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  • GAR019 Plan de Apoyo Grado 2

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    Este documento presenta un plan de apoyo académico para un estudiante de segundo grado que está teniendo dificultades en Ciencias Naturales. El plan describe que el estudiante necesita mejorar en aspectos socioafectivos, cognitivos y procedimentales. Como actividad de apoyo, se le pedirá al estudiante que realice una exposición y entregue un trabajo escrito sobre la clasificación y características de plantas y animales. El docente supervisará la recuperación del estudiante entre el 17 y 31 de marzo.

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    GAR019 Plan de apoyo grado 2

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    PLAN DE APOYO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO

    BAJO
    CODIGO:GAR019 V:04.02.21 Página 1 de 1

    Fecha de entrega: 17 de marzo del 2023


    PLAN DE APOYO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO BAJO ACADEMICO EN EL PRIMER PERIODO
    AÑO LECTIVO GRADO ASIGNATURA DOCENTE NOMBRES Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE
    2023 2B Ciencias Enith De La Ossa Martinez
    naturales

    DIFICULTAD ACADEMICA QUE PRESENTA (INDICADORES DE DESEMPEÑO QUE NO ALCANZÓ)


    PRESENTA DIFICULTAD EN:
    Socio afectivo: Participa activamente en las actividades desarrolladas durante el periodo, asumiendo una actitud para conocer y respetar las
    características físicas de las plantas y animales.
    Cognitivo: Describa y clasifica plantas y animales de su entorno, según su tipo de desplazamiento, dieta y protección y explica cómo las características
    físicas de un animal o planta le ayudan a vivir en un cierto ambiente.
    Procedimental: Aplica los conocimientos en las situaciones de la vida cotidiana para predecir posibles problemas que podrían ocurrir cuando no se
    satisfacen algunas de las necesidades básicas en el desarrollo de plantas y animales, a partir de los resultados obtenidos en experimentaciones sencillas
    DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE APOYO:
    Realizar una exposición teniendo en cuenta los siguientes aprendizajes: Comprende los criterios de clasificación de las plantas y animales. Describe las
    características de los seres vivos. Establece semejanzas y diferencias entre los seres bióticos y abióticos. Explica mecanismos de adaptación de los seres
    vivos en la naturaleza. Presentar un trabajo escrito sobre los aprendizajes anteriores. Esta actividad será sustentada a partir de la semana 27 al 30 de
    marzo del 2023 y entregar el trabajo escrito en hoja de block bien presentado, realizado por el mismo estudiante, los niños pueden usar cartelera para
    su sustentación.

    DESCRIPCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN:
    Cuaderno, lecciones
    Creatividad en las sustentaciones
    Conceptos compartidos en clases
    OBSERVACIÓN: FECHA DE RECUPERACIÓN: Día Del 17 al 31 de marzo de 2023. Mes Marzo Año 2023
    FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE: Enith De la Ossa

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