Actividad de complementacin para segundo grado HISTORIA UNIVERSAL I Secundaria IAES/CIMA NOMBRE DEL ALUMNO______________________________GRADO____GRUPO____CLAVE

1. a) b) c) d) 2. a) b) c) d) 3. a) b) c) d)

Cul de los siguientes eventos fue posterior a la primera globalizacin de la economa?

Formacin del imperio Inca Marco Polo visita China Las exploraciones europeas del siglo XVII. Formacin del imperio musulmn Cul de los siguientes procesos y acontecimientos fue anterior a la Reforma Protestante? El concilio de Trento El renacimiento Conquista de Mexico-Tenochtitlan Ninguno de los anteriores Cul de los siguientes procesos es el ms reciente? La formacin del imperio otomano La primera revolucin burguesa en Inglaterra La consolidacin de la monarqua rusa La formacin del feudalismo

4. Cul de los siguientes sucesos NO es una consecuencia del surgimiento del capitalismo comercial? a) La toma de Constantinopla por los turcos b) La aparicin de la burguesa c) El crecimiento de las ciudades y puertos europeos d) El aumento de las redes comerciales 5. a) b) c) d) 6. a) b) c) d) Todas fueron caractersticas de la renovacin cultural en Europa, excepto: El humanismo y el renacimiento La aparicin de la imprenta y la difusin del conocimiento El arte gtico La teora heliocntrica Cul de los siguientes conceptos NO est asociado con la sociedad del antiguo rgimen: Monarqua Estamento Aristocracia Igualdad jurdica

7. Entre las caractersticas del proceso de consolidacin de las monarquas nacionales todas, excepto: a) El aumento de poder de los reyes en detrimento del poder de los nobles b) La imposicin de una religin oficial c) El fortalecimiento de la burocracia y el ejercito d) El fortalecimiento de los parlamentos

8. a) b) c) d)

No fue del proceso de colonizacin europea en Amrica Intercambio de especies Fortalecimiento de los imperios martimos La acumulacin de riquezas en las colonias El mestizaje y la formacin de sociedades mixtas

9. En cuanto el nivel de desarrollo tecnolgico y cultural del mundo antes de la primera globalizacin, podemos afirmar que: a) Europa gozaba de una situacin de privilegio con respecto a los otros continentes b) Existan formas de conocimiento y desarrollos tecnolgicos muy diversos c) Los pueblos americanos no haban alcanzado el mismo nivel que los asiticos d) La cultura y ciencia musulmanas eran muy atrasadas con respecto a Europa 10. Movimiento que desde el siglo XVI pretendi una profunda transformacin de las instituciones, practicas y doctrinas de la iglesia catlica y que fue un elemento esencial en los cambios culturales, sociales y polticos en Europa occidental durante la edad moderna: a) Contrarreforma b) Reforma c) Anglicanismo d) Inquisicin 11. El pensamiento de la ilustracin abogaba por la redaccin de ______________, en las cuales quedaran establecidos los derechos as como la obligacin de estado de garantizar su cumplimento. a) Soberana popular b) Constitucin c) Sufragio d) Tres poderes 12. Los __________________, como llamaron a los reyes que intentaron introducir cambios cientficos, el cual no pudieron: a) Ilustrados b) Absolutismo c) Dspotas ilustrados d) Ilustracin 13. a) b) c) d) En _____________ las trece colonias britnicas en Amrica declararon su independencia: 1810 1776 1876 1830

14. En ______________, la revolucin estallo en Francia y derivo tambin en la derrota de la monarqua y el establecimiento del rgimen liberal: a) 1810 b) 1876 c) 1789 d) 1776

15. a) b) c) d)

Los conflictos del nuevo rgimen llevaron a los franceses a proclamar emperador a: Miguel Hidalgo Napolen Bonaparte Reyes Ilustrados

16. Son las tres causas fundamentales del absolutismo europeo: 17. Son dos claros ejemplos claros y tempranos de monarquas absolutistas 18. a) b) c) d) 19. a) b) c) d) 20. a) b) c) d) Representa la mxima expresin del absolutismo europeo monrquico: Felipe II Isabel II Luis XIV Napolen Personaje que inicio la corriente de la ilustracin en Inglaterra: Montesquiu Voltaire Jean-Jacques Rousseau John Locke Es el uso de la razn: Monarqua Absolutismo Ilustracin Ley de dios

21. Lee la siguiente informacin y contesta. Las principales civilizaciones del mundo antiguo fueron Mesopotamia, Egipto, India, China, Grecia y Roma. Tuvieron un auge sin precedente en crecimiento debido a la autosuficiencia de sus pueblos. Todo esto se logr porque aportaron a la humanidad una actividad que practicaran en comn y que es una caracterstica de stas civilizaciones. A qu actividad nos referimos? a) b) c) d) minera religin educacin agricultura.

22. Observa las imgenes, lee la siguiente informacin y contesta. Las grandes civilizaciones agrcolas de la Antigedad: Egipto, Mesopotamia, India y China, tuvieron su origen hacia finales del periodo Neoltico, entre los aos 6000 y 4000 a.C. en Europa, Asia y frica. El proceso de cambio entre las comunidades del Neoltico y las primeras ciudades, en especial las de Egipto y Mesopotamia, se desarroll aproximadamente entre los aos 6000 y 3000 a.C. En este periodo los hombres aprendieron a utilizar la rueda, la fuerza de los animales, a observar el cielo y las estrellas, lo que les ayud a elaborar calendarios solares y lunares, que fueron utilizados en la agricultura.

Las ilustraciones representan algunas aportaciones de las culturas de la antigedad. Cul de ellas no se relaciona directamente con la agricultura? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

23. Observa la siguiente lnea del tiempo y responde la pregunta. Cul es la Edad donde se ubica el contenido del Bloque 1 de Historia 1 que estudia de principios del siglo XVI a principios del sigo XVIII?

a) b) c) d)

Contempornea Media Moderna Antigua

24. Lee lo siguiente y contesta la pregunta: En los siglos XV y XVI, los europeos codiciaban las riquezas de lo producido en China e India , buscaban consumir las ms valiosas manufacturas, como porcelanas, sedas y objetos de metal, y las ms deliciosas especias, como la pimienta, canela y nuez moscada. Los comerciantes europeos seguan la ruta de la seda (terrestre) y la ruta de las especias (martima) para traer los productos a Europa, a cambio de metales preciosos como oro y plata ya que en esa poca no tenan mucho que vender a los asiticos. Sin embargo queran eliminar como intermediarios a los

musulmanes e italianos y llegar directo con los asiticos para tener mayores productos y mejores precios.

Cules fueron los pueblos que iniciaron la bsqueda de nuevas rutas entre los europeos y los asiticos? a) b) c) d) Chinos e indios. Americanos y orientales. Portugueses y espaoles. Venecianos y musulmanes.

25. Lee lo siguiente, observa las ilustraciones y contesta: En la conformacin de los Estados nacionales fue importante la alianza entre la burguesa y la monarqua por medio del cual los seores feudales fueron perdiendo poder mientras la burguesa acaparaba el comercio. La monarqua y la nobleza que se asent en las ciudades se encargaron de la administracin, de la proteccin militar y del apoyo a los negocios de la burguesa. Algunos de los Estados nacionales fueron: Espaa, Francia, Inglaterra y Rusia.

Catalina II (1)

Luis XIV (2)

Isabel I (3)

Carlos I (4)

Selecciona la opcin que presenta una correcta relacin entre los personajes de las ilustraciones y los Estados nacionales que gobernaron. a) b) c) d) 1 Rusia 1 Francia 1 Espaa 1 Inglaterra 2 Francia 2 Espaa 2 Inglaterra 2 Rusia 3 Inglaterra 3 Rusia 3 Francia 3 Espaa 4 Espaa. 4 Inglaterra 4 Rusia 4 Francia

26. En la conformacin de las monarquas nacionales los reyes justificaban su mandato con la idea de que el poder les era otorgado por Dios, por lo que consideraban que era un derecho divino. En los primeros momentos de los Estados nacionales, la idea de nacin se liga a los monarcas y a la religin, que cada una era segn la promovan desde los monarcas, en Espaa y Francia el catolicismo y en Inglaterra el anglicanismo. Ejemplos de Monarcas que gobernaron por derecho divino tenemos a: Francia, Francisco I de (1515 1547), Inglaterra, Enrique VIII (1509 1547), Isabel I (1558 1603) etc.

a) b) c) d)

Selecciona la opcin que consideres que define la frase subrayada. El pueblo elige quien le gobierne. Un grupo de persona definen quien gobierne. El poder gubernamental pasa de padres a hijos. El pueblo se organiza en partidos polticos para elegir sus gobernantes

27. Lee el siguiente texto y contesta: El Renacimiento fue un movimiento ideolgico, artstico y cientfico de los siglos XV y XVI. Este movimiento aport expresiones artsticas en las que se manifestaba la nueva visin del mundo basada en el humanismo. El florentino Nicols Maquiavelo escribi la obra el Prncipe, Tomas Moro escribi Utopa, Dante Alighieri La Divina Comedia y Boccaccio escribi El Decamern. Selecciona la opcin que indica la obra cuyas ideas humanistas influyeron en los cambios polticos. Utopa El Prncipe El Decamern La Divina Comedia

a) b) c) d)

28. El humanismo fue una corriente del pensamiento que pona al hombre como centro de la reflexin filosfica y cultural. Su principal exponente Desiderio Erasmo de Rotterdam influy con sus ideas humanistas en reyes y lderes eclesisticos quienes impulsaron la idea de reformar la Iglesia Catlica. Selecciona la opcin que indica unas de las consecuencias del Humanismo:

a) b) c) d)

Se acrecent el poder de la Iglesia Catlica. Se publicaron textos cientficos. Se fortaleci la unidad de la Iglesia Catlica. Se difundieron los dogmas religiosos. .

29. Lee la informacin y contesta: La exploracin y colonizacin de los europeos durante los siglos XV y XVI en frica, Amrica y Asia abri nuevas rutas comerciales provocando una integracin econmica entre los cuatro continentes. Las siguientes son condiciones que imperaban en la poca excepto una Cul es? Espaa, Portugal, Holanda, Francia e Inglaterra competan entre s para dominar nuevas rutas comerciales de Asia. Los reyes catlicos aceptaron la propuesta de Cristbal Coln de atravesar el ocano Atlntico y encontrar otra ruta ms corta para Asia. En todo lugar que conquistaban los europeos, hacan esclavos a muchos de los habitantes del lugar. India y China fueron sometidos inmediatamente por los espaoles y portugueses.

a) b) c) d)

30. Observa las ilustraciones, lee el siguiente texto y contesta:

El proceso de colonizacin de la Nueva Espaa propici el arribo de personas de diferentes culturas dando lugar al proceso de mestizaje, el cual no solo fue biolgico sino tambin cultural. En las imgenes vemos algunos aportes de los africanos.

a) b) c) d)

Selecciona la opcin que se refiere a aportaciones africanas a la cultura americana especias, sedas, oro, plata. armas, bebidas alcohlicas, caballos, gallinas, maz, papa, tomate, cerdos. la santera, rumba, la zamba y pltano.

31. Desde mediados del siglo XV y hasta principios del XVIII, la produccin artstica se desarroll ampliamente en todas sus manifestaciones: arquitectura, pintura y escultura, las transformaciones ideolgicas y artsticas del renacimiento a la modernidad se iniciaron de manera paulatina y fueron muchos los factores que los determinaron. Las siguientes opciones son caractersticas del arte renacentista excepto. Se retoma la sencillez. Exageracin de las formas. Representan el movimiento. Composicin con numerosos personajes.

a) b) c) d)