Primer parcial

Actividad 2
Tema: El liberalismo

Objetivo: reflexionar sobre la libertad como uno de los elementos filosóficos y políticos para entender las sociedades contemporáneas.

Indicaciones: Con base en la lectura compartica para esta actividad, conteste en binas la siguiente tabla. Guarde el archivo en .PDFy compártala
por medio de la asignación de Teams. Para que la actividad sea tomada en cuenta, los integrantes del esquipo deberán contar con las asistencias
a las sesiones a

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES:

1) Osorio Osorio Marlyn
2) Rodriguez Ruiz Zurisadaí

CLASIFICACIÓN DE LAS LIBERTAD DE ACTUAR LIBERTAD DE DECIDIR LIBERTAD DE REALIZAR

LIBERTADES
¿Cómo define el autor cada una de las
libertades? Distinga al menos una
característica por cada tipo de libertd
Emplee oraciones completas
¿Qué obstáculos enfrenta cada una de
las libertades?
Mencione al menos una y descríbala. Si
no hay obstáculos, señálelo.
La libertad de actuar consiste en no
tener algún tipo de limitación que
impida que nuestras acciones sean
realizadas, habla de tener la
capacidad de hacer cualquier cosa
de acuerdo a nuestra propia
voluntad, y una característica es
que como tal no hay obstáculos
físicos, pasivos o activos que
prohíban realizar nuestras acciones
Se presenta el obstáculo activo: Esta
da a entender que son aquellos
objetos el cual no cuentan con la
capacidad de razonamiento, es decir,
Se refiere a la capacidad de
decidir nuestra voluntad hacia un
objetivo que ha sido elegido
racionalmente, sin ser
influenciado por la voluntad de
otros o a causa de nuestras
propias pasioneso incluso de
nuestra ignorancia.
Podría ser el obstáculo de la
ignorancia, ya que al momento de
tomar una decisión solo nos
guiamos de nuestras
compulsiones y no analizamos y
Da referencia a que tenemos la
posibilidad de ejecutar nuestras
decisiones en una situación
específica.
En esta existe un posible obstáculo
“el de las condiciones” ya que, al
tomar decisiones se nos podría
presentar situaciones fuera de
nuestro alcance de poder controlar.

¿Cuál sería un ejemplo?
Ofrezca un ejemplo de cada una de las
libertades. Investigue un Derecho
Humano en la Declaración Universal de
los Derechos Humanos que lo avale.
¿Cómo definiría el autor en general a la
libertad? ¿En qué están de acuerdo y en
qué estarían en desacuerdo?
que sean inmóviles y no podamos pensamos racionalmente la
comunicarnos con estos. situación.
Ejemplo: Una persona esEjemplo: Un joven que apenas Ejemplo: Una niña quiere seguir
trabajadora doméstica dentro de una cumplió la mayoría de edad va a estudiando en la secundaria,
casa, ella quiere dejar de trabajar ahítener la oportunidad de participar puesto que tiene la voluntad de
ya que la tratan muy mal, así que en la votación para elegir al hacerlo, no hay nadie que se lo
decide irse, y puede hacerlo puesto gobernador de su estado por impida y tampoco algún obstáculo
que no se encuentra encerrada en primera vez, sin embargo, este físico, sin embargo, su familia ya
algún cuarto y no existe algo que le joven se encuentra bien no cuenta con los recursos
impida realizar este acto de irse de informado de todas las económicos para llevar a cabo esta
ahí donde tiene un mal trato. propuestas que este candidato le acción, sin embargo, una
Derecho Humano: Art. 5 “Nadie ofrece a los cuidadanos, por lo institución decide brindarle una
será sometido a torturas ni a penas que él decide votar por él puesto beca para que pueda estudiar,
o tratos crueles, inhumanos o que después de un análisis entonces las condiciones que le
degradantes” previo, piensa que es lo mejor imposibilitaban continuar sus
para su estado. estudios ya no influyen para que
Derecho Humano: Art. 18 “Toda pueda ejercer su libertad.
persona tiene derecho a Derecho Humano: Art. 26 “Toda
participar en el gobierno de su persona tiene derecho a la
país, directamente o por medio educación”
de representantes libremente
escogidos”
La libertad consiste en que no debemos de tener limitaciones que nos impidan realizar las cosas que nos
gusta hacer, pero no es lo correcto; porque siempre hay que tener un limite y para eso debemos tomar
decisiones correctar porque aveces tomamos decisiones compulsivas y no analizamos correctamente la
situación.
No. DIMENSIONES Excelente Bueno Regular Necesita
mejorar
5 4 3 1
1. La actividad se entrega en el tiempo y mediante la plataforma establecidas, con los nombres de los
estudiantes de manera visible.
2. Identifica y describe de manera adecuada cómo define el autor cada uno de los distintos tipos de
libertades y distingue al menos una característica por cada una de ellas, sin errores de ortografía y con
una extensión suficiente para expresar las ideas.
3. Identifica y describe los obstáculos que enfrenta cada uno de los distintos tipos de libertades, sin
errores de ortografía y con una extensión suficiente para expresar las ideas.
4 Ofrece de manera correcta y precisa un ejemplo de cada uno de los distintps tipos de libertades.
Investiga al menos un Derecho Humano en la Declaración Universal de los Derechos Humanos que lo
avale.
5. Describe de manera precusa y correcta ómo definiría el autor en general a la libertad. Expresa una
idea con la que estén de acuerdo y una con la que estarían en desacuerdo, sin errores de ortografía y
con una extensión suficiente para expresar las ideas.