Guía de examen de

ESPAÑOL segundo grado

INVENTO UNA HISTORIA

En el siguiente formato, organiza la información para escribir tu historia.

Elementos de la historia Mi historia

Título

Personajes

Lugar donde ocurrirá

¿Qué pasará primero?

¿Cuál será el problema que

enfrenten los personajes?

¿Cuál será el final?

 Lo mismo pero sin electricidad

Une los equivalentes sin electricidad y con electricidad.

 COMPLETO LAS PALABRAS

Completa las palabras

__ ue__os h__la__o

q__e__ __ co__o__rilo

__ira__ __ no__ __l

ma__til__o __ati__o__a

ba__ __era __at__ __ es

 CON TODAS LAS LETRAS

❖ Escribe las letras faltantes para completar los enunciados.

B___un___ c___m___ h___ ___ado.

Ju___ia y ___art___ s___ ___ ami__as.

___ig___ ___l m___ ___ta a c___ ___ allo.

A___a ___al___a la ___ ___ ___rda.

P___uli___a ali___e___ta a s__ pe__ __o.

 TIPOS DE TEXTO
❖ Escribe si el texto es una fábula, una leyenda o un cuento.
Texto Tipo de texto
El perro y su reflejo
Había una vez un perro que estaba cruzando un lago. Al hacerlo,
llevaba una presa bastante grande en su boca. Mientras lo cruzaba,
se vio a sí mismo en el reflejo del agua. Creyendo que era otro
perro y viendo el enorme trozo de carne que llevaba, se lanzó a
arrebatársela, pero al querer quitarle la presa al reflejo, perdió la
presa que tenía en su boca.
Moraleja: La ambición de tenerlo todo puede llevar a perder lo que
lograste.

Yorinda y Yoringuel
Érase una vez un viejo castillo, que se levantaba en lo más fragoso
de un vasto y espeso bosque. Lo habitaba una vieja bruja, que
vivía completamente sola. De día tomaba la figura de un gato o de
una lechuza, y al llegar la noche recuperaba de nuevo su forma
humana. Poseía la virtud de atraer a toda clase de aves y animales
silvestres, de los que se alimentaba.

La llorona
Se cuenta que La Llorona es una mujer que deambula por las calles
de la Ciudad de México en busca de sus hijos. Dicen que aparece en
lugares por donde alguna vez pasó un río. También se dice que es
una mujer muy bella vestida de blanco. Otros mencionan que sólo
se alcanza a ver su silueta, que flota. En lo único que coinciden es
que siempre que se deja ver se escucha un largo y aterrador grito:
«¡Ay, mis hijos!».
 SUMO Y MULTIPLICO

❖ Encuentra las operaciones de suma y multiplicación para resolver cada problema. Fíjate en el
ejemplo.

Problema Suma Multiplicación

Alicia compró 5 tacos a

$8 cada uno. ¿Cuánto 8+8+8+8+8 = 40 8x5 = 40
pagó en total?

Gabriel tiene 3 bolsas

con 7 canicas cada una.
¿Cuántas canicas tiene
por todas?

Emilio colocó 4 flores

en cada uno de los 6
jarrones de su casa.
¿Cuántas flores colocó
en total?

En una fiesta hay 8

mesas con 10 sillas
cada una. ¿Cuántas
sillas hay en total?

Si cada helado cuesta

$9, ¿Cuánto se pagará
por 4 helados?
 ENCUENTRO LA MULTIPLICACIÓN
❖ Escribe la multiplicación que necesitas para calcular el número de elementos de cada grupo.
 ÁRBOLES, ARBUSTOS Y YERBAS
❖ Escribe debajo de cada planta si pertenece a los árboles, arbustos o yerbas.

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 LA SIMBOLOGÍA
❖ Elabora un símbolo para distintos lugares que puedes encontrar en tu localidad.
lugar símbolo lugar símbolo

escuela

papelería

iglesia

jardín

lavandería

carnicería

Escribe como y en que actividades pueden participar los niños y niñas de igual manera.

Escribe un texto en donde explique como apoyar a tu comunidad. Las personas que viven cerca de ti.