Guía de aprendizaje

Docente: JESUS ANTONIO MONTERO

Guía de aprendizaje No: 01
1. Datos de identificación de la asignatura
Facultad Pregrado Programa Administración Pública Territorial Periodo 2022-2
Asignatura CONSTRUCCION DEL Créditos Semestre CETAP NATAGAIMA
CONOCIMIENTO 2 I
2. Datos de la actividad
Titulo 1. TALLER ESCRITO DE ARGUMENTACIÓN Y LECTOESCRITURA (Individual)
Tiempo requerido para 4 horas Valor % Fecha 10 Fecha de 17
el desarrollo1 porcentual 15 de MARZO entrega MARZO
Inicio DE 2023 DE 2023
3. Competencia de la actividad2
El estudiante de administración pública territorial comprende los siguientes aspectos sobre Argumentación y
lecto escritura

4. ¿Qué debe hacer el estudiante?3 (paso a paso)

De manera individual los estudiantes de Construcción del Conocimiento deben realizar las siguientes
actividades:

1. Esplique en que consiste la técnica IPPLER

2. Argumente cual es la estructura lógica del pensamiento
3. Cuál es el método básico de análisis y la identificación de patrones
4. En que consiste los mapas conceptuales y los argumentativos (realice un ejemplo)
5. Que es un texto y defina que son tipos de párrafos.
6. Que se entiende por construcción del conocimiento
7. Haga un breve resumen de la historia del conocimiento y las ciencias sociales.

Requisitos de la entrega
Hoja de presentación
El documento en normas APA
Conclusiones y recomendaciones

1. ¿Qué debe entregar? : Un documento en Word, mínimo 2 hojas (Tipo de letra Arial, tamaño 12, interlineado
1.5 normas Apa).

Bibliografía Sugerida
Bachelard, G. (2000) Formación del espíritu científico
Canal de Youtube: Adictos a la filosofía.
Cassany, D. (1993) La cocina de la Escritura. Barcelona: Anagrama Colección de argumentos
 Guía de aprendizaje

Kant, E. (1989) Critica de la Razón Pura

Mardones (1982) Fundamentación filosófica de las ciencias sociales. Nota histórica de una polémica incesante
Novak, J D. Gowin, D.B Aprendiendo a aprender Ediciones Martínez Roca Barcelona, 1988;
VILLEGAS , M., González, F. (2003), "Línea de investigación en ciencias cognitivas", en Paradigma, vol. XXIV,
núm. 2, pp. 161–166. 2.Aprendiendo a aprender (Spanish Edition) de Héctor Ruiz Martín (Author) Formato:
Edición Kindle
Zuleta, E. (1982) Lógica y crítica. Recuperado: 2/12/2020 disponible en
Zuleta, E. (1965) sobre la lectura. Recuperado: 2/12/2020 disponible en: https://cutt.ly/Vhx5OML

Recuerde que la actividad tiene como fecha de cierre el 06 febrero 2022 Hora: 11:59 p.m. se debe cargar en
plataforma Teams

7. ¿Bajo qué criterios será evaluada la actividad? (criterios de desempeño: rúbrica)

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