Liceo Bicentenario Marta Narea Díaz

Unidad Técnico-Pedagógica
Antofagasta
Dpto. Ciclo Básico.

GUÍA DE APLICACIÓN N°2

CONOCER LOS NÚMEROS

Nombre profesor/a: Mitzi Campos - Francis Cereceda – Cristhian Fecha:

Ossandón.
Nombre estudiante: Curso: 3 básico A – B - C
N° de objetivo(s) de aprendizaje(s) a Indicador(es) de evaluación:
evaluar:
- Leen un número dado del 0 al 1.000, en cifras
- OA2 o en palabras.
- OA3 - Forman todos los números con 3 cifras
- OA5 diferentes, los ordenan de menor a mayor o
viceversa y explican el valor posicional de los
números.
- Ordenan una secuencia de números en forma
ascendente y descendente.
- Escriben un número dado del 0 al 1.000, en
cifras y en palabras.
- Sistema monetario.
- Identificar y describir las unidades, decenas y
centenas en números del 0 al 1.000.

Habilidad(es) a evaluar: Contenido(s):

- Observar.
- Contar. - Números naturales del 0 al 1000.
- Calcular.
- Comunicar.
- Aplicar.
- Comprender.

ÍTEM I: LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE

1.- Explica el patrón de conteo usado en una secuencia de números dados.

Ejemplo:

ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO

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Secuencia de numérica dada Conteo Ascendente Descendente

2, 4, 6, 8, 10 De 2 en 2 Ascendente

30, 27, 24, 21, 18 De 3 en 3 Descendente

Actividad:

Secuencia de numérica dada Conteo Ascendente Descendente

9, 12, 15, 18, 21

50, 45, 40, 35, 30

100, 110, 120, 130, 140

2.- Escribe con cifras y con palabras cada cantidad de dinero.

a)

b)

ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO

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3.- Para comparar dos cantidades y representar igualdades o desigualdades utilizaremos los
siguientes signos:

 Compara escribiendo el signo correspondiente: >, < o =

Número Signo Número

578 543
678 768
350 250

ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO

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209 290
560 560
477 577
998 899

4.- Pinta con rojo el número mayor y con azul el menor en cada grupo.

a) 367 320 302 b) 676 690 610

6 06 7 6

c) 198 66 192

5.- Ordena de menor a mayor los siguientes grupos de números.

, , , ,

, , , ,

, , , ,

6.- Ordena de mayor a menor los siguientes grupos de números.

, , , ,

, , , ,

, , , ,

7.- María, Jorge y Laura compiten en el salto de la cuerda.

ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO

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8.- Escribe el número representado en la tabla de valor posicional.

a)

b)

c)

ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO

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9.- Escribe el número con cifras.

ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO