INSTITUCIÓN EDUCATIVA PASCUAL DE ANDAGOYA

Código: GAPL00
Buenaventura – Valle del Cauca
PLAN DE AREA DE INGLES PARA PRIMARIA Versión:
Fecha de actualización:

Año lectivo: Periodo: Fecha de iniciación: Fecha de culminación: Área.

2023 X X X Asignatura:
Ingles.
Docente(s):Margarita Montaño, José Jairo Carabalí, Lewinsohn Tenori, Jairo Grados: Transición /3°
Manuel Palacios Chaverra y dodentes de primaria
ESTANDAR:
Escucha
1 .Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal. 2, 3
2. Entiendo cuando me saludan y se despiden de mí.

Lectura
1. Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares. 1, 2
2. Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela

Escritura
1. Escribo sobre temas de mi interés.
2. Escribo descripciones y narraciones cortas basadas en una secuencia de ilustraciones.

Monologo
1. Me describo a mí o a otra persona conocida, con frases simples y cortas, teniendo en cuenta su edad y sus características físicas. 1, 2, 3
2. Uso oraciones cortas para decir lo que puedo o no puedo hacer.

Conversación
1. Respondo a preguntas personales como nombre, edad, nacionalidad y dirección, con apoyo de repeticiones cuando sea necesario. 1, 2
2. Puedo saludar de acuerdo con la hora del día, de forma natural y apropiada.

COMPETENCIAS DEL ÁREA: Competencia Lingüística, Competencia Pragmática, Competencia socio Lingüística.

COMPETENCIA CIUDADANA:
Comprender que todos los niños y niñas tienen derecho a recibir buen trato, cuidado y amor.

COMPETENCIAS LABORALES ENERALES:

Escucho la información, opinión y argumentos de otros sobre una situación.
DBA:
Transi y primero :
1. Reconoce instrucciones sencillas relacionadas con su entorno inmediato, y responde a ellas de manera no verbal.
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2. Asocia imágenes con sonidos de palabras relacionadas con su casa y salón de clases..
3. Identifica, repite y utiliza palabras asociadas con su entorno inmediato (casa y salón de clase.
4. Comprende y responde preguntas muy sencillas sobre sus datos personales, tales como su nombre, edad y su familia.
5. Comprende y responde a instrucciones sobre tareas escolares básicas, de manera verbal y no verbal.
6. Comprende y realiza declaraciones sencillas, usando expresiones ensayadas, sobre su entorno inmediato (casa y escuela)
7. Responde preguntas sencillas sobre información personal básica, como su nombre, edad, familia y compañeros de clase.

Según y tercero:
1. Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando palabras y frases.
2. Comprende la secuencia de una historia corta y sencilla sobre temas familiares, y la cuenta nuevamente a partir de ilustraciones y palabras
conocidas.
3. Intercambia información personal como su nombre, edad y procedencia con compañeros y profesores, usando frases sencillas, siguiendo
modelos provistos por el docente.
4. Comprende y describe algunos detalles 2 en textos cortos y sencillos sobre temas familiares, a partir de imágenes y frases conocidas.
5. Responde, de manera oral o escrita, preguntas sencillas sobre textos descriptivos cortos y alusivos a temas conocidos y de clase
6. Describe, de manera oral y escrita, objetos, lugares, personas y comunidades, usando oraciones simples.

COMPONENTE, DIMENSIÓN, PENSAMIENTO, EJE ARTICULADOR:

APRENDIZAJE: EVIDENCIAS TRANSVERSALIDAD: RECURSOS

Transision:
 Commandos
 Partes del colegio
 Partes de la casa
 Objetos del salon de
clases.
 Presentación personal
(what´s your name? /
my name is..)
 Saludos
-Matematicas
 Entiende instrucciones dadas -Sociales -Suggested curriculum
por el profesor dentro y fuera structure,
del salón de clases además, -Colombia Bilingue
reconoce y pronuncia objetos
-Mallas de aprendizaje
del salón de clases y las partes
del colegio y la casa. de ingles para primaria.
-Lingokids.com
-videos de youtube
-Diccionario bilingüe:
- Canciones

Primero y segundo
 Colores
 Figuras geometricas
 Frases usuales y
palabras
 Reconoce y pronuncia los
miembros de la familia
 Usa los colores y las figuras
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magicas(useful geométricas de manera

phrases and magic correcta
words)  Puede contar del 1 al 10 en
 Animals domesticos y inglés.
salvajes.
 Numeros del 1 al 10
 My family
 El alfabeto

Tercero:  Se presenta a sí mismo y

 Lugares saludando habla de lugares en
 Auto presentacion la ciudad y el barrio.
 Yes / no respuestas
 Food and drinks
 My body
 My city
 What, who, why
 Greetings
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Se recomienda muy respetuosamente a los y las compañeras

de primaria visitar la página lingokids, en esta encontraran
una gran gama de actividades, canciones, juegos y temas que
serán de vital ayuda para la enseñanza del idioma inglés.