MANTENIMIENTO DE SISTEMAS

ELECTROMECÁNICOS

Práctica Nº 5

“DIAGNÓSTICO Y MANTENIMIENTO DE

UN
GENERADOR SÍNCRONO”

VI CICLO

Participantes:
……………………………………………………………………………………..

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Fecha: ………………………………

2018 - II
 ANALIZA PROBLEMAS UTILIZANDO HERRAMIENTAS
APROPIADAS Y RESULTADOS DE PRUEBAS.

OBJETIVOS:

1.- Identificar las partes y características de un generador síncrono.

2.- Conocer procedimientos para analizar e interpretar resultados de pruebas y
diagnosticar estado de los generadores.
3.- Desarrollar habilidades y seguridad para el uso de los equipos eléctricos de
prueba.
4.- Conocer procedimientos y normas de seguridad para la puesta en operación de
un generdor.

MATERIALES, EQUIPOS E INSTRUMENTOS:

 Fuente de tensión regulable de corriente alterna.

 Generador síncrono trifásico.
 Instrumentos seleccionado por el participante.
 Herramientas seleccionadas por el participante.
 Equipos de seguridad.

OPERACIONES:

1.- Tomar datos de la placa de características.

2.- Inspeccionar visualmente parte externa del generador.
3.- Realizar mediciones según formato.
4.- Analizar resultados.
5.- Corrección de fallas y acabado final.
6.- Realizar conexiones, probar y puesta en operación.

TIEMPO DE EJECUCIÓN:

6 horas

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 PRUEBAS PARA DIAGNÓSTICO DE UN GENERADOR TRIFÁSICO

TAREA N° 3 FECHA: 11-04-2019

1.- Datos del generador

KW: 32 kVA RPM: 1800 Amperios: 84

HP: 20 Voltios: 227 - 127 Modelo: Stamford C2-OB

2.- Datos de las conexiones:

Grupos por fase: 2 Número de bornes externos: 4

Tipos de conexión: Doble estrella Calibre del conductor: AWG N° 6

3.- Resistencia de los devanados:

FASE A: FASE B: FASE C:
R1 = 345 mΩ R1 = 440 mΩ R1 = 363 mΩ
R2 = 354 mΩ R2 = 363 mΩ R2 = 338 mΩ

4.- Resistencia de aislamiento de fases a masa:

FASE A: FASE B: FASE C:
121,2 MΩ 126,6 MΩ 131,1 MΩ

5.- Resistencia de aislamiento entre fases

FASE A con B: FASE B con C: FASE C con A:
896 MΩ 761 MΩ 457 MΩ

6.- Aislamiento, Resistencia en el circuito de campo:

AISLAMIENTO: RESISTENCIA:
MΩ = 845 R = 338 mΩ

7.- Resistencia de aislamiento el circuito de armadura de la excitatriz:

MΩ = 298,6

8.- Aislamiento, Resistencia y Corriente en el circuito de campo de la excitatriz:

AISLAMIENTO: RESISTENCIA: CORRIENTE:
MΩ = 710 R1 = 2,9 Ω I =…………………………

9.- Pruebas del circuito de rectificación, tocando + y – del instrumento en:

FASE A+, B- FASE A-, B+ FASE A+, C- FASE A-, C+ FASE B+, C- FASE B- , C+
0 0,496 V 0 0,494 V 0 0,496 V
SALIDA COTINUA (+) (-) SALIDA CONTINUA (-) (+)
………………. ……………………..

10.- Pruebas de tensión y corriente en conexión Doble Estrella:

L1 y = 378,7 V L1 = 5,04 Amp RPM: 1800

L2 L2 y = 378,6 V L2 = 5,12 Amp
L3 L1 y = 378,5 V L3 = 4,95 Amp S: ......................................
L3

3
 GRAFICAR VARIACIÓN DEL AISLAMIENTO EN EL GENERADOR
SERIE N° …………………………………………… DEL AL: ………………………………………..

INDICE DE POLARIZACIÓN / ABSORCIÓN DIALÉCTRICA

TIEM. MEG MICRO

MÍN. OHMS AMP.

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

5.0
RESISTENCIA EN

6.0

7.0
MEGOHMS

8.0

9.0

10.0

VOLTS.

ÍNDICE DE
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
POLARIZACIÓN
ABSORCIÓN
DIELECTRICA 1 2 3
TIEMPO EN MINUTOS

VALOR EN 10 MINUTOS
IP
VALOR EN 1 MINUTO

VALOR EN 3 MINUTO
IA
VALOR EN 1 MINUTO

PRUEBAS DE POTENCIAL A TIERRA

PRUEBA DE
TEMPERATURA DEL GENERAOR °C
VOLTAJE

PRUEBAS DE
MICROAMPERIOS
CORRIENTE

RESISTENCIA MEG OHMS A °C CORRECCIÓN A 40°C MEG OHMS

4
OBSERVACIONES:

- La velocidad del generador se reduce ligeramente al inyectarle corriente de

excitación, esto se debe a la interacción del campo magnético del rotor que se
produce por la mencionada corriente.

CONCLUSIONES:

- La tensión en terminales que se logra generar tiende a caer a medida que se

aumenta la carga eléctrica al generador, esto debe ser compensado
inyectando más corrientes de excitación para elevar la tensión, ambos tiene
relación directa.

RECOMENDACIONES:

- Considerar elaborar el esquema de conexión del generador, esto, con el fin de no

confundir la manera de conexión y averiar el bobinado, así también inspeccionar
visualmente el estado de los mismos.

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 HOJA DE EVALUACIÓN
TECSUP MANTENIMIENTO DE SISTEMAS
ELECTROMECÁNICOS
Criterio de f2: Analiza problemas utilizando herramientas apropiadas Ciclo: VI
desempeño y resultados de pruebas.
Taller N° 4 Tema: Diagnóstico y mantenimiento de un generador Fecha:
síncrono.
Puesto de trabajo: Alumno: Sección:

Requiere No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable
Identifica y explica los componentes y
2 2 1 0.5 0
características de un generador síncrono.
Realiza pruebas utilizando instrumentos y
2 2 1 0.5 0
herramientas apropiadas.
Interpreta y analiza resultados de pruebas 3 3 2 1 0
Determina el estado y pone en operación al
3 3 2 1 0
generador.

Nota parcial 1 10

Requiere No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable
Informe (presentación, ortografía, redacción). 5 5 3 1 0
Test de conocimientos. 5 5 3 1 0

Nota parcial 2 10

NOTA FINAL 20

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN:
Excelente 17 a 20 Completo entendimiento y realización de la actividad mayor al 85%
Bueno 12 a 16 Entiende y realiza la actividad cumpliendo entre el 65 % y 84%
Requiere mejora 10 a 11 Bajo entendimiento de la actividad, solo entre el 50% y 64%
No aceptable ≤ 10 No demuestra entendimiento de la actividad.