Está en la página 1de 5

MENTEFACTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

CÁTEDRA IBERO – INCLUSIÓN

ACTIVIDAD 1 - EL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

ALUMNA

DEILA DIAZ YANES ID 100116658

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

NOTAS DE AUTOR

DEILA DIAZ YANES FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA VIRTUAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

2022
MENTEFACTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

INTRODUCCION

“La inclusión es el enfoque positivo a la diversidad de las personas y a las diferencias

individuales. Entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el

enriquecimiento de la sociedad. Todo ello a través de la activa participación en la vida familiar, en

la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las

comunidades.” (Unesco, 2005).

La diversidad como un principio ético fundamental. Porque más allá de las culturas, están

las personas. Es decir, esto es lo verdaderamente determinante.

Cómo personas tenemos el derecho de poder tener el alcance a las mismas oportunidades

de crecimiento que los demás. Es por eso que las leyes de inclusión social y diversidad, son algo

muy importante en nuestra sociedad que ayudará a poder convivir de una mejor manera.
MENTEFACTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

EMPATÍA
DESAROLLO

Aceptación y respeto EQUIDAD


INCLUSIÓN
ante la sociedad

OPORTUNIDADES

CARACTERÍSTICAS POLÍTICA

 Físicas
 Económicas SEGÚN SU TIPO INCLUSIÓN SOCIAL
 Culturales

 IINTEGRACIÓN
INCLUSIÓN CULTURAL INCLUSIÓN EDUCATIVA INCLUSIÓN LABORAL  ORIGÉN
 SOCIAL

 DESPLAZAMIENTO  EQUIDAD EDUCATIVA  MICROEMPRESA


 IDENTIDAD  ESCUCHA ACTIVA  MEDIANA EMPRESA
 DISCRIMINACIÓN  AUTOEVALUACÓN  GRAN EMPRESA
MENTEFACTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

SOCIALIZACIÓN
 Homogeneidad  Motivación
 Igualdad  Creatividad
 Monotonía DIVERSIDAD  Trabajo abierto
 Unidad
 Multiplicidad
 Identidad
 Identidad

DIVERSIDAD DIVERSIDAD DIVERSIDAD DIVERSIDAD


BIOLÓGICA CULTURAL LINGÜÍSTICA ÉTNICA
MENTEFACTO DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Camilloni, A. R. W. (2008). El concepto de inclusión educativa: definición y redefiniciones.


Políticas Educativas, 2(1). Recuperado de:
https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/18347-65617-1-PB.pdf

Beltrán-Villamizar, Y. I., Martínez-Fuentes, Y. L., & Vargas-Beltrán, Á. S. (2015). El sistema


educativo colombiano en el camino hacia la inclusión: Avances y retos. Educación y Educadores,
18(1), 62-75. Recuperado de: http://bit.ly/2qzn0YF

Montánchez, M., Carrillo-Sierra, S. M., & Barrera, E. (2017). Inclusión educativa: Diversidad a
partir de la otredad. De La Base de la Pirámide, Maracaibo, Ediciones Universidad del Zulia, 271-
282. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Carolina-Ramirez-
Martinez/publication/336988396_EXCLUSION_SOCIAL_DE_NINOS_CON_DISCAPACIDA
D_COGNITIVA_COMO_EXPRESION_DE_LA_POBREZA/links/5dbdb232299bf1a47b0ec2fa
/EXCLUSION-SOCIAL-DE-NINOS-CON-DISCAPACIDAD-COGNITIVA-COMO-
EXPRESION-DE-LA-POBREZA.pdf#page=268 .

Noguera, Pachichana, M. (2019). Importancia de la inclusión: Artículos. Recuperado de:


https://press.parentesys.com/27787/articulos

También podría gustarte