COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIO
ÁREA DE FORMACIÓN: INGLÉS
GRADO: 2DO SECCIÓN: A y B
PLANIFICACION
PLANIFICACIÓN 2DO LAPSO INGLES 2DO GRADO 2022-2023
FECHAS CONTENIDO
LOS NOMBRES, CLASIFICACIÓN DE ELLOS,
PROPIOS Y COMUNES DIFERENCIAS
LOS NOMBRES EN MI ESPACIO PERSONAL
(EL CUARTO)
DEL 16-01
AL 27-01
LOS NOMBRES EN MI ESPACIO FAMILIAR
(MI CASA)
LOS NOMBRES EN MI ENTORNO SOCIAL
(LA ESCUELA, MI VECINDARIO)
DEL 30-01 CONOCIENDO LOS NÚMEROS.
AL 03-02 CARDINALES Y ORDINALES
CONOCIENDO LOS ADJETIVOS, COLOR,
TAMAÑO Y FORMA. INICIACIÓN A LA
DESCRIPCIÓN.
Del 06-02 al MI ESPACIO PERSONAL (EL CUARTO)
13-02
MI ENTORNO FAMILIAR (LA CASA)
MI NUCLEO SOCIAL (LA ESCUELA Y LA
CASA)
DEL 15-2 AL
FIGURAS GEOMETRICAS
22-2
DEL 1-3 AL 8-
VENEZUELA Y SU CULTURA
3
DOCENTE: LEILA GARCÍA
MOMENTO: 2 AÑO ESCOLAR: 2022-2023
INDICADOR EVALUACIÓN FECHA
EL NIÑO ES CAPAZ DE DIFERENCIAR
ENTRE UN NOMBRE PROPIO Y UN
NOMBRE COMÚN
SERIE DE EJERCICIOS
EL NIÑO IDENTIFICA Y MANEJA DIARIO
EN CLASE Y EN CASA
VOCABULARIO EN INGLÉS,
RELACIONADO A SU ENTORNO
PERSONAL, FAMILIAR Y SOCIAL.
EL NIÑO COMPRENDE LA DIFERENCIA
ALMANAQUE
ENTRE NUMEROS ORDINALES Y
EFEMERIDES DE
CARDINALES Y POSEE LA CAPACIDAD 10/02/2023
FECHAS PATRIAS
DE INCORPORARLOS EN USO Y
IMPORTANTES
DICCIÓN A SU VOCABULARIO DIARIO.
EL NIÑO POSEE LA CAPACIDAD DE
DESCRIBIR DE FORMA BÁSICA, EN
INGLÉS, LOS OBJETOS Y ESPACIOS DE EJERCICIOS
DIARIO
SU ENTORNO DE DESARROLLO DESCRIPTIVOS
HABITUAL, BASADO EN FORMA,
COLOR Y TAMAÑO.
EL NIÑO RECONOCE LAS FIGURAS
GEOMETRIAS EN INGLÉS, Y PUEDE
MAQUETA
RELACIONAR FORMAS A SU 22/02/2023
COMPARATIVA
ALREDEDOR CON LAS SUGERIDA POR
LA GEOMETRÍA.
EL NIÑO ADQUIERE VOCABULARIO ALBUM ESTADAL CON
EN INGLÉS, RELACIONADO A SU VOCABULARIO EN 15/03/2023
CULTURA Y TRADICIONES. INGLÉS