operadores de proximidad (WITH, NEAR indica el número de palabras entre los dos
términos, ADJ, SAME), y los delimitadores de búsqueda (= igual, > mayor a, < menor a, >=
mayor o igual a, <= menor o igual a, <> diferente).

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