Liceo Bicentenario Marta Narea Díaz

Unidad Técnico-Pedagógica
Antofagasta
Dpto. (al que usted corresponde)

GUÍA DE APLICACIÓN N°3

UNIDADES Y DECENAS EN NÚMEROS DEL 0 AL 100

Nombre profesor/a: Mitzi Campos - Francis Cereceda – Fecha:

Cristhian Ossandón.
Nombre estudiante: Curso: 3 básico A – B - C

N° de objetivo(s) de aprendizaje(s) a Indicador(es) de evaluación:

evaluar: - Identifican e indican las unidades y decenas de
- OA5 un número con el uso de material concreto.
- Identifican que el valor de un dígito depende de
su valor posicional dentro de un numeral.
- Indican decenas y unidades en un número de
dos dígitos.
- Describen un número dado de dos dígitos.

Habilidad(es) a evaluar: Contenido(s):

- Comprender. - Unidades y decenas en números del 0
- Demostrar. al 100.
- Resolver.
- Identificar.
- Relacionar.

ÍTEM I: IDENTIFICAR LAS UNIDADES Y DECENAS EN NÚMEROS DEL 0 AL 100.

1. ¿Cuántos cubos hay?

Decenas Unidades Decenas Unidades

7 6
7 6

1
ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO
 Decenas Unidades Decenas Unidades

2. Completa:

- 8 decenas y 4 unidades son :

- 7 decenas son :

- 6 decenas y 3 unidades son :

- 5 decenas y 9 unidades son :

- 3 decenas son :

3. Cuenta y encierra 10 objetos que equivalen a las decenas y lo que queda fuera son las
unidades. Completa en cada caso, fíjate en el ejemplo.

D U
1 3

13

2
ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO
 D U D U

D U
D U

D U D U

D U D U

3
ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO
4. Une los números con sus representaciones.

42
89
63 Tengo 8 decenas
y 9 unidades.

95 Tengo 7 decenas
y 7 unidades.

54
77

4
ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO
ÍTEM II: RECORTA LAS SIGUIENTES BARRAS DE 100, BARRITAS DE 10 Y UNIDADES
(CUBOS).

5
ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO
1. Representar las siguientes cantidades en tu cuaderno, usando el material que
recortaste anteriormente. (centena, decena y unidad).

a) 355 :

b) 163 :

c) 242 :

d) 227 :

6
ME ESFORZARÉ, LO LOGRARÉ, TENDRÉ ÉXITO