Instituto Tecnológico Universitario

“Rumiñahui”
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN PETRÓLEOS

Práctica y Experimentación del Aprendizaje (PEA)

Mecánica de Fluidos
Segundo Parcial

Tema: APRENDIZAJE BASADO EN LA EXPERIMENTACIÓN DE LA

HIDROSTÁTICA/HIDRODINÁMICA/FLUJO DE FLUIDOS EN TUBERIAS

Objetivos:

 Conocer los principios y teoremas que rigen el estudio de la Hidrostática, Hidrodinámica

y el Flujo de Fluidos en tubería.
 Realizar un experimento casero que le permita conocer la aplicación de los teoremas
estudiados en clase.
 Realizar un informe acerca de la experimentación realizada.
Realizar un INFORME del experimento sobre el tema que ud haya elegido de acuerdo a los
teoremas estudiados en los diferentes capítulos del segundo parcial, cumpliendo con la siguiente
estructura:

 Tema

“Presión Hidrostática y los vasos comunicantes”

 Objetivo.

Demostrar como la presión hidrostática y la presión atmosférica ejerce la fuerza en fondo

sobre el fluido en los vasos comunicantes y en la superficie cuando los sistemas están
abiertos.

 Fundamentos teóricos.

Ley de vasos comunicantes para los cuatro sistemas están conectados mediante los tubos.

 Materiales y esquema.

Para el experimento usamos:

- 4 botellas plásticas de 300ml cada una,
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- 3 tubitos,
- Recipiente con 1100 ml de agua con colorante vegetal.

 Procedimiento detallado del experimento (evidenciar con fotografías o video)

Para efecto del experimento hemos conectado a las cuatro botellas de 300 ml., con los
tubos, formando un sistema para sellar sus entradas y no tengamos fugas hemos usado
silicona; de las cuatro botellas colocamos las tapas en la tercera y cuarta botella para
simular un sistema cerrado; colocamos el fluido empezando desde la primera botella donde
vamos a ir observando los resultados.

 Cuadro de valores (en el caso de obtenerlos)

N/A

 Cálculos (en el caso de obtenerlos)

N/A

 Observaciones del experimento.

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Una vez que colocamos el fluido desde la primera botella; notamos que el primer sistema
y el cuarto sistema están abiertos a la atmósfera lo que hace que el aire ejerce una presión
atmosférica igualando la fuerza de la presión y el fluido en estos dos sistemas (primero y
cuarto); en el segundo y tercer sistema no tenemos abierto el sistema al aire por lo que no
se iguala el fluido; notamos que si abrimos el segundo y tercer sistema el fluido se iguala
en los cuatro sistemas al mismo nivel.

Evidenciamos que la ley de los vasos comunicantes para el sistema que hemos construido
ejercen la presión atmosférica dentro del sistema y actúa dentro del fluido igualando a la
presión que ejerce el fluido

A continuación, link donde he colocado el video del experimento para poder visualizarlo

https://photos.app.goo.gl/TXChU4dFjirk4zsz5

 Conclusiones:
Durante el experimento observamos cómo funciona la presión hidrostática al mantener los
sistemas cerrados y al abrirlos los fluidos en las cuatro botellas se colocaron en un mismo
nivel

 Bibliografía
https://conceptodefinicion.de/ley-de-vasos-comunicantes/
https://www.youtube.com/watch?v=xT_rygH_I9w