UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

E.P. ENFERMERÍA
BIOESTADÍSTICA
Mg. Elizabeth URRUTIA HUAMAN

II UNIDAD
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. Medidas de tendencia central
Son aquellas medidas que localizan el centro de una distribución, indicando el
valor alrededor del cual tienden a concentrarse o distribuirse las demás
observaciones.

Media geométrica

Media armónica

Para conocer las medidas de tendencia central debemos separar en dos grupos:
I. PARA DATOS NO AGRUPADOS:
El objetivo es conseguir un valor que sea representativo del conjunto de datos que se
está analizando.

A. Media [𝐱
̅]:
La media aritmética (media o promedio) de un conjunto de valores de una variable es
la suma de dichos valores dividida entre el número de valores.

Sean: x1 ; x2 ; x3 ; … ; xn , los valores de una variable en estudio, entonces:

La media muestral se calcula con:

n
i=1 x i
x̅ =
n
OBSERVACIONES

x1 + x 2 + x 3 + ⋯ + x n
x̅ =
n
Ejemplo(1):
1. De los datos que se tienen sobre el peso (kg) de los 10 pacientes:
42, 58, 65, 84, 90, 54, 76, 46, 50, 51. Hallar el peso promedio de los pacientes.
Solución:
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42 + 58 + 65 + 84 + 90 + 54 + 76 + 46 + 50 + 51
x̅ =
10
616
x̅ =
10
x̅ = 61,6 kg
Interpretando:
El peso promedio de los pacientes es de 61.6 kg.

2. Los datos muestran las tallas (cm) de cierto número de personas:

160 185 164 123 187 186

190 156 187 148 136 145
198 165 172 175 164 164
164 154 152 153 157 247
Hallar la talla promedio.

160 + 185 + 164 + ⋯ + 157 + ⋯ + 247 4032

x̅ = = = 168 cm
24 24

Interpretando:
La talla promedio de las personas es de 168 cm.
Características de la media:
 La media se calcula en datos cuantitativos
 El valor de la media es sensible a los valores extremos o atípicos que la
distorsionan.
 El cálculo de la media es sencillo y fácil de entender e interpretar.

B. Mediana [𝐌𝐞 ]:
La mediana de un conjunto de datos ordenados es el valor que divide en dos partes a
dicho conjunto. El 50% de las observaciones son menores o iguales a la mediana.
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Ordenamos los datos

(Ascendente o Descendente)

Tomar en cuenta la cantidad

de datos ( par o impar)

n = impar n = par

Pesos (kg) Pesos (kg)

45; 46; 51; 64; 84; 60; 53 45; 46; 51; 64; 84; 60; 53; 63; 62; 75

Ordenando los datos: Ordenando los datos:

45; 46; 51; 53 ; 60; 64; 84 45; 46; 51; 53 ; 60; 62; 63; 64; 75; 84

Me = 53
60 + 62 122
Me = = = 61
El 50% de los pesos es 53 kg y el otro 2 2
50% sobre ella. El 50% de los pesos es 61 kg y el otro 50% sobre ella.

Ejemplo (1)

Halla la mediana de los siguientes sueldos:

1456, 1800, 1329, 1700, 1000, 930, 1000, 3500, 4578, 6542
Ordenando:
930, 1000,1000, 1329, 1456,1700,1800, 3500, 4578, 6542

1456 + 1700 3156

Me = = = 1578
2 2

Características de la mediana
 El valor de la mediana depende del número de datos observados.
 La mediana es un estadístico que no se ve afectado por valores extremos
(mínimo y máximo).

C. Moda [𝐌𝐨]
La moda de un conjunto de datos observados de una variable es el valor que se
presenta con mayor frecuencia. Agrupe los datos de acuerdo con sus respectivas
frecuencias, el dato con mayor frecuencia es la moda.
Ejemplos:
Sean la cantidad de ciertas personas encuestadas sobre el número de hijos:
0 5 2 3 1
0 2 2 2 3
3 2 1 2 3
1 1 4 2 4
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Solución:
Nº de hijos 𝑓𝑖
0 2
1 4
2 7
3 4
4 2
5 1

La moda es de 2 hijos por persona.

Características de la moda
 La moda se puede calcular tanto para datos cualitativos o cuantitativos.
 El valor de la moda no se ve afectada por valores extremos.
 La moda no siempre es un valor único. Una serie de datos puede tener dos
modas (bimodal) o más de dos modas (multimodal). Algunas series de datos no
tienen moda.
1 moda: Unimodal
2 modas: Bimodal
3 modas: Multimodal
No tiene moda: Amodal

D. Promedio Ponderado:
Si a cada uno de los números: x1 ; x2 ; x3 ; … ; xk se les asocia una ponderación o peso
w1 ; w2 ; w3 ; … ; wk, respectivamente, los cuales dependen de la importancia de cada uno de
estos números, por tanto el promedio ponderado se define de la siguiente manera:

k
i=1 xi . wi
x̅w = k
i=1 wi

x1 . w1 + x2 . w2 + x3 . w3 + ⋯ + xk . wk
x̅w =
w1 + w2 + w3 + ⋯ + wk
Ejemplo:
La estudiante Rosa Luz acaba de terminar el VI semestre de la E.P.E de la UTEA desea
saber cuánto es su promedio ponderado, para ello muestra su informe final de notas:

Nombre de la asignatura P.F. Peso (𝑤𝑖 ) xi . wi

Bioestadistica 20 3 60
Primeros axulios 14 2 28
Salud mental 15 3 45
Cuidados del neonato 18 3 54
Investigación 16 4 64
Ed. Para la Salud 11 2 22
Gerencia 12 4 48
Total 106 21 321

20+14+15+18+16+11+12 106
i. Promedio: x
̅= = = 15.14
7 7
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k
i=1 xi .wi 321
ii. Promedio ponderado: x̅w = k w = = 15.29
i=1 i 21

II. DATOS AGRUPADOS

Para desarrollar las medidas de tendencia central en datos agrupados debemos tomar
en cuenta que los datos deden estar en intervalo de clase:
̅]:
A. La media [X
Sean x1 ; x2 ; x3 ; … ; xk las marcas de clase y f1 ; f2 ; f3 ; … ; fk las frecuencias
absolutas de una tabla de distribución de frecuencias, la media se calcula con la
fórmula siguiente:
k
i=1 fi . x i
x̅ =
n
Leyenda:
fi : Frecuencia absoluta
xi : Marca de clase
n: Muestra
Ejemplo:
Sean los pesos de los pacientes internados por COVID-19, Halle el promedio (media)
de los pesos:
Pesos(kg) fi xi f . x
i i
[45-50> 5 47.5 237.5
[50-55> 15 52.5 787.5
[55-60> 10 57.5 575
[60-65> 12 62.5 750
[65-70] 8 67.5 540
Total 50 ---- 2890

2890
x̅ = = 57.8 kg
50
Interpretación:
El promedio de 50 pacientes que se encuentran el área COVID tienen un peso
promedio de 57,8 kg.

B. La mediana [𝐌𝐞]
La mediana en datos agrupados toma en cuenta a las frecuencias absolutas
f1 ; f2 ; f3 ; … ; fk y las frecuencias absolutas acumuladas F1 ; F2 ; F3 ; … ; Fk. El cálculo
de la mediana se obtiene con la siguiente fórmula:
n
− Fi−1
Me = Li + [2 ].A
fi

Leyenda:
Li : Límite inferior de la clase mediana
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fi : Frecuencia absoluta de la clase mediana

Fi−1 : Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase mediana
n: Muestra
A: Ancho de clase de la clase mediana
Ejemplo:
Sean los pesos de los pacientes internados por COVID-19, Halle la mediana de los
pesos:
Pesos(kg) fi Fi Pasos para hallar la mediana
[45-50> 5 5  Búsqueda de la mediana
[50-55> 15 20 n
Clase ≤ Fi (Primera Vez)
mediana [55-60> 10 30 2
[60-65> 12 42  Utilizar la fórmula de la mediana
[65-70] 8 50
Total 50 ---

Solución:
 Búsqueda:
n
≤ Fi
2

50 Con este dato vas

= 25
2 a buscar en Fi

 Utilizamos la fórmula de la mediana:

n
− Fi−1
Me = Li + [2 ].A
fi
25 − 20
Me = 55 + [ ].5
10
5
Me = 55 + [ ] . 5
10
Me = 55 + 0.5 ∗ 5
Me = 55 + 2.5
Me = 57.5 kg
Interpretación:
El 50% de los pacientes tienen un peso igual o menor a 57.5 kg y el otro 50% de los pacientes
tienen un peso mayor a 57.5 kg.

C. La moda [Mo ]
Para hallar la moda debemos de tomar en cuenta los siguientes pasos:
 Ubicar el intervalo de clase que contiene a la moda, siendo la máxima frecuencia
absoluta.
 Usar la siguiente fórmula:

d1
M0 = Li + [ ].A
d1 + d2
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Leyenda:
Li : Límite inferior de la clase modal
d1 = fi − fi−1
d1 : Frecuencia absoluta anterior a la clase modal
d2 : Frecuencia absoluta posterior a la clase modal d2 = fi − fi+1
n: Muestra
A: Ancho de clase de la clase modal
Ejemplo:
Sean los pesos de los pacientes internados por COVID-19, Halle la moda de los
pesos:
Pesos(kg) fi
[45-50> 5
La Clase
[50-55> 15
Modal
[55-60> 10
[60-65> 12
[65-70] 8
Solución:
 Ubicamos a la moda: f2
 Utilizamos la fórmula:
d1
M0 = Li + [ ].A d1 = 15 − 5 = 10
d1 + d2
d2 = 15 − 10 = 5
10
M0 = 50 + [ ].5
10 + 5
10
M0 = 50 + [ ].5
15
10
M0 = 50 + [ ]
3
M0 = 50 + 3.3 = 53.3 kg
Interpretación:
De los pacientes que se encuentran internados por COVID-19 se puede tener que el peso más
frecuente es de 53.3 kg.

EJERCICIOS
1. Del HGDV se obtuvo la información sobre el salario de 5 trabajadores, encuentra el salario
que aún falta, siendo los datos lo siguiente:
M0 = 1500 soles
Me = 1800 soles
Uno de los salarios es 2000 soles. Y la media de los salarios es de 1900.
Solución:

1500 1500 1800 2000 X = 2700

1500 + 1500 + 1800 + 2000 + x

x̅ =
5
1500 + 1500 + 1800 + 2000 + 𝑥
1900 =
5
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9500 = 6800 + 𝑥
9500 − 6800 = 𝑥
x = 2700 soles
2. Halla la mediana de los siguientes datos:

Tallas (cm) fi
[130-140> 8
140-150> 12
[150-160> 10
[160-170> 7
[170-180] 8
Total

3. La siguiente figura muestra las estaturas en centímetros de 40 estudiantes de

cierta Universidad. Halla las medidas de tendencia central e interprete
resultados.

Solución:
Estatura fi Fi xi fi ∗ x i 𝑑1
Mo1 = Li + ∗A
[140-145> 3 3 142.5 427.5 𝑑1 + 𝑑2
[145-150> 5 8 147.5 737.5
4
[150-155> 9 17 152.5 1372.5 Mo1 = 150 + ∗5
4+1
[155-160> 8 25 157.5 1260
[160-165> 9 34 162.5 1462.5 4
Mo1 = 150 + ∗5
[165-170> 4 38 167.5 670 5
[170-175] 2 40 172.5 345 Mo1 = 154 cm
TOTAL 40 ------ 6275
La mayoría de los estudiantes tiene
una estatura de 154 cm.
𝟔𝟐𝟕𝟓 n
𝐱̅ = = 𝟏𝟓𝟔. 𝟖 − Fi−1
𝟒𝟎 M e = Li + 2 ∗A
fi
El promedio de estaturas es
𝑑1
Mo2 = Li + ∗A
156.8 cm 20 − 17 𝑑1 + 𝑑2
Me = 155 + ∗5
8 1
Mo2 = 160 + ∗5
3 5+1
Me = 155 + ∗5
8 1
Mo1 = 160 + ∗5
Me = 156.9 cm 6

El 50% de los estudiantes tienen una Mo1 = 160.8 𝑐𝑚

estatura de 156.9 cm y el 50% por
encima tienen una estatura mayor a La mayoría de los estudiantes tiene
156. 9 cm una estatura de 160.8 cm.
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MEDIDAS DE POSICIÓN NO CENTRAL

MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL
Las medidas de posición no central son aquellas que comprenden los siguientes:

CUARTIL (Q) DECIL (D) PERCENTIL (P)

Q1 Q2 Q3
D1 D2 D9 P1 P2 P99

DATOS NO AGRUPADOS:

1. Cuartiles (𝐐𝐤 ):
Un conjunto de datos se divide en 4 partes y 3 valores:
Q 2 = MEDIANA

Q1 Q2 Q3

Tomar en cuenta:
 Ordenamos los datos de menor a mayor.
 Buscar el lugar que ocupa cada cuartil mediante la siguiente expresión:
𝐤(𝐧 + 𝟏)
; 𝐤 = 𝟏, 𝟐, 𝟑
𝟒

Veamos el siguiente ejemplo:

De un aula de 20 estudiantes se tiene de cada uno sus promedios finales del semestre 2020-
2:
15 16 11 14 17 17 11 11 10 08 15 14 13 16 15 16 12 11 12 13

Vamos a Buscar el lugar que ocupa cada CUARTIL:

𝐤(𝐧 + 𝟏) 𝟏(𝟐𝟎 + 𝟏) Entre el lugar 5 y 6

= = 𝟓. 𝟐𝟓
𝟒 𝟒

𝐤(𝐧 + 𝟏) 𝟐(𝟐𝟎 + 𝟏) Entre el lugar 10 y 11

= = 𝟏𝟎. 𝟓
𝟒 𝟒

𝐤(𝐧 + 𝟏) 𝟑(𝟐𝟎 + 𝟏) Entre el lugar 15 y 16

= = 𝟏𝟓. 𝟕𝟓
𝟒 𝟒
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08 10 11 11 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 15 16 16 16 17 17

11 + 11 13 + 14 15 + 16
Q1 = = 11 Q2 = = 13.5 Q3 = = 15.5
2 2
2

Q1 = 11
Q 2 = 13.5
Q 3 = 15.5

2. Deciles (𝐃𝐤 )::

Un conjunto de datos se divide en 10 partes y 9 valores:

𝐷1 𝐷2 𝐷9

Tomar en cuenta:
 Ordenamos los datos de menor a mayor.
 Buscar el lugar que ocupa cada decil mediante la siguiente expresión:
𝐤(𝐧 + 𝟏)
; 𝐤 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗
𝟏𝟎

3. Percentiles (𝐏𝐤 )
Un conjunto de datos se divide en 100 partes y 99 valores:

𝑃1 𝑃2 𝑃99

Tomar en cuenta:
 Ordenamos los datos de menor a mayor.
 Buscar el lugar que ocupa cada percentil mediante la siguiente expresión:
𝐤(𝐧 + 𝟏)
; 𝐤 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗, … , 𝟗𝟗
𝟏𝟎𝟎

Ejemplos:
Sean las calificaciones de 12 estudiantes, halla el P20 ; D7
12; 15; 10; 19; 18; 20; 12; 15; 12; 14; 16; 18
Hallando el P20
Búsqueda: Búsqueda:
𝐤(𝐧 + 𝟏) 𝟐𝟎(𝟏𝟐 + 𝟏) 𝟐𝟔𝟎 10; 12; 12; 12; 14; 15; 15; 16; 18; 18; 19; 20
= = = 𝟐. 𝟔
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎
12 + 12
Lugar 2 y 3 P20 = = 12
2
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Hallando el D7
Búsqueda: Búsqueda:
𝐤(𝐧 + 𝟏) 𝟕(𝟏𝟐 + 𝟏) 𝟗𝟏 10; 12; 12; 12; 14; 15; 15; 16; 18; 18; 19; 20
= = = 𝟗. 𝟏
𝟏𝟎 𝟏𝟎 𝟏𝟎
18 + 18
Lugar 9 y 10 P20 = = 18
2

DATOS AGRUPADOS

1. Cuartiles (𝐐𝐤 )
Para hallar a los cuartiles debemos tomar en cuenta los siguientes procesos:
 Ordenamos los datos
 Hacemos la búsqueda:
nk
; k = 1, 2, 3
4
 Hacemos uso de la siguiente fórmula:
nk
− Fi−1
Q k = Li + A [ 4 ]
fi

Nota:
El Cuartil 2 (Q 2 = Mediana)
Ejemplo:
Halla los siguientes cuartiles: Q1 ; Q 2 ; Q 3
Peso (kg) fi Fi
[44 − 51.1[ 6 6
[51.1 − 58.2[ 2 8 Q1
[58.2 − 65.3[ 6 14 𝑄2
[65.3 − 72.4[ 3 17
[72.4 − 79.5[ 5 22 𝑄3
[79.6 − 86.6[ 3 25
Total 25 ---

Q1 = 25% = La cuarta parte Q 2 = 50% = La mitad

nk 25 ∗ 2
nk nk = = 12.5
− Fi−1 − Fi−1 4 4
nk 25 ∗ 1
Q1 = Li + [ 4 ] . A 4 = 4 = 6.25 Q 2 = Li + [ 4 ]∗A
fi fi

6.25 − 6 12.5 − 8
Q1 = 51.1 + . (7,1) Q2 = 58.2 + ∗ (7,2)
2 6

Q1 = 51.99 Q2 = 63.53

El 25% o menos de los estudiantes El 50% o menos de los estudiantes

tienen como peso 51.99 kg. tienen como peso 63.53kg.
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3
Q3 = 75% = Las 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠
4

nk 25 ∗ 3
nk = = 18.75
− Fi−1 4 4
Q 3 = Li + [ 4 ]∗A
fi

18.75 − 17
Q3 = 72.4 + ∗ (7.1)
5

Q3 = 74.89

El 75% o menos de los estudiantes tienen

como peso 74.89 kg.

2. Deciles: [𝐃𝟏 ; 𝐃𝟐 ; 𝐃𝟑 ; … ; 𝐃𝟗 ] (10 partes y 9 valores)

Peso (kg) fi Fi D1 = 10% = La décima parte

[44 − 51.1[ 6 6
[51.1 − 58.2[ 2 8
nk
[58.2 − 65.3[ 6 14 − Fi−1 nk
[65.3 − 72.4[ 3 17 D1 = Li + A [10 ]; ≤ Fi
fi 10
[72.4 − 79.5[ 5 22
[79.6 − 86.6[ 3 25 2.5 − 0
Total 25 --- D1 = 44 + 7.1 ; 2.5 ≤ Fi
6

D1 = 46.96
D7 = 70% = La 70 ava parte
El 10% o menos de los estudiantes tienen
como peso 46.96 kg.
nk
− Fi−1 nk
D7 = Li + A [10 ]; ≤ Fi
fi 10

17.5 − 17
D7 = 72.4 + 7.1 ; 17.5 ≤ Fi
5

D1 = 73.11

El 70% o menos de los estudiantes tienen

como peso 73.11 kg.

3. Percentiles: [𝐏𝟏 ; 𝐏𝟐 ; 𝐏𝟑 ; … ; 𝐏𝟗𝟗 ] (100 partes y 99 valores)

Peso (kg) fi Fi P35 = 35% = La 35 ava parte

[44 − 51.1[ 6 6
[51.1 − 58.2[ 2 8
nk
[58.2 − 65.3[ 6 14 − Fi−1 nk
P1 = Li + A [100 ]; ≤ Fi
[65.3 − 72.4[ 3 17 fi 100
[72.4 − 79.5[ 5 22
[79.6 − 86.6[ 3 25 8.75 − 8
Total 25 --- P1 = 58.2 + 7.1 ; 8.75 ≤ Fi
6

P1 = 59.09

El 35% o menos de los estudiantes tienen como peso

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4. Deciles (𝐃𝐢 )

5. Percentiles (𝐏𝐢 )