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FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCASION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCASION FISICA, RECREACION Y DEPORTE

PRESENTADOA A: MARIA ANDREA SIMMONDS POR: LUIS FERNANDO AVIRAMA NUEZ COD: 56102017 EL ENTRENADOR

1. COMO VEMOS EL ROL DEL MAESTRO despus de ver la pelcula una y otra vez una de las cosas que mas me llamo la atencin es la forma como el entrenado (papel interpretado por Samuel l Jackson) ya que el sirve mas que un entrenador como un gua y animador pues ve en ellos todo un potencial muy grande y hace todo lo posible no solo de sacarlos de ese ensimismamiento en el que se encuentran si no que adems de esta interaccin entre alumno ,entrenador logra que el grupo olvide todos sus resentimientos miedos etc y se encuentre muy bien cohesionado. Adems de mantener la unin del grupo tambin aplica otras estrategias como la creacin de normas y castigos que logran no solo ordenar el grupo si no cumplir cada uno con tareas y deberes como parte integral de su formacin. 2. QUE APORTES NOS DEJA : Es una pelcula que refleja que, la enseanza en valores, sea cual sea el contexto, al final lleva consigo buenos resultados ya que dentro del proceso de desarrollo , es fundamental para el individuo encontrar un referente normativo que le permita, mediante un adecuado proceso de autocrtica, adquirir la capacidad de razonar sobre sus propias acciones y formarse un juicio de valor sobre las mismas, para poder evaluar si sus comportamientos se ajustan o no a los lineamientos que la sociedad de hoy en da nos permiten y la importancia de la amistad pues hay que saber elegir bien tus amigos. 3. COMO SE RELACIONA CON LO QUE HEMOS VISTO: Se relaciona de muchas y diferentes maneras ya que ah podemos encontrar tcnicas de conducta del entrenador para crear hbitos sanos y Una relacin de ayuda que usa una gran variedad de tcnicas y mtodos

conductuales para ayudar al cliente a alcanzar una serie de metas identificadas mutuamente. El entrenador alentaba a sus estudiantes, los motivaba pero tambin los disciplinaba, el objetivo era que entendiera que no solo era ganar, era trabajar en equipo, estableca estrategias para el juego mediante ejemplos y se las daba a conocer de manera que ellos se motivaran con nombres de mujeres. Al mismo tiempo el entrenador daba apoyo moral a sus estudiantes y fueron retados para ser cada vez mejores, vio que tanto el deporte como la actitud y la educacin eran importantes para poder ganar y crecer profesionalmente y ser exitosos en la vida. Tambin se vio un tipo de conducta denominado operante este tipo de procedimiento se preocupa por aumentar, disminuir o mantener la conducta en situaciones particulares en este caso se usaron reforzadores y castigos pues para lograr que el estmulo aumente la probabilidad de una conducta o respuesta a la que le sigue temporalmente. Se trata, entonces, de aumentar conductas positivas o deseadas (estudiar, obedecer al maestro, no hablar en clase, realizar las obligaciones etc...