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Liceo N 7 de Nias de Providencia

Departamento de Historia y Ciencias Sociales


MH/FH

Prueba de Sntesis de 8 Bsico, Segundo Semestre 2011


Instrucciones generales:
Lea con mucha atencin cada una de las preguntas, piense y luego conteste.
Pase la letra de la alternativa seleccionada a la hoja de respuestas en el
siguiente link.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?
formkey=dFRHZWFVVWNPOXdEVl9mLTVYNkNYS2c6MQ
Esta prueba consta de 30 preguntas.
Usted dispone hasta las 15 hrs. para contestar esta prueba.
Aprendizajes a evaluar:
Identifican las caractersticas culturales y poltica de comienzos de la Edad
Moderna.
Reconocen la importancia de la Revolucin Francesa y la Independencia de los
Estados Unidos para la proyeccin de los ideales republicanos.
Reconocen las caractersticas principales de las transformaciones sociales y
expresiones polticas del siglo XIX.
I.

SELECCIN NICA:

1. Durante los siglos XVI y XVII, y gracias a la influencia del humanismo


renacentista, la ciencia moderna comenz a buscar la explicacin de los
fenmenos de la naturaleza en
A.
B.
C.
D.

La razn
La fe en Dios.
La tecnologa.
El esoterismo

2. El orden poltico, social y econmico existente antes de la Revolucin francesa


es lo que se conoce como:
A.
B.
C.
D.

El Antiguo Rgimen.
El Rgimen Burgus.
La Monarqua Parlamentaria
El Tercer Estado

3. La centralizacin del poder poltico, fijacin de fronteras, ejrcito profesional


permanente y la creacin de instituciones de gobierno son caractersticas del
surgimiento de
A.
B.
C.
D.

Los Reinos Feudales.


Los Reinos Medievales.
El Imperialismo Moderno.
Las Monarquas Nacionales.

4. Quines integraban el Tercer Estado en Francia, antes de la Revolucin?


A. la nobleza y el clero

B. la baja nobleza y el bajo clero


C. los terratenientes y campesinos.
D. los artesanos, comerciantes y burgueses.
5. Cules eran las caractersticas polticas, sociales y econmicas del Antiguo
Rgimen?
A.
B.
C.
D.

Absolutismo, sociedad estamental y agricultura.


Monarqua, sociedad estamental y capitalismo.
Parlamentarismo, clases sociales y agricultura.
Absolutismo, sociedad estamental e industria.

6. Cul de las siguientes alternativas presenta el orden cronolgico correcto de


las etapas de la Revolucin Francesa?
A. Asamblea Nacional, Directorio, Convencin, Estados Generales.
B. Estados Generales, Asamblea Nacional Constituyente, Asamblea Legislativa,
Convencin y Directorio.
C. Asamblea Nacional Constituyente, Convencin, Directorio y Consulado.
D. Estados Generales, Asamblea Constituyente, Asamblea Legislativa,
Convencin y Consulado.
7. Cul fue una de las causas para que se desatara la Revolucin Francesa?
A.
B.
C.
D.

Las diferencias religiosas entre catlicos y protestantes.


Las crisis financieras y de abastecimiento que sufri Francia.
La ejecucin en la guillotina de los reyes franceses.
La declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano.

8. Cul fue la etapa ms radical de la Revolucin Francesa y que signific la


abolicin de la Monarqua de Luis XVI?
A.
B.
C.
D.

El Directorio
El Consulado
La Convencin
Los Estados Generales

9. Cmo se llamaban los burgueses ms radicales durante la Revolucin


Francesa?
A.
B.
C.
D.
10.

Cul es uno de los legados de la Revolucin Francesa presentes hasta la


actualidad?

A.
B.
C.
D.
11.

Girondinos.
Termidorianos.
Jacobinos.
Hugonotes.

El concepto de ciudadana
La idea de democracia
El principio de igualdad ante la ley
La idea de revolucin popular

Qu importancia tuvo la Independencia de los Estados Unidos para la


Revolucin Francesa?

A. Se debilit el rival de Francia, que era Inglaterra, con lo que se fortaleca a


los revolucionarios.
B. La Constitucin de 1791 en Francia, era una copia de la Constitucin Federal
de los EE.UU.
C. Consolid a Luis XVI en el poder, por las buenas relaciones que tuvo EE.UU.
con este rey.

D. Sirvi de ejemplo, al poner en prctica los principios liberales de la


Ilustracin.
12.

Qu planteamientos se asocian con las ideas de la Ilustracin?

A.
B.
C.
D.

La separacin de los poderes del Estado.


Que el poder del rey emanaba de Dios.
Un poder centralizado que garantizara el orden.
La riqueza de una nacin debe ser la acumulacin de metales.

Lea el siguiente documento y conteste las preguntas a continuacin


Libertad e igualdad
Si se busca en qu consiste el bien ms preciado de todos, y cul
debe ser el objetivo de toda legislacin, encontraremos que todo se
reduce a dos cuestiones principales: la libertad y la igualdad, y sin
esta ltima, la libertad no puede existir. Renunciar a la libertad es
renunciar a ser hombre, a los derechos y a los deberes de la
humanidad. []
La verdadera igualdad no reside en que la riqueza sea la misma para
todo el mundo, sino en que ningn ciudadano sea tan rico como para
poder comprar a otro ciudadano y que ninguno sea tan pobre que se
vea obligado a venderse. Esta igualdad, se dice que no puede existir
en la prctica. Pero si el abuso es inevitable, quiere decir esto que
debemos renunciar a regularlo? Como precisamente la fuerza de las
cosas tiende siempre a destruir la igualdad, es necesario que la
fuerza de la legislacin tienda siempre a mantenerla.
Fuente: Rousseau, J.J: El contrato social o principios de derechos
polticos (Amsterdam, 1762). Mxico: Porra, 2002
13.

Qu tipo de fuente histrica sobre la Ilustracin es el documento?

A.
B.
C.
D.
14.

Fuente
Fuente
Fuente
Fuente

Cmo se debiese garantizar la igualdad de la que habla Rosseau?


A.
B.
C.
D.

15.

A travs de la fuerza.
Mediante las leyes.
Por una revolucin.
Con riquezas econmicas.

Acerca del pensamiento de John Locke, es correcto afirmar que

A.
B.
C.
D.
16.

secundaria
primaria.
indirecta.
iconogrfica.

Plante el origen divino del poder del rey.


Crea en la idea de un contrato social.
Afirmaba que la riqueza de una nacin eran los metales
Fue un seguidor de los filsofos ilustrados franceses

Fue una de las obras ms importantes de Napolen Bonaparte, constituye


uno de sus legados al mundo, ya que en dicha obra se regulaban las
relaciones entre los individuos y el Estado y de los individuos entre s, como
los matrimonios y la propiedad privada. Esta obra fue:

A.
B.
C.
D.

El Cdigo Civil
El Banco Central
La Constitucin de 1791
La Declaracin de los Derechos del Hombre

17. Cul fue la principal energa utilizada durante la Primera Revolucin

Industrial?
A. hidrulica
B. elica
C. a vapor
D. elctrica
18. Responda las siguientes preguntas de acuerdo al texto que se presenta a
continuacin:
Parece razonable suponer que, sin el aumento de la produccin a
partir de 1740, el aumento correspondiente de la poblacin habra
sido frenado por el aumento del ndice de mortalidad, provocado por
la baja de los niveles de vida. Parece igualmente probable que, sin el
crecimiento de la poblacin (...), la Revolucin Industrial se habra
retrasado por falta de mano de obra (...). Parece, asimismo, que el
aumento de las posibilidades de empleo provocado por la Revolucin
Industrial impuls a la gente a casarse y a formar familias a una edad
ms temprana que en el pasado y que increment las expectativas
medias de vida.
Ph. Deane. La primera revolucin
industrial.

Seale la idea central del texto.


A. El texto hace referencia a la relacin entre Revolucin Industrial y aumento
de poblacin.
B. El ndice de mortalidad fren la Revolucin Industrial.
C. Claramente el ndice de divorcios, asociados a un aumento de los
matrimonios aceler la industrializacin.
D. La Rev. Industrial se retras por falta de mano de obra.
19. La Revolucin Industrial gener cambios importantes a nivel tecnolgico, pero
tambin, segn el texto en:
A. Los contratos laborales
B. Hbitos de vida
C. El aumento de la produccin
D. El aumento de la cesanta
20. Se puede inferir del texto, que la Revolucin Industrial mejor
A. Los matrimonios
B. Los contratos laborales
C. La expectativa de vida
D. Los medios de transporte
Lea el siguiente documento:
Los vagones eran arrastrados inicialmente por tiros de caballos y,
posteriormente, se les sumaron mquinas, pero esos motores eran
tan pesados y tan poco perfeccionados que apenas si producan el
vapor suficiente para proporcionar una velocidad de 4 a 5 millas por
hora. De haber sido inevitable, semejante lentitud hubiese limitado
de forma considerable a la utilidad del ferrocarril. (...) Fue en 1830,
con la inauguracin del tramo de ferrocarril de Manchester a
Liverpool, cuando se adaptaron por primera vez las nuevas calderas
a las locomotoras. Desde el primer momento alcanzaron una
velocidad que rebasaba con creces todo lo que anteriormente haba
sido
considerado
posible.
(...) A partir de ese momento, el servicio cobr un auge maravilloso:
ya no fueron utilizados nicamente para el transporte de
mercancas. El nuevo sistema de propulsin duplicaba su utilidad, y
la rapidez del desplazamiento pronto atrajo un nmero de viajeros

que superaba considerablemente todos los clculos que se haban


tratado de establecer acerca del incremento probable que
experimentara el trfico.

Marc Seguin. De linfluence des chemins de fer et de lart de les tracer et de les
construire. 1839.

* Ingeniero e inventor francs. Constructor del primer ferrocarril francs (Sainttienne/Lyon).


21. Segn el texto, las mquinas a vapor utilizadas en medios de transporte al
principio fueron:
A.
B.
C.
D.

Muy pequeas
Muy grandes
De mucha potencia
De gran capacidad calrica

22. Se desprende del texto que en un primer momento el ferrocarril se utilizaba


solo para transporte:
A. con fines tursticos.
B. de personas.
C. de mercancas.
D. de mercancas y personas.
23. La razn por la cual la gente se interes en este nuevo medio de transporte
(ferrocarril), segn el texto, fue por:
A. Seguridad y rapidez.
B. Seguridad y limpieza
C. Lento y seguro
D.Utilidad y rapidez.