SESIÓN DE APRENDIZAJE N° (UDA- )

NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

NOMBRES Y APELLIDOS DEL (LA) DOCENTE:
GRADO Y SECCION:
FECHA: HORAS PEDAGÓGICAS:
1.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 2.PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

Recursos o Técnica e instrumento

materiales de evaluación
(Desempeños /
Criterios de didácticos
Competencias y capacidades metas)
evaluación

SITUACIÓN EJE

ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUES TRANSVERSALES

PROPÓSITO DE LA SESIÓN (RETO)

3.SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

(Considerar los procesos pedagógicos se movilice, sin poner título, problematización, motivación, saberes previos y el
propósito)
INICIO
 (Considerar los procesos pedagógicos de gestión y acompañamiento y se visualice los procesos didácticos del área
que se desarrolla)

(Considerar los procesos pedagógicos de evaluación)

CIERRE

4.REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no

5.TÉCNICA, INSTRUMENTO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
EVIDENCIA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Criterios
Apellidos y nombres
SMP, …. Marzo de 2023

………………………………………………………..

Profesor (a) de Aula