BIOESTADÍSTICA

1. Estadística:
Es parte de la Matemática que proporciona técnicas, métodos y procedimientos que se utilizan para la:

TOMAR
DECICISONES IMPLEMENTAR

SIMPLIFICAR

CLASIFICACIÓN

RECOLECCIÓN

2. Bio:
Vida, también está relacionado con Biología, etc.

La estadística es transversal a diferentes disciplinas, desde las ciencias más duras: Ciencias médicas,
biología o Ingenierías hasta las llamadas blandas como: Psicología, Sociología, etc.

3. Clasificación:
Se divide en:

DESCRIPTIVA INFERENCIAL

Describe la característica En base a los datos

de una población o de obtenidos anteriormente
una muestra, los de la muestra se encarga de
clasifica, resume y deducir e inferior
presenta en gráficos y resultados para probar
tablas estadísticas para alguna hipótesis sobre la
el análisis de datos. población.

4. Conceptos básicos:
• Población (N)

En un conjunto de todos los elementos (personas, animales, objetos, etc) que tienen la característica
de la cual se desea estudiar.
• Muestra (n)

Es un subconjunto de la población que se selecciona de acuerdo con algún plan o regla con el único
objetivo de obtener información.

• Parámetro→ población N
Los parámetros son características medibles, cuantificables
n de una población:
 La media poblacional → μ

Desviación típica poblacional → σ

Proporción poblacional → p

• Estadístico o estadígrafo → muestra

Es una medida que describe una característica de la muestra.

La media muestral → ̅
X

Desciación típica muestral → S

Ejemplo:

Se realiza una votación preliminar para determinar las preferencias de los electores en una elección
presidencial. Con este fin se entrevistaron 1500 electores registrados y entre ellos 860 están a favor del
cantidato A.

Responde:

a) ¿Quiénes constituyen la muestra?

La muestra está constituida por las respuestas de los entrevistados que son 1500 electores.
b) ¿Quiénes constituyen la población?
La población está constituida por todos los electores.
c) ¿Cuál es el parámetro de la población?
Será la proporción de todos los electores registrados que están a favor del candidato A siendo 860
d) ¿Cuál es el estadístico de la muestra?
860
Es una proporción de la muestra: = 0,57
1500

5. VARIABLES ESTADÍSTICAS
Es una característica o propiedad de los sujetos, objetos que se encuentra en la Población o de la
Muestra y se divide en:

VARIABLE CUANTITATIVA VARIABLE CUALITATIVA

Tienen un valor Se refieren a un

expresado por un atributo (no son
número real. numéricas).

Cuantitativa Cuantitativa Cualitativa Cualitativa

Discreta Continua Nominal Ordinal

Número de valor entero Número de valor No Categorias SI

Categorias no
(No es decimal) entero (Si es decimal)
tienen orden tienen orden
 Cuantitativa Discreta: Cualitativa Nominal:

Ejemplo: Ejemplo:

a) Número de hijos = ሼ0, 1, 2, 3, 4, … , ሽ a) Marca de un celular: HAWEI; NOKIA; SAMS..

b) Número de libros que tienes en casa b) Marca de detergente: MB; P; Sapolio;Ariel

Cuantitativa Continua: Cualitativa ordinal:

Ejemplo: Ejemplo:

a) Peso de un estudiante de Enfermería = a) Etapas de vida

ሼ56,8kg; 75kgሽ b) Grado de instrucción
b) Talla de un recién nacido = c) Calidad de servicio de Claro: 0: Muy malo, 1:
50 cm; 48.7 cm; 49.7 cm malo; 2: regular; 3:Bueno; 4: Muy bueno.

6. Sumatorias:
La suma de los “n” valores de la variable estadística X: x1 ; x2 ; … ; xn , es representada por la letra
griega sigma “∑”, la cual indica que deben sumarse los “n” valores de la variable en estudio “X”, es decir:

Fin de la
suma n

∑ xi = x1 + x2 + ⋯ + xn
i=1

Inicio de
la suma

Ejercicios:
a) Hallar el valor de la siguiente suma:
𝟖

∑ 𝐤 𝟐 = 𝟏 𝟐 + 𝟐 𝟐 + 𝟑 𝟐 + 𝟒 𝟐 + 𝟓𝟐 + 𝟔 𝟐 + 𝟕 𝟐 + 𝟖 𝟐
𝐤=𝟏

= 1 + 4 + 9 + 16 + 25 + 36 + 49 + 64
 = 204

b) Hallar el valor de la siguiente suma:

∑ 𝟑𝐢𝟐 = 𝟑(𝟐𝟐 ) + 𝟑(𝟑𝟐 ) + 𝟑(𝟒𝟐 )

𝐢=𝟐
= 12 + 27 + 48
= 87
c) Hallar la siguiente sumatoria:

∑ 𝟑𝐢𝟐 − 𝟐𝒊 = 𝟏𝟑𝟓
𝐢=𝟏
𝑖 𝟑𝐢𝟐 𝟐𝒊 𝟑𝐢𝟐 − 𝟐𝒊
1 3(1)2 = 3 2 1
2 3(2)2 = 12 4 8
3 3(3)2 = 27 6 21
4 3(4)2 = 48 8 40
5 3(5)2 = 75 10 65
TOTAL 135

d) Halar la sumatoria:
𝟒

∑(𝟓𝒊 + 𝟏)𝟐 = (𝟓 ∗ 𝟏 + 𝟏)𝟐 + (𝟓 ∗ 𝟐 + 𝟏)𝟐 + (𝟓 ∗ 𝟑 + 𝟏)𝟐 + (𝟓 ∗ 𝟒 + 𝟏)𝟐

𝐢=𝟏

= (𝟓 + 𝟏)𝟐 + (𝟏𝟎 + 𝟏)𝟐 + (𝟏𝟓 + 𝟏)𝟐 + (𝟐𝟎 + 𝟏)𝟐

= (𝟔)𝟐 + (𝟏𝟏)𝟐 + (𝟏𝟔)𝟐 + (𝟐𝟏)𝟐
= 𝟖𝟓𝟒
e) Sumar:

𝟏𝟎

∑(𝟐𝐢 − 𝟏)𝟐 = 𝟏𝟑𝟑𝟎

𝐢=𝟏

7. DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS:
Un conjunto de datos u observaciones, es más comprensible y adquiere un significado concreto
cuando es presentado en una tabla de distribución de frecuencias; siendo la estadística
descriptiva la que se ocupa de la recolección, clasificación, descripción y presentación de los
datos.

a. Recolección o toma de la información:

Se realiza de las siguientes formas:
 • Mediante censos
• Mediante muestreo
• Mediante experimientos
b. Clasificación de los datos:
Los datos se clasifican según sus características que poseen estos.
Los datos se presentan en tablas y gráficos, veamos:
• Tablas: Llamados también cuadros de distribución de frecuencia.
• Gráficos: Es la representación gráfica de una tabla de distribución de frecuencias.

Ahora abordaremos de las tablas estadísticas:

En toda tabla debe existir los siguientes datos

Número y título Tabla propiamente

Fuente
dicha (Cuerpo)
Ejemplo:
En los últimos 5 días 20 personas ingresaron al Hospital “HGDV” por Covid-19, en el ingreso
se les registró su edad.
31 32 35 30 30
25 30 35 32 32
31 30 25 25 30
35 30 25 30 30

Organizando en una tabla de frecuencias:

𝐍º 𝟎𝟏
𝐄𝐃𝐀𝐃 𝐃𝐄 𝐋𝐎𝐒 𝐏𝐀𝐂𝐈𝐄𝐍𝐓𝐄𝐒 𝐂𝐎𝐍 𝐂𝐎𝐕𝐈𝐃 − 𝟏𝟗

100

EDAD 𝐟𝐢 𝐡𝐢 %
25 4 4
= 0.2 20%
20
30 8 8
= 0.4 40%
20
31 2 2
= 0.1 10%
20
32 3 3
= 0.15 15%
20
35 3 3
= 0.15 15%
20
TOTAL 20 1 100%
Fuente: Oficina de Estadística de la DIRESA (Hospital G. D. V)- mayo del 2021.
n = 20
8. FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS Muestra
Las frecuencias absolutas y relativas son:
• Frecuencia absoluta [𝐟𝐢 ]
Indica el número de elementos que hay en el i − ésimo intervalo de clase; la suma de todos
los elementos debe ser igual al número total de datos (n).
fi = f1 + f2 + f3 + ⋯ + fk = n
 k

∑ fi = n
i=1

• Frecuencia absoluta acumulada [𝐅𝐢 ]

Es la acumulación ordenada de cada una de las frecuencias absolutas, esto es:
F1 = f1
F2 = f1 + f2
F3 = f1 + f2 + f3
F4 = f1 + f2 + f3 + f4
⋮
Fm = f1 + f2 + f3 + f4 + ⋯ + fm
m

Fm = ∑ fi
i=1

• Frecuencia relativa [𝐡𝐢 ]

Nos indica que fracción del total se encuentra en cada intervalo. Se obtiene como el cociente
de la frecuencia absoluta entre el número de datos. La suma de todas las frecuencias relativas
es igual a la unidad.
k
Decimal
fi ∑ hi = 1
hi =
n i=1

• Frecuencia relativa acumulada [𝐇𝐢 ]

Es la acumulación ordenada de cada una de las frecuencias relativas, esto es:
H1 = h1
H2 = h1 + h2
H3 = h1 + h2 + h3
H4 = h1 + h2 + h3 + h4
⋮
Hm = h1 + h2 + h3 + h4 + ⋯ + hm
m

Hm = ∑ hi
i=1
• Frecuencia relativa porcentual [𝐡𝐢 %]:
Es la expresión porcentual de la frecuencia relativa (hi ) se obtiene multiplicando a cada
frecuencia relativa por 100.

𝐡𝐢 % = 𝐡𝐢 × 𝟏𝟎𝟎
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Del control de asistencia al personal de salud del Hospital “Antonio Lorena”, se tiene las tardanzas de ingreso
a dicho hospital, dichos datos están registrados en minutos, siendo:
5 10 12 15 15 20 30 5
5 10 10 10 15 15 15 12
11 10 15 12 15 12 15 12
13 10 15 15 15 10 20 20
Realiza la tabla de frecuencias y evalúa los porcentajes
Solución:
𝐍º 𝟎𝟏
𝐓𝐀𝐑𝐃𝐀𝐍𝐙𝐀𝐒 𝐃𝐄𝐋 𝐏𝐄𝐑𝐒𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐒𝐀𝐋𝐔𝐃 𝐃𝐄𝐋 𝐇𝐎𝐒𝐏𝐈𝐓𝐀𝐋 𝐀𝐍𝐓𝐎𝐍𝐈𝐎 𝐋𝐎𝐑𝐄𝐍𝐀
100

TARDANZAS 𝐟𝐢 𝐅𝐢 𝐡𝐢 𝐇𝐢 𝐡𝐢 %
3 3 3 0.09
5 = 0.09 9%
32
7 10 7 0.32
10 = 0.23 23%
32
1 11 1
11 = 0.03 0.35 3%
32
5 16 5
12 = 0.16 0.51 16%
32
1 17 1
13 = 0.03 0.54 3%
32
11 28 11
15 = 0.34 0.88 34%
32
3 31 3
20 = 0.09 0.97 9%
32
1 32 1
30 = 0.03 1 3%
32
TOTAL 32 1 100%
Fuente: Oficina de Estadística de Hospital Antonio Lorena, Cusco-2021.

Interpretación:

El 34% del personal de salud que llega tarde al Hospital Antonio Lorena tiene un tiempo de
retaso entre 15 minutos.
Teniendo el análisis en la tabla se observa que el 34% del personal que labora en el Hospital
Antonio Lorena tiene una tardanza de 15 minutos siendo un porcentaje bastante alto según el
estudio.