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  • Esquema de SA-Primaria

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    Madre Teresa de Calcuta
    8 vistas2 páginas
    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje. Incluye la unidad y sesión, grado, fecha, área y título. Detalla los propósitos de aprendizaje, competencias, criterios y evidencias de evaluación. Además, presenta los enfoques transversales, la secuencia didáctica dividida en inicio, desarrollo y cierre, los materiales y reflexiones sobre el aprendizaje de los estudiantes.

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    Título original

    Esquema de SA-Primaria.docx

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° ……

    N° DE LA UNIDAD :
    N° DE LA SESIÓN :
    GRADO :
    FECHA :
    ÁREA :
    TÍTULO DE LA SESIÓN:

    PROPÓSITO DE APRENDIZAJE, CRITERIOS Y EVIDENCIAS:


    COMPETENCIAS Y CRITERIOS DE INSTRUMENTOS
    DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIAS
    CAPACIDADES EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN

    PROPÓSITO DE APRENDIZAJE, CRITERIOS Y EVIDENCIAS:


    COMPETENCIAS CRITERIOS DE INSTRUMENTOS
    DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
    TRANSVERSALES EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN

    ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS


    ENFOQUES
    VALORES ACTITUDES/ACCIONES OBSERVABLES
    TRANSVERSALES
    - -

    SECUENCIA DIDÁCTICA.
    MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA
    INICIO -

    10 Min.

    DESARROLLO
    70 Minutos

    CIERRE
    10 Minutos

    MEDIOS Y MATERIALES:

    REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

    ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

    --------------------------------- -------------------------------
    V.B. DIRECTOR Prof. de Aula

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