Universidad Autónoma de Sinaloa

Preparatoria Augusto Cesar Sandino

Metodología De La Investigación Social

PRODUCTO INTEGRADOR DEL CURSO

Análisis reflexivo del método de estudio de
casos.

Alumnos:
● Rendon Millan Grecia Isela Guadalupe Rendon Millan
● Rodriguez Colores Jazmin

Maestro:
Camacho Hernandez Victor Manuel

Grupo:
208

Fecha:
13/Dic/2022
 MÉTODO DE ESTUDIO DE CASOS
De manera genérica, se puede decir que la realidad es todo aquello que existe
objetiva o subjetivamente. Lo objetivo refiere a objetos y sujetos que tienen
existencia física o material; lo subjetivo, a las percepciones que los sujetos realizan
sobre un hecho específico, natural o social . Así, se puede percibir una realidad
física, por un lado; por otro, percibir una realidad construida por las percepciones
hechas por las personas. En el primer caso, se estaría hablando de una realidad
natural; en el segundo, de una realidad social.

Al respecto, Benítez (2017) señala lo siguiente:

La realidad social es distinta a la realidad natural. Esta última se conforma de
fenómenos físicos, químicos y biológicos, incluyendo los que se suceden en el
individuo. La realidad social, por su parte, se conforma por la interrelación que
establecen los sujetos y el conjunto de acuerdos que hacen para actuar en armonía.
Los individuos forman parte de la realidad natural como entidades físicas, pero las
acciones y convenciones a través de las cuales se regulan conforman la realidad
social como entidad abstracta.) Así, la realidad natural es física; la realidad social,
abstracta

El método científico es utilizado en el proceso de la investigación social para obtener

nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, o bien estudiar una
situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los
conocimientos con fines prácticos.

La investigación social ha ido ocupando el espacio que le corresponde en la

búsqueda de solución a los problemas actuales por los que atraviesa la humanidad,
en un mundo cada vez más interconectado como consecuencia del vertiginoso
avance de la tecnología; quedando atrás la desidia, incomprensión y escepticismo
sobre las investigaciones cualitativas.

El campo de lo social constituye una parte diferenciada de la realidad en general.

Algo que es importante resaltar sobre el campo de lo social, es que las acciones
intencionales que realizan los individuos se dan en el marco de las instituciones
como la familia, la escuela, la iglesia o el Estado. Así, este campo de la realidad es
construido socialmente, y es significado y transformado por nuestra intencionalidad,
dotada de un significado gracias a nuestros deseos y conciencia.

La investigación orientada a solucionar problemas prácticos se enfoca en obtener

conocimiento aplicado y solucionar problemas sociales prácticos. Se cuestiona:
¿cómo puedo resolver este problema?

El estudio de caso representa el método de investigación más representativo de la

investigación social cualitativa. No obstante, debe aclararse que también es usado
en las investigaciones cuantitativas.“El estudio de casos implica un proceso de
indagación que se caracteriza por el examen detallado, comprehensivo, sistemático
y en profundidad del caso objeto de estudio”

El estudio de caso es bueno cuando se pretende realizar un escrutinio muy

minucioso de un fenómeno. Para ello se elige “un caso” como objeto de estudio.
Algunos consideran al estudio de caso un método; otros, un objeto de estudio
particular, mientras que hay quien lo entiende como un diseño propio de la
investigación cualitativa. Sin embargo, el estudio de caso puede ser usado como
método en cualquier disciplina para realizar investigación tanto cuantitativa como
cualitativa. Corresponderá a cada investigador o investigadora explicitar qué uso le
dará. En nuestro caso, lo exponemos como método.

Presenta determinadas características, entre ellas puedes encontrar las

siguientes:

● Son Particularistas: abarcan un tema específico, esta característica los vuelve

técnicas muy útiles a la hora de abordar temáticas únicas y concretas.
● Descriptivos: esta faceta la notarás más al final del proyecto, ya que una vez
que haya finalizado, obtendrás una descripción muy detallada, exhaustiva y
cualitativa de una situación o condición específica.
 ● Heurísticos: esto significa que podrás hallar o descubrir cosas. Estos
estudios tan extensos y profundos siempre te darán lugar a conocer nuevos
conceptos o expandir los ya conoces.
● Inductivos: gracias al razonamiento inductivo, puedes lograr formular
hipótesis e hilar relaciones a partir de uno o varios casos concretos.

El estudio de caso persigue ciertos objetivos específicos y particulares, entre los

que se destacan:

1. La elaboración de una o varias hipótesis o teorías a través del estudio de una

situación determinada.
2. La confirmación de hipótesis o teorías que ya eran existentes.
3. Descripción y registro de los hechos o circunstancias del caso abordado.
4. Comprobación y/o comparación de fenómenos o situaciones similares
descubiertos durante el proyecto.

Todos estos objetivos particulares responden a la misma necesidad del enfoque

cualitativo de siempre realizar análisis sistemáticos sobre el caso o casos que
aborde dependiendo la temática que elijas.

Como método de investigación en el ámbito de las ciencias sociales y humanas, el

estudio de caso se presenta interesante en tanto permite acercarse a una situación
específica. Es idóneo para estudiar problemas o hechos sociales muy particulares
de la vida cotidiana. Un informante, una familia, una escuela, un evento, etc.,
pueden ser objeto de estudio de este método. Stake (1999) destaca que el caso es
algo particular, específico, pero complejo, en funcionamiento. Stake identifica tres
tipos de estudios de caso, según la finalidad del estudio: estudio intrínseco de
casos, estudio instrumental de casos y estudio colectivo de casos.

Estudio intrínseco de casos: Es aquel estudio que se realiza cuando interesa

tener una comprensión más profunda de un caso, que por las características propias
de su naturaleza resultan de interés para el investigador o investigadora.
Estudio instrumental de casos: Se está ante este tipo de estudio cuando la
investigación se realiza sobre un caso específico, no con un fin en sí mismo, sino
cuando su resultado servirá de instrumento para cumplimentar el verdadero fin
investigativo.
Estudio colectivo de casos: La realización de este tipo de estudios pone su
atención en un determinado número de casos, no en uno solo. Consiste en estudiar
minuciosamente varios casos.
Se concluye que el método del estudio de casos, de carácter cualitativo, sigue una
lógica de planificación y desarrollo igual que cualquier investigación cualitativa. Su
variante radica en que pretende analizar profunda y minuciosamente uno o varios
casos de un problema. Por esta razón, es pertinente ser cuidadoso en la
identificación y selección del caso o casos, así como definir su contexto y justificar
en forma contundente su investigación. Esto permitirá tener muy claro el diseño que
se realizará.

Se concluye que el método del estudio de casos, de carácter cualitativo, sigue una
lógica de planificación y desarrollo igual que cualquier investigación cualitativa. Su
variante radica en que pretende analizar profunda y minuciosamente uno o varios
casos de un problema. Por esta razón, es pertinente ser cuidadoso en la
identificación y selección del caso o casos, así como definir su contexto y justificar
en forma contundente su investigación. Esto permitirá tener muy claro el diseño que
se realizará.