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1. INFORMACIÓN GENERAL
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
En la industria tendremos trabajos de distintas clases de motores y por eso es muy importante
tener en cuenta los funcionamientos de los interruptores estrella triangulo.
(rad/s). La velocidad
angular se
expresa también en
revoluciones por minutos (rpm
o rev/min). Su
equivalencia es: 1 rpm = 2∏/60
rad/s.
Se calcula a través de las
siguientes fórmulas= Ve · 1 000
/ d· π
Todos los fusibles ofrecen alguna o ambas formas de protección contra cortocircuitos, así como
protección contra las sobrecargas, mientras que muchos disyuntores, por el contrario, solo
ofrecen protección contra las sobrecargas y no tienen capacidad de proteger contra los
peligrosos cortocircuitos.
Para una buena selección se debe tener la calificación de voltaje de un fusible siempre debe
ser más alta a la calificación de voltaje del circuito que se va a proteger.
4. ¿Cómo se clasifican los conductores eléctricos? y ¿Qué magnitudes se determinan en el
diseño de instalaciones de motores eléctricos?
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
-Energía
5. ¿Qué consideraciones de seguridad, salud ocupacional y protección del medio
ambiente, se tienen en cuenta en la instalación y funcionamiento de motores eléctricos?
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
PROLONGAR CONDUCTORES DE ALAMBRE
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
5° Paso- Conecte el motor
eléctricoINSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito
posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor las
ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio
ambiente y SHI.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
LISTA DE RECURSOS
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
5. MATERIALES E INSUMOS
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