CARLOS ANDRES BARRERA CHINOME – TECNOLOGO EN AUTOMATIZACION INDUSTRIAL –

FICHA 2395502

3.2 Actividades de Contextualización e Identificación de Conocimientos Necesarios para el

Aprendizaje (2 horas)

a- Ingrese al video y observe con atención https://www.youtube.com/watch?

v=Q7dVr2vc8x0&t=21s

B- En grupos de 3 desarrolle el siguiente taller

 ¿Consulte Porque la libertad es un bien?

La libertad es un bien ya que desde siempre la hemos definido como un atributo y no como un
defecto, forma parte de la dignidad, es la mente lo que hace al hombre libre o esclavo. La libertad
es un derecho que tenemos las personas para determinar lo que podemos hacer y decir. La gente
debe tomar conciencia que la libertad tiene limitaciones ya que no podemos realizar acciones que
nos beneficien en desmedro de otros. Pienso que la libertad es una de las bases para la felicidad.

 Consulte qué es libertinaje y arbitrariedad.

Libertinaje: Libertinaje es una actitud de abuso de la libertad dada en que el sujeto no asume las
consecuencias de sus propios actos. Libertinaje viene de libertino, que deriva de la palabra en latín
libertinus, que se refiere al individuo que trasgrede las barreras sociales sin control ni obstáculos.
El libertinaje es asociado al abuso o irrespeto de una determinada conducta como, por ejemplo, el
abuso de alcohol, drogas o sexo que lleva a consecuencias inmorales, antiéticas o ilegales.
Libertinaje es difícil de definir porque los ejemplos dependen del contexto social y del código
moral y ético de cada persona, cultura y sociedad.

Arbitrariedad: Acto o proceder contrario a la justicia, la razón o las leyes dictado solo por voluntad
o capricho de su autor, sin un razonamiento suficiente y sin explicación bastante de las razones en
que se basa o careciendo estas de cualquier fundamento serio. La palabra arbitrariedad la
empleamos con muchísima frecuencia en nuestro idioma cuando queremos indicar que alguien ha
actuado o actúa de manera opuesta a la justicia, es decir, con injusticia, atentando contra la razón
o bien contra las leyes vigentes y totalmente dominada por su voluntad o bien por su capricho.

Es una arbitrariedad que la policía los haya detenido sin siquiera pedirles que se identifiquen. La
arbitrariedad de tu jefe no tiene límites no puede hacerte trabajar todo el fin de semana y no
pagarte por ello.

Entre los variados sinónimos que presenta este concepto, sin dudas, se destaca el de injusticia que
precisamente nos permite indicar la falta o la ausencia de la justicia en un comportamiento, un
acontecimiento, hecho o accionar.

 ¿Qué relación encuentra entre libertad y responsabilidad?

Una íntima relación entre libertad y responsabilidad, porque la responsabilidad supone que el
individuo pueda tener libertad de acción y decisión. Por lo tanto, la libertad conduce
necesariamente a la responsabilidad. La libertad es el poder de elegir que tienen los individuos
en la sociedad, mientras que la responsabilidad es la actitud de la persona para responder por las
acciones que escoge libremente. Son dos conceptos paralelos pero que, al mismo tiempo,
marchan de la mano, pues uno conduce al otro.

La libertad puede llegar a convertirse en un sujeto de responsabilidad. Las personas

son responsables de sus actos en principio, porque deciden sobre ellos y son su causa. Como se
observa, los conceptos de libertad y responsabilidad están estrechamente relacionados. Para que
una persona sea responsable de sus acciones es indispensable que pueda tener libertad de acción,
sin más limitaciones que su propia conciencia y valores morales.

 Que le significa la siguiente frase: “deje de prejuzgar y recurra al conocimiento”

Esta frase me significa que a veces o la gran mayoría de veces al desconocer ciertos temas o
situaciones de la vida cotidiana procedemos a suponer y por ende prejuzgamos a los demás y no
hacemos lo que nos dice en la frase que es recurrir al conocimiento, el primero
informarnos lo máximo posible sobre el contexto en el que se encuentre para así siempre evitar
este mal habito que es el suponer y prejuzgar.

 Porqué juzgar es injusto, sin causas, pero con consecuencias… enuncie una situación personal
en donde le haya ocurrido esta situación.

Un par de años atrás se me dio la situación de dejarme crecer el cabello y crecer la barba, por esta
situación algunas personas que no eran de mi círculo cercano no comprendían el tras fondo que
tenía esa acción y me juzgaban de perezoso o descuidado sin si quiera preguntarme por qué lo
había hecho, por esa razón se me tenía con una percepción un poco mala, solo hasta saber por
qué lo hacía comprendieron mi postura.

 En relación a la siguiente frase de Séneca “Lo que las leyes no prohíben puede prohibirlo la
honestidad” enuncie una situación en la que considera actuó con honestidad a pesar de poder
haber hecho lo contrario. Enuncie las consecuencias si hubiera obrado con deshonestidad.

Cuando era pequeño me encontraba donde unas tías y en un momento una de mis tías se levantó
y se le cayó un billete del bolsillo y mi primer acto fue el de decirle que se le había caído el billete,
las consecuencias de no haberle dicho era que ese dinero era para comprarle algo que necesitaban
mis primos en ese instante.

 Lo que usted hace o deja de hacer, parte de su propio proceso mental: CONOCER, PENSAR,
DECIDIR, ACTUAR. Enuncie tres situaciones, dos positivas y una negativa en donde haya
realizado este proceso y sus respectivas consecuencias para su proyecto de vida.

Cuando estaba en el colegio realice este proceso para la escogencia del módulo de técnica en el
que me iba a especializar este módulo fue Fundición.

Cuando terminé mis estudios del colegio, volví a utilizar este proceso para la escogencia de mi
actual estudio el cual es Tecnólogo en Automatización Industrial, tuve que conocer acerca de las
ofertas de empleo que se ofrecen para esta carrera, pensar y decidir sobre las demás carreras
ofertadas y tomar la decisión de inscribirme al programa.

En alguna ocasión de un evento especial por pasarlo bien y no ir en contra de los demás no pensé
bien las consecuencias de tomar un poco más de alcohol de lo normal, no decidí las acciones
correctas por lo que actué erróneamente.

 Consulte qué es un Dilema ético.

El concepto de dilema ético puede parecer claro, pero lo cierto es que no existe un solo tipo. En
función de diversos criterios podemos encontrarnos con distintas tipologías de dilemas, que
pueden variar en su nivel de concreción, en el papel del sujeto al que se le presenta o en su
verosimilitud. En este sentido, algunos de los principales tipos son los siguientes:
Dilema hipotético

Se trata de dilemas que colocan a la persona a quien se le pregunta en una posición en la que se ve
confrontando una situación que es muy poco probable que suceda en la vida real. No se trata de
fenómenos imposibles, pero son algo a lo que la persona debe enfrentarse en su día a día de
manera habitual.

Dilema real

En este caso el dilema planteado versa sobre un tema o situación que resulta cercana a las
personas a quien se le plantea, sea porque se refiere a un suceso que ha vivido o a algo que puede
ocurrir con relativa facilidad en su día a día. Aunque suelen ser menos dramáticos que los
anteriores, pueden resultar tanto o más angustiantes por este motivo.

Dilema abierto o de solución

Los dilemas planteados como abiertos o de solución son todos aquellos dilemas en que se
presenta una situación y las circunstancias que la rodean, sin que el protagonista de la historia
(que puede o no ser el sujeto a quien se le plantea) haya realizado aún ninguna acción para
solucionarlo.

Dilema cerrado o de análisis

Este tipo de dilema es aquel en el que la situación planteada ya ha sido solucionada de una forma
u otra, habiendo tomado una decisión y realizado una serie de conductas concreta. La persona a
quien se le plantea el dilema no debe decidir qué se hace, sino valorar la actuación del
protagonista.

Dilemas completos

Se trata de todos aquellos dilemas en los que se informa a la persona a quien se le plantean de las
consecuencias de cada una de las opciones que se pueden tomar.

Dilemas incompletos

En estos dilemas no se hacen explícitas las consecuencias de las decisiones que tome el
protagonista, dependiendo en gran medida de la capacidad del sujeto para imaginar ventajas y
desventajas.

 Consulte en que consiste la templanza, La fortaleza, la autodeterminación y el dominio de sí

mismo. Evalué estas virtudes en sí mismo y realice un compromiso para practicarlas.
Templanza: El término templanza es una cualidad humana que consiste en actuar o hablar de
forma cautelosa y justa, con sobriedad, con moderación o continencia para evitar daños,
dificultades e inconvenientes. Proviene del latín templararia.

La templanza es una virtud que permite al individuo controlar las pasiones, vicios e impulsos
frente a las seducciones de los deseos, placeres o instintos. La templanza requiere buen juicio,
prudencia, discernimiento, precaución y sabiduría.

La templanza es un valor que permite al individuo tener dominio y control sobre sus actos,
logrando mantener el equilibrio a través del disfrute de las cosas buenas, sin caer en el exceso, ya
que se puede transformar en un daño. Por ejemplo: el alcohol, la comida o el sexo, que pueden ser
peligrosos si se deja a un lado la templanza.

Fortaleza: Cuando hablamos de fortaleza personal nos estamos refiriendo a aquel conjunto de
habilidades, características o aspectos de tipo psicológico o actitudinal en las cuales
sobresalgamos y que supongan algún tipo de virtud o ventaja adaptativa.

Autodeterminación: La autodeterminación se refiere a la capacidad de un individuo, pueblo o

nación, para decidir por sí mismo en los temas que le conciernen. La palabra autodeterminación se
forma a partir de auto-, que significa ‘propio’, y determinación, que alude a la acción y efecto de
decidir.

El concepto de autodeterminación es usado en política para referirse a la capacidad de los

ciudadanos de un territorio conformado legalmente como Estado para tomar las decisiones
referentes a su futuro político.

Dominio de sí mismo: Poder que tiene algo o alguien de imponer su voluntad, su fuerza, su
capacidad, etc. sobre algo o alguien: el dominio del rey sobre su pueblo, el dominio de Inglaterra
sobre el mar, el dominio de un equipo de futbol. El tener el control de las decisiones que
tomamos.

Me comprometo a implementar cada una de las acciones que posee cada uno de los diferentes
temas en las que las pueda implementar en situaciones de la vida cotidiana.

 Que entiende por la frase, su buena intensión se nota en el encanto de sus actos…

Por esta frase entiendo que la disposición o la manera de abordar el tema es reflexiva por lo que
sus actos son buenos, toma buenas decisiones y asertivas.

 Argumente porqué sin un buen comportamiento no se puede construir sociedad.

Sin un buen comportamiento no se puede construir una sociedad ya que no se tomarían buenas
decisiones, no habría una armonía en cuanto a los deberes y derechos que cada persona tendría
debido a su papel en la construcción de esta sociedad

 ¿Qué relación tiene un buen comportamiento según el lugar y la organización del tiempo?

Tiene una relación muy importante debido a que según el lugar se tienen que tener ciertas normas
o conductas específicas de cada lugar en el que se esté comportando y la organización del tiempo
es indispensable en cada una de las actividades que se realicen en cada lugar.

 Qué entiende por ética en el entorno

La manera en cómo nos comportamos en una citación, momento o lugar específico, es el

ambiente general de ideas acerca de cómo vivir la vida. Este ambiente es el que determina aquello
que nos parece aceptable o inaceptable, admirable o despreciable, puede ser en el entorno
laboral, social, familiar, cultural, personal, cada una con ciertas características específicas.

 ¿Qué hace usted para aportarle a la integración familiar?

Tener un buen comportamiento, escuchar a las demás personas, pensar, decidir y actuar de la
mejor manera dependiendo de la situación, no suponer de los demás, siempre intentar conocer o
indagar sobre la situación antes de tomar una decisión o tan solo opinar o dar mi opinión sobre un
tema. ser un buen intermediario si llegara haber una situación de conflicto.

Desarrolle sus respuestas dentro del presente documento, titúlelo con su nombre completo,
nombre del programa y número de ficha