Modelos de atención que sustentan la educación

especial
Maestra: Felisa del Rosario Aceituno Meza
Integrantes del equipo:
Diana Cabrera Chuc
Celeste Yamilet Perdomo Maldonado
Ingrid Belem Hernandez Flores
Alicia Marisol Reynosa Lopez
Carlos Antonio Lope Morales
 Año Escuelas Políticas
SIGLO XIX  Creación de  Departamento de
escuelas para Corrección de
sordos y ciegos. Costumbres.
 Se inaugura la
Escuela Municipal
de Sordomudos
(México).
 Ley Orgánica de
Educación
(México).
1915  Primera escuela
para atender a
niños con
deficiencia mental.

1937  Instituto Nacional

de
Psicopedagogía.
1943  Se abre la
oportunidad para
los maestros y
maestras de
estudiar
especialidades en
la Escuela Normal
de Especialización
(ENE).
1972  Informe sobre la
rehabilitación de
las personas
atípicas.
80’  Dirección General  Declaración del
de educación Año Internacional
especial. de los Impedidos
 Surgió los centros (ONU).
de orientación para  Programa de
la integración Atención Educativa
educativa y los de la Población
centros de “Atípica”.
atención  Reglamento
psicopedagógica Interior de la
de educación Secretaría de
preescolar. Educación Pública.
90’  creación y  Fue publicado el
descentración de Informe que la
CE, CAM, USAER, Comisión
UOP. Internacional sobre
 Atención educativa la Educación para
a menores con el Siglo XXI, rindió
necesidades a la UNESCO.
educativas  Programa para la
especiales. Modernización
Educativa.
2000’  se creó el
programa de
fortalecimiento de
la educación
especial y de la
integración
educativa.