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TEMA-13.

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FUENTES Y DOCUMENTOS PARA LA HISTORIA

1º Grado en Historia

Facultad de Filosofía y Letras


Universidad de Alicante

Reservados todos los derechos.


No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
F & DOC MIREIA

TEMA 13 : NUEVAS FUENTES, NUEVOS SOPORTES Y


NUEVOS SERVICIOS

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
Necesitamos reconocer la calidad de contenidos, y conocer las herramientas para localizar
recursos y los contenedores digitales.

Herramientas para localizar recursos


BUSCADORES
Ofrecen respuestas ordenadas por criterios de valoración pero presentan algunos problemas. Son
los denominados ARAÑAS, al basarse la búsqueda en enlaces, donde se guardan, valoran y
analizan las páginas.
Los buscadores pueden ser:

- Genéricos donde se guardan las paginas como es el caso de Google, pero su búsqueda puede
ser mejorada. Tiene una búsqueda avanzada donde se encuentran ultimas actualizaciones
(búsquedas por fecha, país, idioma, consultar videos…), se utilizan símbolos (@ $, por
ejemplo) para acotar las búsquedas, y tiene búsquedas relacionadas.

Reservados todos los derechos.


- Especializados donde se restringe la búsqueda como es el caso de Google Libros (con
búsqueda avanzada), Google Académico (orientado para el mundo académico), o Science
Direct (búsqueda de contenidos científicos de pago o gratuitos).

- Internos tienen sus propios buscadores por lo que facilitan la navegación como es el caso el
Buscador de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

METABUSCADORES
Está en desuso pero son buscadores dentro de buscadores que ofrecen resultados exhaustivos,
como es el caso de Worldcat.

DIRECTORIOS
Son indices de popularidad de enlaces compartidos que permiten una navegación semántica.
Están en desuso al ser lentos, depender del interés de los editores y por ello ser de pago. Como
es el caso de Yahoot.

ASISTENTES VIRTUALES
Son herramientas que entablan comunicación directa con el usuario, se tratan de avatares o chats
automáticos que se utilizan en el sector empresarial. Como es el caso de Correos.

Contenedores de recursos digitales


Son sitios web (como bibliotecas virtuales, archivos abiertos…) donde los usuarios no pueden
publicar libremente al estar controlados por personas jurídicas.
Habían webs que tenían un acceso libre o limitado, que podía ser externo o directo. Según la
cantidad del contenido, según el formato del documento (imágenes, audios…), y según la
orientación del contenido (docencia, investigación o divulgación) podía ser un acceso parcial o
completo.
Los contenedores pueden ser portales (sitios web que no tienen materiales propios, facilitando el
acceso a mas contenidos gracias a enlaces, buscadores…), guías temáticas (clasificado por
temas seleccionados), repositorios (tienen documentos de diferente tipología, como las
bibliotecas o archivos).

Sistemas de información colaborativos


Son un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de información,
organizados para cumplir un objetivo. Ello generó una descentralización, una ruptura de la brecha
digital, esta revolución se llama la Web 2.0. Un ejemplo de estos son las redes sociales, los blogs,
foros de debate…

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LISTAS DE DISTRIBUCIÓN DE CORREOS ELECTRÓNICOS
Permiten la distribución de información entre varios usuarios de Internet, pero surgieron problemas
de spam, dificultades para darse de baja, riesgo de virus…

FOROS DE DEBATE
Permiten la distribución de información y de debates sobre una temática, ya sea moderada o libre.
Pero surgieron problemas de spam, virus, faltas de ortográfica y gramática…

TRABAJO DISTRIBUIDO EN GRUPO (ENTORNOS DE TRABAJO)

- CMS (sistema de gestión de contenidos), se trata de empresas que creaban, modificaban,


actualizaban, compartían y eliminaban contenidos, contenidos clasificados en categorías. Éstos

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
son utilizados por varios usuarios deslocalizados, donde no se necesita profesionalización para
publicar en Internet, hay una independencia y libertad de publicación.

- Interfaz de edición, se trata de la herramienta que permite la elaboración de la web mediante


la redacción e inclusión del contenido. Son entornos WYSIWYG, es decir que permiten al
redactor ver el aspecto del contenido si lo publica.

- Ofimática 2.0, facilita el trabajo colaborativo y simultáneo sobre varios tipos de documentos,
destaca Google Docs. Tiene sistemas de importación de archivos generados con otros
programas, y de exportación a múltiples formatos, los cuales pueden ser compartidos entre
usuarios autorizados.

TRABAJO DISTRIBUIDO EN GRUPO (HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN)

Reservados todos los derechos.


- Correo electrónico
- Chat
- Videoconferencia y conferencia
- Visualización y control remoto de escritores de otros ordenadores (video + voz)
- Copia de seguridad y sincronización de versiones, evitan las perdidas por problemas de
avería y la existencia del mismo contenido en diferentes equipos, y permiten que los materiales
sean compartidos mediante carpetas.

BLOGS
Es un sitio web gratis que contiene información especifica de un tema, (de uno o varios autores, y
en comentarios) pueden ser presentados en diferentes formatos. Facilitan el acceso a contenidos
mediante categorías, contenidos publicados libremente, es por ello por lo que a los creadores de
los mismos se les asigna un rol. Pero el punto negativo es que existe bullying.

TWITTER
Son microblogs (de 280 caracteres) que albergan varios tipos de contenidos, aunque actualmente
se utiliza en el ámbito académico.

REDIFUSIÓN WEB (SINDICACIÓN DE CONTENIDOS)


Permiten y facilitan la publicación de contenidos a terceros mediante webs o feeds, estos
contenidos pueden ser visualizados en navegadores o agregadores.

REPOSITORIOS DE CONTENIDOS
Sitio web que almacena, mantiene, y presenta de manera organizada contenidos digitales
producidos y/o publicados por usuarios registrados. Éstos depende de que sea en formato de
videos (Youtube…), audios (ITunes, Spotify…), imágenes (Google Fotos, Instagram…),
presentaciones (Slideshare…), y textos (wikis y archivos abiertos).

- Textos (wikis), contenido de carácter enciclopédico, que puede ser creada, modifica, y borrada
por los usuarios de forma inmediata, ello presenta muchos problemas.

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- Textos (archivos abiertos), contenido de carácter científico con un acceso abierto, pero de las
publicaciones se encargan los administradores. Por ello hay una mejor conservación de
contenidos y una mayor difusión. Un ejemplo es la RUA.

REDES SOCIALES
Plataforma que alberga paginas de Petronas físicas o jurídicas, y que facilita las relaciones
sociales entre ellas. Pero tiene una serie de problemas como es el acceso de menores.

REALIDAD VIRTUAL
Se trata de un mundo virtual de 3D poblado por avatares personalizados que interactúan, se
utilizan en varias universidades y para la enseñanza de idiomas.

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