•Respuestas de la página 127:

1-) El esquema de los historiadores es:

2-) Usualmente, la historia propone análisis multicausales y estos, para ser

completos, deben provenir de una mirada indisciplinar. Así, la Historia a
menudo se combina con otras Ciencias Sociales, como la Geografía, la
Arqueología, la Economía, el Derecho o la Demografía, que le permiten
enriquecer su trabajo con análisis más complejos y completos.

3-) Una fuente histórica primaria se refiere a las fuentes documentales que se
consideran material proveniente de alguna fuente del momento, en relación a
un fenómeno o suceso que puede tener interés en ser investigado o relatado,
es decir, es la materia prima que se tiene para realizar un determinado trabajo.
También hay fuentes de información primarias llamadas inéditas, que no se
encuentran al acceso público o de circulación restringida como las tesis o los
informes.

Las fuentes históricas secundarias, búsquedas o informaciones secundarias

son textos basados en hechos reales. Una fuente secundaria contrasta con
una primaria en que esta es una forma de información que puede ser
considerada como un rastro de su tiempo. Una fuente secundaria es
normalmente un comentario o análisis de una fuente primaria.

•CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES HISTÓRICAS PRIMARIAS.

-FUENTES ESCRITAS O TEXTUALES: Son las fuentes más habituales y pueden ser
primarias o secundarias. Las primarias son los documentos jurídicos (leyes i
testamentos) y textos oficiales, las memorias, crónicas, censos y registros
parroquiales, cartas, diarios privados, prensa y ensayos de la época, textos
literarios del momento... Las secundarias son los libros de historia y otros trabajos
de los historiadores.

-FUENTES GRÁFICAS Y ESTADÍSTICAS: Normalmente son fuentes secundarias en

las cuales se muestran datos numéricos sobre determinados temas de carácter
económico, demográfico, climático, etc. Son fuentes de información
cuantitativa y se representan habitualmente en forma de tabla de datos o
gráficos.

-FUENTES ICONOGRÁFICAS: Son fuentes primarias e incluyen cualquier tipo de

imágenes: la pintura, las fotografías, los grabados, les ilustraciones y los
carteles, las caricaturas, los cómics, etc.

-FUENTES CARTOGRÁFICAS: Son los mapas. Raramente son fuentes primarias.

Los mapas tienen un lenguaje específico que es necesario poder interpretar,
para lo que debe adjuntarse una clave (o leyenda) con el significado de los
símbolos, los colores o las tramas utilizados en su realización. Los mapas
históricos son temáticos y de dos tipos: sincrónicos (o estáticos) (explican la
situación en un momento determinado) y diacrónicos (o dinámicos) (explican
la evolución de una situación histórica y los cambios que se han producido).

-FUENTES MATERIALES (RESTOS MATERIALES Y CONSTRUCCIONES, OBJETOS

PERSONALES, HERRAMIENTAS, MONEDAS, ARMAS, OBJETOS DECORATIVOS, ETC):
Son fuentes primarias y proporcionan información sobre diversos aspectos,
como el poder, la riqueza, la sociedad, la vida cotidiana y las costumbres, los
gustos y las modas.

-FUENTES ORALES: Pueden ser testimonios directos o grabaciones en diferentes

soportes. La entrevista es la fuente más habitual, pero también se incluyen los
discursos, los programas de radio, las canciones, los cuentos.

•Respuestas de la página 133:

1-) Las definiciones para el acróstico son:

-Personas que estudian y escriben sobre el pasado y es considerado como una

autoridad en él. Se preocupan por la narrativa y la investigación continua y
metódica de eventos pasados en relación con la raza humana; así como el
estudio de toda la historia en el tiempo.

-Mide la duración o separación de acontecimientos. Permite ordenar los

sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un futuro y un tercer
conjunto de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro.

-Que se compone de varias disciplinas científicas o culturales o está

relacionado con ellas.

-Diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una
demanda de información o conocimiento.

-Procesos de tomar decisiones que se aplican a todos los miembros de una

comunidad humana. También son el arte, doctrinas u opiniones referentes al
gobierno de los Estados.

-Sistema de división del tiempo por días, semanas, meses y años,

fundamentalmente a partir de criterios astronómicos o de acuerdo con el
desarrollo de alguna actividad.

-Actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación

para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

-Cualquiera de los periodos en que se considera dividida la vida de una

persona o de diferentes periodos históricos.

2-)-a-) Encontré fuentes materiales y orales.

2-)-b-) De las fuentes materiales pude obtener objetos como prendas de ropas
de vestir y objetos que pertenecían a mis abuelos, que forman parte de las
costumbres de su época de juventud. De los orales obtuve historias y cuentos
por parte de mis abuelos que me contaban sus aventuras vividas cuando eran
muy jóvenes.

3-)-a-) La crítica de Fontana se basa en que un acontecimiento no es una

pieza plana que puede explicarse por completo, sino un poliedro, un cuerpo
de tres dimensiones con un gran número de caras, una de las cuales encaja
en el modelo de rompecabezas, mientras que las otras lo sitúan en un haz de
diversas relaciones y determinan que puede encajar en otros tantos modelos.

3-)-b-) Fontana propone que, si partimos de la solución preestablecida, sólo

veremos esta dimensión plana de los hechos, pero si partimos de los
acontecimientos, podremos distinguir la diversidad de los planos que se
entrecruzan en él y escoger los que nos aporten perspectivas más interesantes.