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5º EP

Lengua

COLEGIO SAN JOSÉ

[GRAMÁTICA]
Colegio San José. Tareas vacaciones

1 ¿Cuántas lenguas hablas? Escribe sus nombres y con quién sueles hablarlas.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

2 Indica por qué no se produce comunicación en estas situaciones. ¿Qué elemento de la comunicación no está
presente?

 Una carta escrita en un lenguaje inventado


....................................................................................................................

....................................................................................................................

 Un timbre que suena en una casa vacía.


....................................................................................................................

....................................................................................................................

 Un periódico con las páginas en blanco.


....................................................................................................................

....................................................................................................................

3 Escribe un enunciado de cada tipo.

 Enunciativo afirmativo con seis palabras.

.....................................................................................................
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 Exclamativo.

......................................................................................................

 Interrogativo con cinco palabras.

..........................................................................................................

 Exhortativo.

...........................................................................................................

 Enunciativo negativo.

............................................................................................................

4 Completa el diálogo con frases.

-.............................

-¿Qué tal estás?

-..................... ¿Y tú?

-Muy bien, ahora voy a ver a Luis.

-¡.....................! Salúdale de mi parte.

-............................. ¡Hasta luego!

-.....................................
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5 Lee estas oraciones y subraya el sujeto.

 Cristina es la mejor amiga de Eva.


 La mariquita pasea por la hoja.
 Nosotros jugamos en el equipo del colegio.

6 Completa para formar oraciones.

 Sergio y Silvia van ...............................................................................


 Nosotros hablamos .............................................................................
 Todos los jueves yo .............................................................................

7 Escribe un sujeto para estas oraciones.

 .............................................. habla inglés.


 ............................................. son muy amables.
 ........................................... está derruido.
 ..................................... van a florecer pronto.

8 Escribe cinco sustantivos propios y cinco comunes. Explica en cuáles has escrito mayúscula y por qué.

Comunes: padre, ........................................................................................

........................................................................................................................

Propios: París, .............................................................................................


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..........................................................................................................................

9 Lee las oraciones y clasifica los sustantivos que aparecen.

 Los truenos me dan muchísimo miedo.


 Esta montaña es de una belleza increíble.
 Me llevé una gran sorpresa con el regalo.
 Mi perro tiene una gran fidelidad hacia nosotros.

Concretos Abstractos

.................................... ....................................
.................................... ....................................
.................................... ....................................
................ ................

10 Fíjate en el ejemplo y clasifica los sustantivos.

 Lorena: propio, individual, concreto.


 amistad: ........................................................................................
 patín: ............................................................................................
 bosque: .........................................................................................
 colmena: .......................................................................................
 emoción: .......................................................................................
 Sevilla:...........................................................................................

11 Escribe el sustantivo individual que corresponde a cada sustantivo colectivo.

piara................................ flota ................................. orquesta.........................

vajilla............................... equipo ............................. racimo............................


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banco ............................ cubertería........................ jauría .............................

12 Rodea los sustantivos comunes y escribe una oración con cada uno.

saber pantera Londres amigas simpático

parque Luis mar noche cantar

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

13 Cambia el género de estos sustantivos y explica cómo lo has formado.

marqués ............................................ bailarín.......................................

príncipe ............................................. héroe..........................................

poeta ................................................. carpintero...................................

14 Escribe tres sustantivos de cada tipo.


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Forman el femenino cambiando -o por -a: .......................................................

................................................................................................................................

Añaden -a: .............................................................................................................

..................................................................................................................................

Añaden una terminación especial: ....................................................................

.................................................................................................................................

15 Escribe el o la delante de cada nombre y clasifícalos.

.... tormenta ..... desierto ..... camello ..... caballo

..... alforja ..... tienda ..... arena ..... trabajo

..... carga ..... montaña ..... sol ..... humo

Sustantivos masculinos:

....................................................................................................................

....................................................................................................................

Sustantivos femeninos:

....................................................................................................................

.................................................................................................................
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16 Escribe dos sustantivos a los que podría acompañar cada determinante.

 los ......................................................................
 estas....................................................................
 aquellos .............................................................
 la .......................................................................
 esas ..................................................................
 el........................................................................
 esos...................................................................

17 Ordena las palabras de cada grupo y forma enunciados escribiendo las contracciones al y del necesarias.

 elfos bosque la de el cabaña los de

.....................................................................................................................

 el de guardia casco de tráfico el

.....................................................................................................................

 foto el de Pablo de abuelo la

...................................................................................................................

18 Combina un elemento de cada columna y forma cuatro oraciones.

El mesa vieja son un poco tristes.

Esa días dorada son muy tranquilas.

Los horas nublados está oxidada.

Las ancla nocturnas está en tu habitación.


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 ...................................................................................................................
 ...................................................................................................................
 ...................................................................................................................
 .................................................................................................................

19 Completa el texto con artículos.

...... casa donde vivimos está llena de amigos que nos hacen .... vida más fácil: ... lavadora lava ... ropa; ...
aspiradora limpia ... suelo y ... alfombras; ... batidora hace ... purés y ... batidos más ricos; ... lavavajillas lava ...
platos y ... vasos; ... cepillo de dientes eléctrico nos limpia .... dientes. ¡Solo nos falta un robot que haga .... camas y
recoja ... juguetes!

20 Rodea los numerales y clasifícalos.

 Ana vive en el noveno piso, en la puerta seis.


 La reunión es el veintiséis de enero.
 El resultado del tercer problema es doce.
 Quedamos los séptimos en la clasificación.
 Ha vivido aquí treinta y cinco años.

Numerales cardinales: ....................................................................................................................

....................................................................................................................

Numerales ordinales: ....................................................................................................................

....................................................................................................................

21 Rodea los posesivos y analízalos como en el ejemplo.

 Vuestras casas son de color rojo, como nuestro tejado.


 Mi amiga Sonia y yo estuvimos cuidando a su hermano pequeño.
 Dejaron sus carteras junto a vuestra mesa.
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vuestras: posesivo, segunda persona, femenino, plural.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

22 Completa las oraciones utilizando indefinidos.

 La calle está vacía, hay ........................... gente.


 ¡..................... tienen el mismo balón!
 .......................... día me gustaría viajar a China.
 ..................... chicos están en clase,............... en el recreo.

23 Escribe un sustantivo para cada adjetivo e indica el género y el número de cada grupo de palabras.

 ....................................... cariñoso: ................................................................


 ....................................... rápidas:....................................................................
 .......................................estudiosos: ..............................................................
 ....................................... sincera: ...................................................................

24 Escribe dos adjetivos que expresen cualidades y otros dos que expresen estados referidos a cada sustantivo.

 Alberto es ............................................... y ................................................ Está ...................................... y


....................................................

 El perro es .......................................... y ..................................... El perro está limpio


............................................................................................
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 El coche es.......................................................................................................
El coche está....................................................................................................

25 Forma superlativos de estos adjetivos.

 fuerte: ...................................................................................
 inteligente:.............................................................................
 joven: ....................................................................................
 nuevo:....................................................................................
 antiguo: .................................................................................

26 Escribe en qué grado están los adjetivos que aparecen en estas oraciones.

 Esa niña es agilísima.


 Pedro es más alto que Juan.
 El elefante es fuerte.
 Los aviones son rápidos.
 La rosa es muy olorosa.
 El cristal tan ágil como la porcelana.

27 Rodea los pronombres personales e indica su número y su persona.

 ¿Vas a venir conmigo o te quedas con ellos?


 Ana les trajo un regalo.
 Os he preparado una tarta.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

...................................................................................................................
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28 Indica el número y la persona de estos pronombres.

 ella
 tú
 vosotras
 ellos
 me
 os

29 Rodea las formas verbales de estas oraciones y analízalas como en el ejemplo.

 Estas matas de tomates crecen muy deprisa.


crecen: verbo crecer, tercera conjugación, 3ª persona, singular.

 Mientras recoges la habitación, preparo la merienda.


 Si viene Olga, jugaremos al parchís.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

30 Rodea y clasifica las formas verbales.

Han construido un nuevo rascacielos. ¡Casi roza el cielo! Desde sus ventanas se observa toda la ciudad. Yo creía
que lo había proyectado un arquitecto español, pero lo ha realizado un japonés. Cuando lo hayan inaugurado, lo
visitaremos.

Formas simples:

....................................................................................................................
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....................................................................................................................

Formas compuestas:

....................................................................................................................

....................................................................................................................

31 Clasifica los infinitivos.

estudiar vivir perder

nacer inflar repetir

vestir saber amar

1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación

............................................... ............................................... ...............................................


............................................... ............................................... ...............................................
................................... .................................. ...................................

32 Escribe el tiempo en el que están las formas verbales destacadas.

 ¡Cierra la puerta! ...............................................................


 Ojalá pare de llover. ...........................................................
 ¿Has llamado a Cris? .......................................................
 Espero que me avise cuando llegue. .................................
 Dame ese cuaderno, por favor. .........................................
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33 Clasifica las formas verbales.

vendrás hago amé habrás perdido

bebisteis cogeremos leemos habrán dicho

estuvieron pierdes había oído vienen

Presente Pasado Futuro

34 Escribe dos formas verbales que cumplan estas características.

 Modo indicativo, pasado: .................................................................................


 Modo subjuntivo: .............................................................................................
 Modo imperativo:..............................................................................................
 Modo indicativo, futuro: ...................................................................................

35 Relaciona.

 Órdenes o mandatos.  Modo indicativo.


 Hechos probables y deseos.  Modo imperativo
 Hechos reales.  Modo subjuntivo.
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36 Escribe cinco formas simples y cinco formas compuestas del verbo recibir.

Formas simples Formas compuestas

Formas simples Formas compuestas

recibiré habré recibido

recibía habríamos recibido

recibo has recibido

recibirán hube recibido

recibamos hubiera recibido

37 Lee el texto y clasifica las formas verbales.


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Lorena siempre sale la última de clase. Pero ese día se le había hecho tarde. Había tardado en ordenarse la
mochila. La luz del pasillo estaba apagada. Salió como una flecha, algo asustada. De repente... ¡bum! Un portazo.

Entonces apareció el conserje, que estaba en la esquina. ¡Menudo susto se había llevado!

Formas simples Formas compuestas

38 Cambia estas oraciones de voz activa a pasiva.

El alcalde entrega el premio.

....................................................................................................................

La profesora explicó un tema nuevo.

.....................................................................................................................

Diez personas aprobarán el examen.

......................................................................................................................
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39 Lee la noticia y contesta a las preguntas.

Una nueva bebida ha sido presentada en Bebilandia. Se trata de un refresco que quita la sed durante una semana.
El refresco fue inventado hace tiempo por el profesor Muchobebo, que ha estado trabajando varios meses en ella.

EL descubrimiento ha sido muy valorado por los exploradores del desierto, que han declarado queestán deseando
probarla.

 ¿Qué ha sido presentado en Bebilandia?

.................................................................................................................

 ¿Quién lo ha inventado?

.................................................................................................................

 ¿Por quién ha sido muy valorada?

.............................................................................................................

40 Escribe una oración en la que aparezcan estos verbos en voz pasiva.

fue detenido

....................................................................................................................

....................................................................................................................

ha sido encontrado
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....................................................................................................................

....................................................................................................................

serán descubiertos

....................................................................................................................

...............................................................................................................

41 Escribe una oración con cada pareja de adverbios.

allí lejos

....................................................................................................................

....................................................................................................................

mañana cerca

....................................................................................................................

....................................................................................................................

42 Subraya los adverbios que aparecen en estas oraciones y clasifícalos.

 Creo que Ana llegará pronto.


 La casa que han comprado está cerca de la playa.
 ¿Estamos muy lejos del cine?
 Allí vive Lorena.
 Mañana se celebra la entrega de premios.
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 ¿Todavía no han llegado?

Tiempo Lugar

43 Completa con preposiciones.

 No te olvides ............... llamar ............. Alfonso.


 El examen .......... inglés fue bastante sencillo.
 Lorena no sale ....... clase .......... las cinco.
 No pararon ......... hablar ................ la película.

Solución:

 No te olvides de llamar a Alfonso.


 El examen de inglés fue bastante sencillo.
 Lorena no sale de clase hasta las cinco.
 No pararon de hablar durante la película.

44 Rodea de azul los verbos en presente y de rojo los verbos en pasado.

Pedro Salas es un médico de Bolivia. Bueno, en realidad nació en un pueblecito de la costa valenciana, pero
cuando terminó su carrera de medicina se trasladó a una aldea boliviana. Llegó allí hace veinticinco años. En
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seguida empezó a contruir un hospital. Después de muchos meses de esfuerzo, por fin tienen hospital.

Además, organizó una escuela de primeros auxilios.

Parece que tiene éxito y lo mejor es que no hay un solo enfermo que no esté bien atendido

45 Subraya las formas verbales y escribe en qué tiempo están.

 El verano pasado estuvimos en Asturias. .................................................


 ¿Desde dónde me llamas? ...........................................................
 ¿Quién inventó el teléfono? ............................................................
 Recibirás mi carta pasado mañana. .......................................................
 Yo vivo en esta casa. ........................................................................

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