Practica 1 Completa

UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES ARAGÓN
LABORATORIO DE APLICACIONES
DE PROPIEDADES DE LA MATERIA
PROFESOR: RICARDO HUGO SOTO

REYES
GRUPO 8040
CASTILLO ALONSO IAN
PRÁCTICA NÚMERO 1
2023-1
LABORATORIO DE: APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA
MATERIA.
TEMA: CONCEPTOS FUNDAMENTALES.
SUBTEMA: DENSIDAD, DENSIDAD RELATIVA.

PRESIÓN.
PERSONAL: PROFESORES DE LA ASIGNATURA O PERSONAL

DOCENTE CAPACITADO PARA IMPARTIR EL LABORATORIO.
LUGAR: LABORATORIO DE TERMODINÁMICA.
Normas de seguridad
• Trabajar dentro de la línea de seguridad
• No comer alimentos dentro del laboratorio
• Manejar con precaución el equipo para evitar
accidentes Equipo de seguridad
• Bata de laboratorio
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Previamente a la realización de esta práctica se deberá entregar totalmente resuelto

el siguiente cuestionario, aplicando los conceptos teóricos expuestos en clase.
1. ¿Qué es la densidad y que es la densidad relativa?
Relación entre la masa y el volumen de una sustancia, o entre la masa de una

sustancia y la masa de un volumen igual de otra sustancia tomada como patrón.
2. ¿Por qué se utiliza como parámetro la densidad del agua?
Una propiedad importante de la densidad del agua es que es muy estable, ya que
esta varía muy poco a los cambios de presión y temperatura. En diferentes
aplicaciones metrológicas, el agua es usada ampliamente como patrón de
referencia de densidad para las determinaciones de densidad y volumen.
3. ¿Qué es un areómetro y para qué nos sirve?
Instrumento que sirve para medir la densidad relativa de los líquidos o la densidad
absoluta de los sólidos.
4. ¿Qué relación existe entre el peso y la densidad?
El Peso específico equivale a la densidad por el valor de la gravedad del lugar

donde nos encontramos.
5. ¿Qué es un sistema abierto y un sistema cerrado?
Un sistema termodinámico (también denominado sustancia de trabajo) se define

como la parte del universo objeto de estudio. Un sistema termodinámico puede ser
una célula, una persona, el vapor de una máquina de vapor, la mezcla de gasolina
y aire en un motor térmico, la atmósfera terrestre, etc.
SISTEMA CERRADO: Es aquél que intercambia energía (calor y trabajo) pero no
materia con los alrededores (su masa permanece constante).
SISTEMA ABIERTO: Es aquél que intercambia energía y materia con los
alrededores.
6. ¿Cómo influye la presión atmosférica en un sistema?
La presión atmosférica no es constante. Es afectada por la altitud y temperatura.

También es afectada si un sistema de baja presión está pasando o no, o si cerca
hay un sistema de alta presión. La presión de aire en la atmósfera de la Tierra es
bastante alta cuando se está cerca del nivel del mar.
7. ¿Cómo se construye un barómetro?
Un barómetro de mercurio está formado por un tubo de vidrio de unos 850 mm de

altura, cerrado por el extremo superior y abierto por el inferior. El tubo se llena de
mercurio, se invierte y se coloca el extremo abierto en una cubeta llena del mismo
líquido.
8. ¿Qué es la presión manométrica y presión vacuométrica?
MANOMÉTRICA: Es la presión medida con respecto a la presión atmosférica. La

presión manométrica está referenciada a cero con respecto a la presión del aire
ambiente (o atmosférico). Esto significa que la presión manométrica varía en
función de la altura sobre el nivel del mar y de las condiciones meteorológicas.
VACUOMÉTRICA: Es aquella que se mide por debajo de la presión atmosférica.

Los dispositivos para medir la presión vacuométrica se llaman vacuómetros,
también se le conoce como presión de vacío.
9. Describe tres equipos y/o instrumentos para medir la presión manométrica y

vacuométrica.
Manómetro diferencial. También se le conoce con el nombre de manómetro de

dos ramas abiertas. Este es un aparato que sirve para medir la diferencia de
presión entre dos lugares.
Manómetro truncado. Es un tipo de manómetro que se utiliza para medir
pequeñas presiones gaseosas. Mide presiones absolutas y tiene las ramas más
cortas que el diferencial.
Vacuómetro. Es un dispositivo que se utiliza para medir el vacío; es decir, para
medir presiones inferiores a la presión atmosférica.
10. ¿Por qué en la Ciudad de México la presión atmosférica con respecto a la de

Acapulco es menor? Explique.
Sería menor en Acapulco que en la ciudad de México, debido a la altitud con la

que se encuentra con respecto al nivel del mar.
11. Explique las reglas de la presión en fluidos.
En determinado punto de un fluido en reposo, la presión es la misma en todas

direcciones. Si no fuera así, la fuerza neta no sería cero y se movería hasta que la
presión sí fuera igual. Si el fluido no fluye, entonces las presiones deben ser
iguales.
12. Resuelva los dos problemas propuestos en la siguiente dirección electrónica

“clase 2: dos problemas, ventana y campana de buceo.”
http://www.youtube.com/watch?v=iDWqI2nuFVg&list=PLgeh_RfSoZhKuk_KE
evX-L8Wg5SPdt0Ae&index=2
PROBLEMA 1: Una ventana de una oficina tiene 3.43m de altura por 2.08m de
ancho como resultado del paso de una tormenta, la presión del aire exterior
decae a 0.962atm, pero en el interior la presión se mantiene a 1.0 atm
¿Qué fuerza neta empujara a la ventana hacia afuera?
𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 𝐹𝑖−𝐹𝑒 𝑃𝑖=1.013×105𝑃𝑎 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=27.5×103𝑁

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 𝐹𝑖𝐴−𝐹𝑒𝐴 𝑃𝑒=0.962(1.013×105 )𝑃𝑎 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=27.5𝐾𝑁
𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = (𝑃𝑖−𝑃𝑒)𝐴 𝑃𝑖 − 𝑃𝑒=3.849×103𝑃𝑎
𝑃𝑎𝑡𝑚 = 1𝑎𝑡𝑚 𝐴 = (3.43)(2.08) = 7.134𝑚2 =
𝑃𝑎𝑡𝑚 = 1.013𝑥105 𝑃𝑎 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=2.746×104𝑁
PROBLEMA 2: Se está diseñando una campana de buceo que resista la presión

del mar a 250 m de profundidad.
a) Cuánto vale la presión manométrica a esa profundidad
b) Qué fuerza neta ejerce el agua de mar sobre una ventanilla circular de 30cm
de diámetro, si la presión dentro de la campana de buceo es de 1atm.
𝑃=𝐹𝐴 F es F1 en A
𝑃 = 𝑃0} + 𝑝𝑔ℎ 𝑃𝑎𝑡𝑚 = 1.013 × 105 𝑃𝑎 = 1𝑎𝑡𝑚
A) 𝑃𝑚𝑎𝑛 =¿ ?
B) 𝐹𝑁𝑒𝑡𝑎 =¿?
A) 𝑷 = 𝑷𝒂𝒕𝒎 + 𝒑𝒈𝒉
B) 𝑭𝑵𝑬𝑻𝑨=𝑭𝒎𝒂𝒏−𝑭𝟏
𝑃 − 𝑃𝑎𝑡𝑚 = 𝑃𝑚𝑎𝑛 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=𝐹𝑚𝑎𝑦𝐴−𝑃𝑖𝐴
𝑃𝑚𝑎𝑛=𝑝𝑔ℎ 𝐴 = 𝜋𝑟2 ∅ = 2𝑟 ℎ = 10𝑚 𝑟 = ∅ 2 𝐴 = 𝜋 ∅ 2 4
𝑃𝑚𝑎𝑛=(1027)(10) 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=(2.52×106−1.013×105 )( 𝜋 4 (0.3) 2 )
𝑃𝑚𝑎𝑛=1.01×105𝑃𝑎 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=1.75×105𝑁 𝑃𝑚𝑎𝑛 𝑃𝑎𝑡𝑚 = 0.99
𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=0.175×106𝑁 𝑃𝑚𝑎𝑛=(1027)(9.8)(250)
𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=0.175 𝑀𝑁 𝑃𝑚𝑎𝑛=2.52×106
13. Realice un resumen de una cuartillas de la siguiente dirección electrónica

“clase 4 principio de pascal (para practica 1)”
http://www.youtube.com/watch?v=iWQEh9T0rSk&list=PLgeh_RfSoZhKuk_K
E evX-L8Wg5SPdt0Ae&index=4
Al principio del video, él profesor Izquierdo nos enseña un recipiente de color

transparente con agua y explica que se trata de un líquido incompresible y que
además este se encuentra en reposo. Luego nos enseña dos jeringas, una que
contiene aire y otra que contiene agua para demostrar que, en el que contiene
aire es compresible, es decir, podemos meter mucha cantidad de aire y
comprimirlo, pero en el del agua no. Después, el profesor comienza hablarnos
acerca del principio de Pascal y lo que este conlleva a través de ilustraciones y
ecuaciones. Se llega a la conclusión, de que la presión se transmite por todos
lados uniformemente hacia todas las partes del fluido. Para ser más claro el
ejemplo, utiliza un vaso de pasta de dientes. Habla acerca del principio de Pascal
el cual hace énfasis, que en un fluido incompresible y en reposo dentro de un
recipiente cerrado, la presión se transmite con igual magnitud hacia todas las
direcciones y puntos del fluido. Continuando el video, ahora el profesor Izquierdo
nos habla de las aplicaciones de este principio, para ello nos muestra un tipo de
modelo de máquina hidráulica. Por otra parte nos muestra una animación de
cómo funciona un gato hidráulico y unos frenos hidráulicos mediante el principio
de Pascal. También nos habla de la definición de lo que es una prensa hidráulica,
para ello utiliza un par de jeringas comunicadas. El profesor escribe la fórmula
que relaciona la fuerza entre el área de un pistón y hace el cálculo de dicha
fuerza para el caso de las jeringas. Para que esto se pueda llevar a cabo, los
pistones deben ser comunicantes, así pues, la presión en uno se transmite al
otro. Como resultado, debido a las propiedades de los líquidos, es posible ejercer
una fuerza de gran magnitud a partir de una pequeña. Para concluir se hace notar
una representación de un elevador hidráulico construido a partir de jeringas, en
este caso, una masa de un kilogramo y medio puede levantar una de dos
kilogramos y, un gato hidráulico que levanta varios kilos de masa. Finalmente, el
profesor resuelve un par de ejercicios relacionados con el tema los cuales tienen
que ver con prensas hidráulicas.
14. Realice un resumen de una cuartillas de la siguiente dirección electrónica

“clase 5: Principio de Arquímedes”
http://www.youtube.com/watch?v=z14q47RHiMo&list=PLgeh_RfSoZhKuk_KE
evX-L8Wg5SPdt0Ae&index=5
El video inicia con el profesor Izquierdo, quien nos enseña un soporte en

cual coloca un dinamómetro. En él, coloca un cilindro de Arquímedes el cual
sumerge en una cubeta con agua. Así pues, se alcanza a observar que el peso
del cuerpo antes de sumergirse es menor al peso del cuerpo una vez se
encuentra sumergido. Para dar comienzo con este experimento, el profesor
Izquierdo nos dice los pesos de los objetos que está ocupando; el peso del
cilindro es de 0.79 N antes de ser sumergido; cuando es sumergido el peso del
objeto cambia y es de 0.34 N, además se desplaza con un volumen de 45 cm
cúbicos. Nos hace énfasis el profesor en la importancia del sentido de la fuerza
con la que el líquido empuja el cilindro, la cual es vertical hacia arriba con un
signo positivo. Después para dar comienzo, el profesor pone un poco de agua
sobre el envase del cilindro de Arquímedes, el envase contiene un volumen igual
al del cilindro, este cilindro tiene, como se dijo conserva un volumen de 45 cm
cúbicos y, al hacer este proceso, nos damos cuenta de que la lectura del
dinamómetro es exactamente igual a la misma que cuando el cilindro no se
encontraba sumergido. Gracias al experimento, el profesor llega a la conclusión
que el empuje que el cuerpo sumergido recibe es igual al peso del
volumen desplazado. El profesor usa ciertos cálculos matemáticos,
ecuaciones, y definiciones, el profesor nos muestra que el empuje también es
igual al peso del objeto en el aire menos el peso del líquido. Finalmente, se nos
enseña el principio de Arquímedes, que se entiende mejor haciendo referencia a
un enunciado de una forma más estructurada: “Un cuerpo Total o parcialmente
sumergido en un fluido incompresible y en reposo, experimenta una fuerza
llamada empuje, cuyo tamaño es igual al peso del fluido desalojado, su dirección
es vertical y hacia arriba, su signo es positivo, su punto es el centro Geométrico
(centro de masa) del fluido desalojado por el cuerpo”. Para concluir, al mismo
cilindro lo está sumergiendo para que pueda comprendérsela definición anterior;
posteriormente lo sumerge totalmente. Todo esto que se vio en el video y como
última parte el profesor comienza a hablar sobre el centro geométrico de los
cuerpos y se concluye diciendo que el empuje que experimenta un cuerpo
es igual a la densidad del líquido multiplicado por el volumen que se desaloja
y la constante de la gravedad universal.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES: “DENSIDADES Y PRESIÓN”
OBJETIVO:
El alumno:
a) Comprenderá los conceptos adquiridos de masa, volumen, densidad absoluta

y densidad relativa.
b) Determinara la presión atmosférica en el laboratorio.
c) Aplicará los conceptos de presión, presión atmosférica, presión absoluta y

presión relativa.
ACTIVIDADES:
1) Determinar la densidad de un metal de forma regular, a partir de la obtención

de su volumen, midiendo los lados de su cuerpo geométricamente regular.
2) Determinar la densidad de un metal, y de un cuerpo geométricamente

irregular aplicando el principio de Arquímedes.
3) Determinar la densidad del agua y la densidad relativa de tres líquidos, con

ayuda del Hidrómetro de Boyle. Graficando la altura del agua (ha) contra la
altura del líquido (hL) a medir y ajustar la recta obtenida por el Método de
Mínimos Cuadrados.
4) Determinar la gravedad local para calcular la presión atmosférica del

laboratorio, a través del barómetro de Torricelli.
5) Determinar la presión absoluta en un sistema de bombeo.
6) Determinar la diferencia de presiones, con un manómetro diferencial en un

sistema de bombeo.
MATERIAL Y/O EQUIPO:
1 Balanza granatoria.
1 Termómetro de mercurio.
1 Flexómetro.
1 Probeta graduada de 500 ml.
1 Hidrómetro de Boyle.
2 Vasos de precipitados de 250 ml.
1 Cubo metálico.
1 Trozo de piedra de tezontle o concreto.
1 Pinzas de sujeción.
1 equipo de bombeo de ¼ de HP.
APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 3

SUSTANCIAS:
100 ml de alcohol.
100 ml de agua.
100 ml de gasolina.
100 ml de salmuera.
ASPECTOS TEÓRICOS:
Masa.- La segunda ley de Newton indica que un cuerpo o sistema sujeta a una
acción de fuerzas modifica en forma proporcional su cantidad de movimiento, esto
es:
F a
O sea, al aplicar una fuerza a un sistema, ésta es proporcional a su aceleración.
Eliminando el factor de proporcionalidad se tendrá:
F  ma  N 
Donde "m" es la constante de proporcionalidad
De aquí se deduce que la masa es una característica o propiedad de un sistema que

se encuentra relacionada con el movimiento, por lo tanto:
La masa de un sistema es una propiedad de tipo extensivo (o sea que depende

directamente de la cantidad de materia) que cuantifica la habilidad que tiene un
sistema a modificar su condición de movimiento.
Sus unidades en el sistema internacional de unidades (SI) es el  kg  .
Volumen.- El volumen es una propiedad extensiva que cuantifica el espacio que

ocupa un sistema termodinámico.
Su unidad de medida en el SI es el  m3  .
Densidad.- Una propiedad de tipo intensivo que determina la cantidad de materia

que tiene una unidad de volumen en un sistema termodinámico.
La relación con que se calcula dicha propiedad es la siguiente:
m  kg 
 
v 
m 
3

Como puede observarse en la relación, es necesario conocer dos propiedades

extensivas como es en este caso, el volumen y la masa.
Volumen específico.- Propiedad de carácter específico en función de la masa, que
cuantifica el volumen que ocupa cada unidad de materia de un sistema
termodinámico. Como puede observarse, esta propiedad es el recíproco de la

densidad; aunque la interpretación de esta es diferente. Por lo que esta propiedad

quedará determinada como:
V 1  m3 
vesp    
m   kg 
Donde:
vesp = volumen especifico (m3/kg)
V = volumen (m3)
m = masa (kg)
Densidad relativa.- Esta propiedad en realidad no es una propiedad intensiva, sin

embargo es útil en los estudios de intercambio de energía, puesto que sirve para
conocer el comportamiento de una sustancia en base al comportamiento de
sustancias de trabajo ampliamente utilizadas como es el caso del agua y el aire.
La densidad relativa de una sustancia es la relación de su densidad con respecto a

la de un fluido de referencia.
Para nuestro caso que vamos a utilizar los líquidos, se tiene:

 rel = sustancia
 H 2O
Donde:
kg
 H O  1000 (Para T= 4oC a nivel del mar)
2
m3
Principio de Arquímedes.- Un objeto totalmente sumergido desplaza siempre un

volumen de líquido igual a su propio volumen.
Areómetros y densímetros.- Se les da este nombre a diferentes aparatos que

basados en el Principio de Arquímedes, se utilizan para medir las densidades como
la de los sólidos y líquidos.
Presión.- La presión es una propiedad de carácter intensivo que mide el efecto

causado por un conjunto de fuerzas, aplicadas en forma perpendicular, sobre una
superficie.
AGUA
Movimiento molecular de un gas Presión debido al peso de un fluido

dentro de una esfera sobre la superficie de apoyo

El conjunto de fuerzas puede provenir del movimiento molecular de un sistema al

chocar sus moléculas sobre el límite de este, o bien, por el peso del sistema sobre
su superficie de apoyo.
En base a la definición anterior de presión, se puede establecer que:
FN
p
A  m 2 
Donde: Esta expresión, indica que cuando mayor sea la
p = presión (N/m2) fuerza aplicada, mayor será la presión para una
misma área.
F = fuerza (N)
A = área (m2)
Recordar que en el S.I. 1 bar = 105 [N/m2] y que 1 [N/m2] indica la presión que ejerce
el resultado de un conjunto de fuerzas equivalente a un N sobre la superficie
equivalente a un m2
Peso específico de un cuerpo.- Con esta propiedad se determina el peso que tiene
cada unidad de volumen de un sistema termodinámico, o sea, la fuerza con que es
atraída, hacia la tierra, cada unidad de volumen de un sistema termodinámico.
Fg mg N
   g  3 
V V m 
Donde:
 = peso específico (N/m3)
Fg = peso del cuerpo (N)
V = volumen (m3)
g = gravedad local (m/s2)
 = densidad (kg/m3)
m = masa del cuerpo (kg)
Presión hidrostática.- Enseguida se pretende determinar el modelo matemático
que es utilizado para conocer el valor de la presión que se ejerce por el peso de un
líquido. A continuación se explica el procedimiento para llegar a dicho modelo
matemático.
F1
A
A
F2

Primer paso:
Se extraerá de un liquido que se encuentre en reposo un disco de fluido de espesor
infinitesimal y el cual es colocado dentro de un cilindro, abierto de los dos lados y en
donde se supone que el medio exterior es ingrávido (g = 0 m/s2).
En este disco se suponen existen dos fuerzas que tienen la misma magnitud, la
misma dirección pero de sentido contrario, de tal forma que el disco se encuentra en
equilibrio, o sea que:
F1  F2 o bien F2  F1  0
y partiendo de la definición de presión: F1  F2  PA
Segundo paso:
Si se agrega una cierta cantidad del mismo fluido sobre el disco, manteniendo los
mismos supuestos del paso anterior, se tendrá lo siguiente:
F1´
A
A dy
F2
O sea que ahora la fuerza aplicada sobre la parte superior del disco será:
F1´  ( P  P) A
Nuevamente se tendrá que: F1´  F2 o bien F2  F1´  0
y partiendo de la definición de presión: PA  ( P  P) A  0 ; PA  PA  PA  0

m
De lo anterior se obtiene que P  0 lo cual es evidente puesto que g  0 y el
s2
peso del elemento agregado es igual a cero.
Tercer paso:
Considerando que existe un determinado valor de gravedad se tendrá que ahora el
elemento diferencial de volumen tiene un valor diferencial de peso.
F1´
dy
dFg F2

O sea que:
F2  F1´  dFg  0 o bien F2  F1´  dFg
Por la definición de presión: PA  ( P  P) A  dFg  0
como Fg  mg dFg  gdm m  V dm   dV   Ady
por lo tanto se tendrá: dFg   gAdy
Sustituyendo en la ecuación de equilibrio de fuerzas: PA  ( P  P) A   gAdy  0
dividiendo ambos miembros por el área: P  ( P  P)   gdy  0
desarrollando tenemos P  P  P   gdy  0
nos da como resultado P   gdy  0
o bien: P    gdy
integrando: P2  P1    gdy
finalmente P2  P1    g ( y2  y1 )
Para ejemplificar esta última ecuación, se tomará el ejemplo de la siguiente figura,

donde se esquematiza un recipiente que contiene una cierta cantidad de líquido:
y
y1
h = y2 – y1
y2
x
En forma general, en un sistema que se encuentra perfectamente delimitada la

diferencia de niveles:
P   gh
Donde:
p = presión (N/m2)
 = densidad (kgm/m3)
h = altura (m)

Presión atmosférica.- La atmósfera es una capa de aire constituida por el 20% de

oxígeno, 79% de nitrógeno y el 1% de gases raros. Debido a su peso ejerce una
presión sobre todos los cuerpos que están en contacto con él, por lo que se le llama
presión atmosférica. La presión atmosférica varía con la altura, por lo que a nivel del
mar tiene su máximo valor o presión normal, equivalente a:
1 atms= 760 mmHg= 1.013x105Pa= 1.033kg/cm2= 14.7psi.
En la Ciudad de México su valor aproximado es de:
586 mmHg = 0.78x105Pa.
La presión atmosférica no puede calcularse fácilmente, pero si medirse con un

barómetro. Torricelli fue el primero en construir un barómetro de mercurio en el año
de 1642.
El valor más alto de presión atmosférica se presenta al nivel del mar en donde un
barómetro de mercurio registra 760 mm.
El instrumento que se utiliza para medir la presión atmosférica es el Barómetro de

Torricelli, que se integra por un recipiente lleno de mercurio y un tubo de vidrio
cerrado en uno de sus extremos con una longitud no menor de 80 cm, el cual debe
ser inicialmente llenado de mercurio, para después voltearlo sobre el recipiente.
Evitando que se salga el mercurio del tubo. En el momento que se establezca el
equilibrio, en la parte superior del tubo quedara una zona de vacío y en la parte
inferior una columna de mercurio, al tenerse lo anterior se puede deducir que la
presión ejercida por la atmósfera de la tierra equivale a la presión ejercida por la
columna de mercurio en el barómetro, tal como se muestra en la siguiente figura:
VACIO
MERCURIO y
BAROMETRO DE TORRICELLI
Presión manométrica.- Es aquella que se mide por encima de la presión

atmosférica. Los dispositivos para medir la presión manométrica se llama
manómetros, por ejemplo, un manómetro de uso común es el de tubo abierto o
manómetro de líquido, el cual tiene forma de “U”; generalmente contiene mercurio,

pero si se requiere mayor sensibilidad puede contener agua o alcohol. Son utilizados
para medir la presión en calderas, tanques de gas o cualquier recipiente a presión.
Presión vacuométrica.- Es aquella que se mide por debajo de la presión

atmosférica. Los dispositivos para medir la presión vacuométrica se llaman
vacuómetros, también se le conoce como presión de vacío.
Presión relativa.- Es la presión que se encuentra comparada a una presión de

referencia, la cual normalmente es la presión atmosférica.
Los manómetros o vacuómetro, normalmente comparan la presión total que tiene un

sistema con la presión de atmosférica, por lo tanto sirven para medir presiones
relativas. Dichas presiones podrán ser positivas o negativas, esto significa que
podrán ser mayores o menores respectivamente con respecto a la presión
atmosférica.
Presión absoluta.- Es la presión total que tiene un sistema, o bien la presión

referida a el vacío perfecto.
Con la finalidad de visualizar más fácilmente los conceptos de presión atmosférica,

relativa y absoluta se presenta la siguiente figura:
Presión de un sistema con

Presión relativa mayor presión que la
manométrica atmosférica
positiva
Presión relativa
manométrica negativa
o vacuométrica Presión atmosférica
Presión absoluta de un sistema

con menor presión que la
atmosférica
Presión cero
( vacío perfecto)
De lo definido anteriormente y en base a la figura anterior se pueden escribir la

siguiente ecuación:
Pabs  P atm  Pman

Donde:

Pabs = presión absoluta

P atm = presión atmosférica
Pman = presión manométrica
Para el caso de presiones menores que la atmosférica, la presión manométrica se

considera negativa, o bien suele llamársele vacuométrica y se puede escribir con la
siguiente ecuación:
Pabs  P atm  Pvac

Donde:
Pabs = presión absoluta
P atm = presión atmosférica
Pvac = presión vacuométrica
Principio fundamental de la hidrostática.- La presión ejercida por un líquido en

cualquier punto de un recipiente, esta en función del peso específico y de la altura
que hay en el punto considerado a la superficie libre del líquido.
Principio de Pascal.- “Si se aplica una presión a un fluido incompresible (un líquido)
y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, la presión se
transmite con igual intensidad en todas direcciones, a través de todo el fluido”.
Este principio se aplica al funcionamiento de la prensa hidráulica y otros dispositivos

semejantes en los que pequeñas fuerzas, pueden vencer grandes fuerzas, es decir:
F f

A A
1 2
Las variables anteriores se ven en el siguiente diagrama:
F f
A1 A2
Principio de Arquímedes.- Todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido

en reposo, recibe un empuje ascendente igual al peso del fluido desalojado, Esta
fuerza recibe el nombre de empuje hidrostático o de Arquímedes. Su modelo
matemático es:

W  V
Donde:
W = empuje ascendente (N)
  peso específico del líquido (Kg/m3)
V = volumen que ha desalojado la parte sumergida del cuerpo (m3)
Reglas de la presión.
1. La presión es la misma en cada uno de sus puntos.

2. La presión de un gas encerrado es la misma en todos los puntos que toca dicho
gas.
3. Dos puntos a la misma altura o profundidad de un mismo líquido conectados
entre sí deberán soportar la misma presión.
4. Un punto a mayor profundidad en un líquido soportará mayor presión que otro
que se encuentra a menos profundidad.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
ACTIVIDAD I: OBTENCIÓN DE LA DENSIDAD DE UN METAL

GEOMÉTRICAMENTE REGULAR.
1. Calibrar la balanza.
2. Medir la masa del metal, y anotar su valor en la tabla 1.1A, y sus equivalentes en
la tabla 1.1B.
3. Medir uno de los lados del cuerpo geométricamente regular (considerándolo
como un cuerpo regular, esto es (l1 )  (l2 )  (l3 ) )). Anotar su valor en la tabla 1.1A.
4. Determinar el volumen del cubo de metal mediante la siguiente expresión. Anotar
su valor en la Tabla 1.1B.
Vm  (l1 )(l2 )(l3 )
Donde:
Vm = volumen del metal (cm3)
l1 , l2 , l3 = longitud de un lado del metal (considerándolos iguales) (cm)
5. Calcular la densidad del metal, y anotar su valor en la Tabla 1.1B.
mm
m 
Vm
Donde:
m = densidad del metal (gr/cm3)
mm = masa del metal (gr)
Vm = volumen del metal (cm3)

ACTIVIDAD II: OBTENCIÓN DE LA DENSIDAD APLICANDO EL PRINCIPIO DE

ARQUÍMIDES.
1. Determinar la masa de la piedra y del metal con la balanza. Anotar la lectura en

la tabla 1.2A, y sus equivalentes en la tabla 1.2B.
2. Llene con 125 ml de agua el vaso de precipitado 200 ml.
3. Introducir el cubo de metal en el vaso de precipitado de 200 ml para determinar
su volumen desplazado. Anotar su valor en la tabla 1.2A, y sus equivalentes en
la tabla 1.2B.
4. Con las pinzas de sujeción, sacar el cubo de metal.
5. Introducir en la misma probeta el trozo de piedra y determinar su volumen
desplazado. Anotar su valor en la tabla 1.2A, y sus equivalentes en la tabla 1.2B.
6. Determinar la densidad de los materiales, utilizando la siguiente ecuación.
Anotar sus valores en la tabla 1.2B.
m
 
v
Donde:
 = densidad (gr/cm3)
m = masa (gr)
v = volumen desplazado (cm3)
ACTIVIDAD III: OBTENCIÓN DE LA DENSIDAD EN EL HIDROMETRO DE

BOYLE.
1. Verter 150 ml de agua en un vaso de precipitado y se le toma la temperatura del

agua, anota su valor en la tabla 1.3A.
NOTA: SE RECOMIENDA TOMAR UN VALOR ENTERO DE LA TEMPERATURA POR QUE EN

ESTE MOMENTO NO SE SABE LA TECNICA DE LA INTERPOLACION.
2. Con esta temperatura se determina la densidad del agua, a partir de los valores
de temperatura y densidad del agua de la tabla 1. Anotar su valor en la tabla
1.3B
3. En el Hidrómetro de Boyle o Aparato de Hare se colocan dos vasos de
precipitados con un volumen de 150 ml de agua y alcohol respectivamente.
4. Seleccionar cinco lecturas que estén dentro del rango de la jeringa, observando
que la altura de los líquido en los tubos no sobrepase la altura de los mismos
(medir las alturas con el flexómetro); como se muestra en la figura 1.1. Anotar
las lecturas en la tabla 1.4A.
5. Efectuar el procedimiento del paso anterior con la salmuera y la gasolina. Anotar
su valor en la tabla 1.4A.
6. Puesto que la presión de succión es la misma en ambas columnas y el área es
la misma, se tiene que: Pa  PL , y ya que P  F .
A
Aplicando la ecuación de la presión hidrostática:

p   gh
Donde:
p = presión aplicada al fluido (N/m2)
 = densidad del fluido (kg/m3)
h = altura del líquido (m)
Analizando pa , se tiene:
pa  a ga ha
Ahora pL :
pL   L g L hL
Y sí pa  pL , tenemos:
a ga ha  L g L hL
Eliminando g en ambas ecuaciones:
a ha  L hL
Pasando las alturas al miembro derecho:
ha  L

hL  a
Pero la densidad relativa es:

L
  relativa
a
Y como se considera, que cuando dos líquidos son homogéneos, las densidades
son proporcionales a las presiones, entonces:
ha  L
   relativa
hL  a
por lo que:
h 
 L   a  a o L   relativa  a
 hL 
Donde:

relativa = densidad relativa del líquido (adimensional)

ha = altura de la columna del agua (m)
hL = altura de la columna del líquido (m)
 a = densidad del agua (kg/m3)
 L = densidad del líquido (kg/m3)
Se puede observar que las alturas se determinan experimentalmente, la densidad

del agua se determino a partir de la temperatura del agua y los valores de la tabla 1.
nivel del nivel del agua

liquido
liquido
agua
Figura 1.1 Muestra el Hidrómetro de Boyle.
Para obtener un valor estándar de la densidad del líquido sé graficará en una

hoja milimétrica (ha - hL).
Para obtener un solo valor, sé linealizará mediante el método de mínimos

cuadrados. La ecuación de la línea recta en su forma ordinaria es:
y  mx  b .
Donde:
m = la pendiente de la línea recta.
b = la ordenada al origen.

ha
Línea de ajuste
m (pendiente)
hL
Ahora la ecuación para determinar la pendiente de una línea dados dos puntos,
se expresa:
y2  y1
m
x2  x1
Donde:
y2  y1 representan la altura del agua, es decir ha
x2  x1 representan la altura del líquido, es decir hL
Por tanto:
y2  y1 ha
m 
x2  x1 hL
Si
ha  L
   relativa
hL  a
Lo cual indicaría que el valor de la pendiente es igual a la densidad relativa de

un líquido desconocido.
Para determinar “ m ” y “ b ”, aplicamos la fórmula de mínimos cuadrados y de

esta forma ajustar la recta. (Anotar los valores de los cálculos en la tabla 1.4B).
n   xy     x   y  NOTA: ES NECESARIO ANEXAR

m
n   x2     x 
2 TODA LA MEMORIA DE
CÁLCULOS EN EL
REPORTE.
b
  y    x     x   xy 
2
n  x    x
2 2

Como ya se dijo, con el valor de la pendiente se obtiene la densidad relativa

para cada líquido. Anotar su resultado en la tabla 1.4B incisos (a), (b) y (c).
Calcular los valores de la densidad relativa, determinar la densidad absoluta de

cada líquido. Anotar el resultado en la tabla 1.4B inciso (d).
ACTIVIDAD IV: DETERMINAR LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA DEL

LABORATORIO, A TRAVÉS DEL BARÓMETRO DE
TORRICELLI.
1. Tomar la temperatura ambiente. Anotar su valor en la tabla 1.3A.
NOTA: SE RECOMIENDA TOMAR UN VALOR ENTERO DE LA TEMPERATURA POR QUE EN

ESTE MOMENTO NO SE SABE LA TECNICA DE LA INTERPOLACION.
2. Con esta temperatura se determina la densidad del mercurio, a partir de los

valores de temperatura y densidad del mercurio de la tabla 2. Anotar su valor en
la tabla 1.3B
3. Después determinamos la gravedad local. Esta se puede calcular de acuerdo con
la ecuación recomendada por la Organización Internacional de Metrología (boletín
127) con una exactitud del 0.01 % .Esta ecuación utiliza los coeficientes
adoptados por la Asociación Internacional de Geodesia, dichos coeficientes
representan el tamaño, forma y campos gravitacionales de la tierra. Anotar su
valor en la tabla 1.5B1.
  2
 2
 6
g L  g a 1  f * ( sen )  f4 * ( sen 2)  3.08 x10 * ( H ) 
Donde:
g L = aceleración de la gravedad local [m/s2]
g a = 9.780318 m/s2 (aceleración de la gravedad en el ecuador (   0 )
f *  0.005302 (Aplastamiento gravitacional)
f4  0.00000058
 = latitud, en grados (tabla 3)
H = altitud (orto métrica) sobre el nivel medio del mar, en metros (tabla 3)
4. Observar el barómetro del laboratorio y tome la lectura desplazando el indicador

hasta que coincida con el nivel de mercurio.
5. Anotar la lectura obtenida en la tabla 1.5A.
6. Determinar la presión atmosférica con la siguiente expresión:
Patms  HG g L hHG
Donde:

Patms = presión atmosférica (N/m2)

 HG = densidad del mercurio, obtenida de la tabla 2 (kgm/m3)
g L = gravedad local, previamente calculada aquí (m/s2)
hHG = altura leída de la columna de mercurio (m)
Anotar su valor en la tabla 1.5B2.
ACTIVIDAD V: DETERMINAR LA PRESIÓN ABSOLUTA EN UN SISTEMA DE

BOMBEO.
1. Asegurarse que la válvula de globo se encuentre cerrada y accionar el interruptor

del motor de la bomba.
manómetro
manómetro
diferencial
interruptor
eléctrico
bomba
vacuómetro
Figura 1.2.
2. En forma gradual, abrir la válvula de globo; hasta que la altura del mercurio sea
considerable.
3. Estabilizar el sistema. (Hasta que la columna de mercurio este casi sin
movimiento.)
4. Efectuar las lecturas en el vacuómetro y en el manómetro, localizados en la
succión y descarga, de la bomba, respectivamente. Anotar los valores en la tabla
1.6A.

5. Calcule la presión absoluta con la siguiente ecuación y anote sus valores en la

tabla 1.6B.
pabs.succion  patms  pvacuometrica
pabs.desc arg a  patms  pmanometrica
ACTIVIDAD VI: DETERMINAR LA DIFERENCIA DE PRESIONES.
Estando la bomba en funcionamiento, con el flexómetro tomar la altura del

mercurio en el manómetro diferencial (hhg). Anotar la lectura en la tabla 1.7A.
Tomar como referencia de variables las figuras 1.3 y 1.4.
Punto A
Punto B
ha´
ha
hhg
Figura 1.3.
Conocida la altura se obtiene la diferencia de presiones ( PA  PB ) , y basándose

en el siguiente desarrollo matemático:
De la figura 1.4, si:

pC  pD
pC  p A   a g L ha
pD  pB   a g L ha´   HG g L hhg
p A  a g L ha  pB  a g L ha´  hg g L hhg
Por lo tanto: p A  pB  a g L ha´  hg g L hhg  a g L ha
Factorizando: p A  pB  a g L (ha´  ha )  hg g L hhg

Y si ha  ha´  hhg
pA  pB  a g L  ha´  (ha´  hhg )   hg g L hhg

Sustituyendo:
pA  pB  a g L ha´  a g L ha´  a g L hhg  hg g L hhg
Por lo que: p A  pB   a g L hhg  hg g L hhg
Factorizando:
p A  pB  g L hhg (  hg   a )
Donde:
pA  pB = diferencia de presiones (N/m2)
hg = densidad de mercurio (tabla 2) (kgm/m3)
 a = densidad del agua (tabla 1) (kgm/m3)
g L = gravedad local (calculada anteriormente aquí) (m/s2)
Anotar su valor en la tabla 1.7B.
A B
ha´
ha ha
hhg
D
C
Figura 1.4.

Tabla 1
Densidad del agua a diferentes temperaturas.
Temperatura ( oC ) Densidad (kg / m3 )
0 999.8
1 999.85
2 999.9
3 999.95
4 1000
5 999.95
6 999.9
7 999.85
8 999.8
9 999.75
10 999.7
11 999.55
12 999.4
13 999.3
14 999.2
15 999.05
16 998.9
17 998.7
18 998.5
19 998.35
20 998.2
21 997.95
22 997.7
23 997.45
24 997.2
25 996.9
26 996.6
27 996.35
28 996.1
29 995.9
30 995.7
31 995.3
32 994.9
34 994.2

Tabla 2
Densidad del mercurio a diferentes temperaturas.
Temperatura ( oC ) Densidad (kg / m3 )
0 13595.5
2 13590.56
3 13588.09
4 13585.62
5 13583.15
6 13580.68
7 13578.21
8 13575.74
9 13573.27
10 13570.8
11 13568.34
12 13565.88
13 13563.42
14 13560.96
15 13558.5
16 13556.04
17 13553.58
18 13551.12
19 13548.66
20 13546.2
21 13543.75
22 13541.3
23 13538.85
24 13536.4
25 13533.95
26 13531.5
27 13529.05
28 13526.6
29 13524.15
30 13521.7
31 13519.26
32 13516.82
33 13514.38
34 13511.94
35 13509.5
36 13507.06
37 13504.62
38 13502.18
40 13497.3

Tabla 3
Latitud y altitud de algunas ciudades de México (lista publicada por INEGI 2002).
Ciudad, Estado Latitud ( o , , , ,, ) Altitud (m)
Azcapotzalco, D.F 19 28 58 2 240

Gustavo A Madero, D.F 19 28 56 2 240
Iztacalco, D.F 19 23 43 2 235
Iztapalapa, D.F 19 21 30 2 247
Tlahuac, D.F 19 18 15 2 250
Venustiano Carranza, D.F 19 25 00 2 265
Xochimilco, D.F 19 16 30 2 260
Ecatepec de Morelos, Méx. 19 36 35 2 250
Ixtapaluca, Méx. 19 19 07 2 260
Ciudad Netzahualcóyotl, Méx. 19 24 00 2 404
Ojo de Agua, Méx. 19 40 49 2 350
Texcoco, Méx. 19 30 20 2 250
Chalco de Díaz Covarrubias, Méx. 19 15 53 2 240
TABLAS DE LECTURAS:
TABLA 1.1A.
Material Masa (gr) Lado (cm)
Metal1 272 3.1
TABLA 1.2A.
Material Masa (gr) Volumen desplazado (ml)
Metal1 272 30
Piedra
28.4 30
TABLA 1.3A.
Concepto Símbolo Unidad Lectura
Temperatura del agua Ta (o C) 22
Temperatura ambiente Thg (o C)

25

TABLAS 1.4A.
(a)
Lecturas (cm) 1 2 3 4 5
ha (altura del agua) 6

3 10.9 14.2 17
hL (altura del alcohol ) 3.6 18 20.6

7.4 13.5
(b)
ha (altura del agua) 13 16.5

4.3 9.5 18
hL (altura de la salmuera) 4 8.6 12.3 14.5 17
(c)
ha (altura del agua)
hL (altura de la gasolina)
TABLA 1.5A.
Presión en la columna de mercurio hHG (mmHg)

573.7

TABLA 1.6A.
Presión vacuométrica de succión

pvacuometrica ( cmHg)
12.5
Presión manométrica de descarga pmanometrica (kg/cm2 )

0.55
TABLA 1.7A.
Altura de la columna de mercurio hhg m 0.457
MEMORIA DE CÁLCULOS:
El alumno hará un desarrollo DETALLADO de acuerdo a lo que se pide en la tabla

de resultados de forma limpia y ordenada.
TABLAS DE RESULTADOS:
TABLA 1.1B.
Masa Volumen Densidad  m  mm

Vm  (l1 )(l2 )(l3 ) Vm
Material kg gr lb m3 cm3 in3 kg/m3 gr/cm3 lb/in3
metal1 2.9791
0.272 272 0.5996 29.791 1.8178 9130 9.130 0.3298
𝑥10−5
TABLA 1.2B.

Masa Volumen m
Densidad  
desplazado v
Material kg gr lb m3 cm3 in3 kg/m3 gr/cm3 lb/in3
metal1 1.059x1
0.272 272 0.599 3𝑥10−5 30 9066 9.066 0.327
0−3
Piedra 0.0284 28.4
0.06
3𝑥10−5
30 1.059x10
0.946
946 0.034
26 −3
TABLA 1.3B.
Densidad
(kg/m3)
Sustancia
agua 13541.3
mercurio 13533.95
TABLAS 1.4B.
(a)
No. De Altura del Altura del
lecturas alcohol (hl) agua (ha)
(x) (y) xy x2
1 3.6 3 10 12.96
2 7.4 6 44.4 54.76

3 13.5 10.9 147.15 182.25
4 18 14.2 255.6 324
5 20.6 17 350.2 424.36
n y= 63.1 x= 51.1 xy= 808.15  x2= 998.33
(b)
No. De Altura de la Altura del
lecturas salmuera(hl) agua (ha)
(x) (y) xy x2
1 4 4.3 16
17.2
2 8.6 9.5 81.7 73.96
3 12.3 13 159.9 151.29
4 14.5 16.5 239.25 210.25
5 17 18 306 289
n y= 56.4 x= 61.3 xy=809.05  x2= 740.5
(c)
No. De Altura de la Altura del

239.25
lecturas gasolina(hl) agua (ha)

(x) (y) xy x2
1
2
3
4
5
n y= x= xy=  x2=
(d)
Densidades
Densidad relativa Densidad absoluta
Sustancia. (adimensional) kg/m3 gr/cm3 lb/in3
Agua 1 998.2 0.9982 0.03606
Alcohol 0.83714254 835.6356 0.8356356 0.03019
Salmuera 0.873102084 871.5305 871.5305 0.0314876
Gasolina 0.775831433 774.4349 0.7744349 0.0279796
TABLA 1.5B1.
Unidades
Concepto Símbolo (m/s2)
Gravedad local gL 9.7984
TABLA 1.5B2.
Unidades
Concepto Símbolo
mmHg N/m2 bar psi inHg
Presión patms 60077.513 60077.513 0.6007 8.7124 17.737

atmosférica
TABLA 1.6B.

Unidades
Concepto Símbolo
Presión absoluta 335.518 43412.263 0.1665 0.296 12.819

de succión pabs.succion
Presión absoluta pabs.desc arg a 740.031 47342.745 0.7058 14.118 28.793
de descarga
TABLA 1.7B.
Unidades
Concepto Unidades
Diferencia de 417.390
p A  pB 55647.812480.5564 8.071 16.432
presiones.
CUESTIONARIO
1) Explicar la relación entre el volumen específico y densidad.
2) Explicar quién es más denso entre la piedra y el metal y ¿por qué?
3) Con los valores obtenidos de las densidades, busque en tablas de que materiales
se trata.
4) Defina los siguientes conceptos:

 Instrumento.
 Medir.
 Error.
 Error absoluto.
 Error relativo.
 Error porcentual.
5) Determinar el porcentaje de error que se tuvo al hacer las mediciones de la

densidad, para cada material (Actividad I y actividad II). Tomando como base el
valor de los materiales obtenidos de tablas.
6) A través del principio de Arquímedes, explique por qué flotan los barcos. A que se
debe que lleven una línea ´pintada alrededor.
7) ¿Por qué cuando un buzo desciende al fondo del mar, al subir tiene que pasar por
una cámara de descompresión?

CUESTIONARIO
1) Explicar la relación entre el volumen específico y densidad.
El volumen específico es el volumen ocupado por unidad de masa de un

material. Es el inverso de la densidad, por lo cual no dependen de la cantidad
de materia. Ejemplos: dos pedazos de hierro de distinto tamaño tienen diferente
peso y volumen pero el peso específico de ambos será igual.
2) Explicar quién es más denso entre la piedra y el metal y ¿por qué?
Claramente el metal es más denso, pues, su peso es mayor a comparación con

el de la piedra. Esto conlleva a meditar, sobre el por qué si el tamaño de ambos
objetos, es aproximadamente el mismo, el metal es mucho más denso que la
piedra. Se debe a la relación de la masa entre el volumen que ocupa esta. Pues
mientras el metal es más compacto (sus moléculas están más juntas), la piedra
tiene poros es menos compacta (sus moléculas están más separadas), de ahí
que sea más liviana que el metal. Entonces el metal puede tener un volumen
menor pero mientras más juntas estén sus moléculas este pesara más y por
tanto al hacer la relación entre masa y volumen, el metal será más denso.
3) Con los valores obtenidos de las densidades, busque en tablas de qué

materiales se trata.
4) Defina los siguientes conceptos:
Instrumento: Objeto fabricado, simple o formado por una combinación de

piezas, que sirve para realizar un trabajo o actividad, especialmente el que se
usa con las manos para realizar operaciones manuales técnicas o delicadas, o
el que sirve para medir, controlar o registrar algo.
Medir: La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en
comparar una unidad de medida seleccionada con el objeto o fenómeno cuya
magnitud física se desea medir, para averiguar cuántas veces la unidad está
contenida en esa magnitud.
Error: Error o erróneo, en lo coloquial, puede referirse a distintos conceptos en
diversos campos de conocimiento: En filosofía, es la equivocación en un acto,
escrito o trabajo.
Error Absoluto: Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado
como exacto. Puede ser positivo o negativo, según si la medida es superior al
valor real o inferior (la resta sale positiva o negativa).
Error Relativo: Es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor
exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al
igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo (según lo sea el error
absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto.
Error Porcentual: Es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor
exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al
igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo (según lo sea el error
absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto.
5) Determinar el porcentaje de error que se tuvo al hacer las mediciones de la

densidad, para cada material (Actividad I y actividad II). Tomando como
base el valor de los materiales obtenidos de tablas.
6) A través del principio de Arquímedes, explique por qué flotan los barcos. A
qué se debe que lleven una línea pintada alrededor.
De acuerdo al principio de Arquímedes, esta diferencia se debe al empuje del

agua, y por lo tanto la diferencia mr - ma es igual a la masa del agua
desalojada por el cuerpo Los barcos flotan porque su parte sumergida desaloja
un volumen de agua cuyo peso es mayor que el peso del barco. Los materiales
con los que está construido un barco son más densos que el agua. Pero como
el barco está hueco por dentro, contiene una gran cantidad de aire. Debido a
ello la densidad promedio del barco es menor que la del agua. Debido a que,
para que un objeto flote, la fuerza de flotación sobre el cuerpo debe ser igual al
peso del fluido desplazado, los fluidos más densos ejercen una fuerza de
empuje más grande que los menos densos. Por lo anterior, un barco flota más
alto en agua salada que en agua dulce porque la primera es ligeramente menos
densa.
7) ¿Por qué cuando un buzo desciende al fondo del mar, al subir tiene que
pasar por una cámara de descompresión?
A diferencia de cuando permanecemos en la superficie terrestre, al practicar

buceo, y a medida que nos vamos sumergiendo, se produce un aumento de la
presión debido al volumen de agua que va recayendo sobre nosotros. Pues
bien, esta presión afecta al organismo y supone uno de los riesgos más
importantes a tener en cuenta en las inmersiones, pues puede provocar al
buceador un síndrome de descompresión o enfermedad descompresiva. La
causa de la enfermedad descompresiva o síndrome de descompresión es la
formación de burbujas de nitrógeno en nuestro cuerpo debido a la alta presión
durante las inmersiones. La mejor manera de evitar estos problemas es
metiendo a los buzos en la cámara de descompresión.
8) ¿Varía la presión atmosférica con el clima? Explique
La presión del aire también puede cambiar con la temperatura. El aire caliente
se eleva y la presión baja. Por otro lado, el aire frío baja y la presión atmosférica
sube. De ahí derivan los términos “presión baja” y “presión alta”
10) ¿Qué es la presión osmótica?
La presión osmótica puede definirse como la presión que se debe aplicar a una
solución para detener el flujo neto de disolvente a través de una membrana
semipermeable. La presión osmótica es una de las cuatro propiedades
coligativas de las soluciones.
11) ¿Qué efecto tiene la presión atmosférica cuando una persona que se ha
cortado se desangre?
La proporción de oxígeno en el aire es constante (21%) como la de los otros

gases que componen la atmósfera y no se reduce a grandes alturas, pero si
decrece la presión parcial de oxígeno, teniendo como consecuencia que
disminuye el número de moléculas de oxígeno por metro cúbico de aire. Esta
disminución de la presión parcial de oxígeno, al reducir la transferencia del gas
del aire inspirado a la sangre provoca varias reacciones inmediatas en el
organismo:- Se incrementa el ritmo cardíaco y el flujo de salida de la sangre.-
El organismo produce más glóbulos rojos y hemoglobina para mejorar la
capacidad del transporte de oxígeno de la sangre. El incremento del número
de glóbulos rojos requiere 38 semanas, y el aumento de hemoglobina se
produce en 2 ó 3 meses.
12) ¿Por qué oscilan las agujas de medición en la práctica realizada?
Porque el flujo de agua no es constante, si la presión no es mucha y además

no se aplica a toda la circunferencia del tubo que conduce al agua, el volumen
transportado de agua no siempre es el mismo por lo tanto la presión que
ejerce dicho volumen varía.
13) ¿Podría un dedo ejercer una presión de 1000
atmósferas?
Es muy fácil cerciorarnos de esto midiendo el esfuerzo que se aplica a un alfiler

puesto verticalmente en el plato de una balanza y presionado con un dedo; esta
magnitud será de unos 3 N. El diámetro del área que sufre la presión ejercida
por la punta del alfiler, es de 0,1 mm, o 0,01 cm, aproximadamente. Clavar el
alfiler es bastante sencillo, sin embargo clavar tu dedo requiere algo más de
fuerza. Esto es debido a que, a grandes rasgos, la deformación o penetración
que produce una fuerza sobre cualquier cuerpo depende de dos factores: la
forma del objeto que ejerce la fuerza y la naturaleza de los cuerpos que
interactúan.
14) ¿Con qué fuerza entierra su aguijón una avispa?

La avispa ataca a su presa clavando en ella su aguijón con una fuerza de tan
sólo 10 -14 N.
15) ¿Cuál es la presión sanguínea de un adulto saludable?
El segundo número (diastólico) es la presión cuando el corazón descansa entre

latidos. La presión arterial es normal si está por debajo de 120/80 mm Hg. Si
usted es adulto y su presión sistólica mide entre 120 y 129, y su presión
diastólica mide menos de 80, entonces tiene presión arterial elevada.
16) Investigar el valor de la presión a la cual funciona el condensador de una

planta termoeléctrica.
La presión a la cual funciona un condensador varía dependiendo el ciclo en el

que se encuentre el trabajo, pero el promedio oscila entre los 100 kPa
17) ¿Cuál es la densidad del aire normal si consideramos la presión

atmosférica a nivel del mar y una temperatura ambiente de 24 oC?
Bueno la presión atmosférica varía dependiendo de la altura en donde sea

medida, a mayor altura menor presión atmosférica, pero a nivel del mar es
aproximadamente 100 Kpa (Kilo Pascal)y pues la densidad del aire depende
de la temperatura a la que este, pero si lo consideramos a una temperatura
ambiente de 25ºC entonces su densidad es aproximada a 1,18 kg/m³
18) ¿Hasta qué altura podrá la presión atmosférica normal sostener una
columna vertical de agua?
Hasta 10.34m
19) Una montañista porta un barómetro que indica 101.3 kPa al pie de la
montaña, y el mismo aparato señala 85 kPa en la cima. La densidad
promedio del aire es de 1,21 kg/m3. ¿Cuál es la altura de la montaña?
ΔP = ρ·g·Δh
(101300 - 85000) Pa = (1.21 kg/m³)·(9.8 m/s²)·Δh
Δh = 1374.60 m
La altura de la montaña es de 1374.60m
20) ¿Por qué en el mar muerto es imposible que se muera la gente por
ahogamiento?
El agua del Mar Muerto tiene una densidad de 1.24 kg / litro, lo que hace que
el cuerpo humano pueda flotar sin esfuerzo en el agua, porque su densidad
es menor que la densidad del agua salada.
21) ¿Por qué un experto nadador se moriría ahogado en una piscina de

alcohol?
Debido a que el alcohol es más denso que el agua. El factor que determina si
un cuerpo flota o se hunde es su densidad con respecto a la del líquido en que
se sumerge. Si consideramos un cubo de hielo (densidad = 0,9), éste flotará en
el agua (densidad = 1) pero se sumergirá en alcohol (densidad = 0,8).

Practica 1 Completa

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UNIVERSIDAD NACIONAL

PROFESOR: RICARDO HUGO SOTO

CASTILLO ALONSO IAN

TEMA: CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

SUBTEMA: DENSIDAD, DENSIDAD RELATIVA.

PERSONAL: PROFESORES DE LA ASIGNATURA O PERSONAL

LUGAR: LABORATORIO DE TERMODINÁMICA.

accidentes Equipo de seguridad

Previamente a la realización de esta práctica se deberá entregar totalmente resuelto

1. ¿Qué es la densidad y que es la densidad relativa?

Relación entre la masa y el volumen de una sustancia, o entre la masa de una

2. ¿Por qué se utiliza como parámetro la densidad del agua?

3. ¿Qué es un areómetro y para qué nos sirve?

4. ¿Qué relación existe entre el peso y la densidad?

El Peso específico equivale a la densidad por el valor de la gravedad del lugar

5. ¿Qué es un sistema abierto y un sistema cerrado?

Un sistema termodinámico (también denominado sustancia de trabajo) se define

6. ¿Cómo influye la presión atmosférica en un sistema?

La presión atmosférica no es constante. Es afectada por la altitud y temperatura.

7. ¿Cómo se construye un barómetro?

Un barómetro de mercurio está formado por un tubo de vidrio de unos 850 mm de

MANOMÉTRICA: Es la presión medida con respecto a la presión atmosférica. La

VACUOMÉTRICA: Es aquella que se mide por debajo de la presión atmosférica.

9. Describe tres equipos y/o instrumentos para medir la presión manométrica y

Manómetro diferencial. También se le conoce con el nombre de manómetro de

10. ¿Por qué en la Ciudad de México la presión atmosférica con respecto a la de

Sería menor en Acapulco que en la ciudad de México, debido a la altitud con la

11. Explique las reglas de la presión en fluidos.

En determinado punto de un fluido en reposo, la presión es la misma en todas

12. Resuelva los dos problemas propuestos en la siguiente dirección electrónica

¿Qué fuerza neta empujara a la ventana hacia afuera?

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 𝐹𝑖−𝐹𝑒 𝑃𝑖=1.013×105𝑃𝑎 𝐹𝑁𝐸𝑇𝐴=27.5×103𝑁

PROBLEMA 2: Se está diseñando una campana de buceo que resista la presión

13. Realice un resumen de una cuartillas de la siguiente dirección electrónica

Al principio del video, él profesor Izquierdo nos enseña un recipiente de color

14. Realice un resumen de una cuartillas de la siguiente dirección electrónica

El video inicia con el profesor Izquierdo, quien nos enseña un soporte en

a) Comprenderá los conceptos adquiridos de masa, volumen, densidad absoluta

b) Determinara la presión atmosférica en el laboratorio.

c) Aplicará los conceptos de presión, presión atmosférica, presión absoluta y

1) Determinar la densidad de un metal de forma regular, a partir de la obtención

2) Determinar la densidad de un metal, y de un cuerpo geométricamente

3) Determinar la densidad del agua y la densidad relativa de tres líquidos, con

4) Determinar la gravedad local para calcular la presión atmosférica del

5) Determinar la presión absoluta en un sistema de bombeo.

6) Determinar la diferencia de presiones, con un manómetro diferencial en un

MATERIAL Y/O EQUIPO:

APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 3

Eliminando el factor de proporcionalidad se tendrá:

De aquí se deduce que la masa es una característica o propiedad de un sistema que

La masa de un sistema es una propiedad de tipo extensivo (o sea que depende

Sus unidades en el sistema internacional de unidades (SI) es el  kg  .

Volumen.- El volumen es una propiedad extensiva que cuantifica el espacio que

Densidad.- Una propiedad de tipo intensivo que determina la cantidad de materia

Como puede observarse en la relación, es necesario conocer dos propiedades

APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 4

densidad; aunque la interpretación de esta es diferente. Por lo que esta propiedad

Densidad relativa.- Esta propiedad en realidad no es una propiedad intensiva, sin

La densidad relativa de una sustancia es la relación de su densidad con respecto a

Principio de Arquímedes.- Un objeto totalmente sumergido desplaza siempre un

Areómetros y densímetros.- Se les da este nombre a diferentes aparatos que

Presión.- La presión es una propiedad de carácter intensivo que mide el efecto

Movimiento molecular de un gas Presión debido al peso de un fluido