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Integrantes:
Landeros Guerrero Teresita De Jesús
Martínez Chablé Cindy Francisca
Hernández Magaña Damary
Magaña Bautista Alan
Asignatura:
Epidemiologia.
Docente:
Magaña Olán Lorena.
Semestre y Grupo:
7to C
Introducción
A continuación, en este trabajo se hablará sobre algunas medidas preventivas, así
como también epidemiológicas, que en ayuda de todos los integrantes del equipo
elaboramos con la intención de que todo este trabajo este hecho con la información
correcta y clara para su mayor comprensión. Las medidas de frecuencia más usadas en
epidemiología se refieren a la medición de la mortalidad o la morbilidad en una
población. La mortalidad es útil para estudiar enfermedades que provocan la muerte,
especialmente cuando su letalidad es importante.
6.Cáncer de tráquea, bronquios y pulmón 6.Enfermedades del hígado 6.Cirrosis y otras enfermedades crónicas del
hígado
7.Enfermedad de alzheimer y otras formas de 7.Enfermedades cerebrovasculares 7.Enfermedad pulmonar obstructivas crónica
demencia
8.Enfermedades diarreicas 8.Infecciones urinarias 8. Nefritis y nefrosis
9.Diabetes mellitus 9.Gastritis 9. Infecciones respiratorias
10.Enfermedades renales 10.Obesidad 10. Enfermedades endócrinas, metabólicas,
hematológicas e inmunológicas
Conclusión:
Finalmente, en este trabajo llegamos a la conclusión de que la parte de la población que es susceptible a una enfermedad se denomina
población en riesgo. Así, por ejemplo, los accidentes laborales sólo afectan a las personas que trabajan, por lo que la población en riesgo es la
población trabajadora. Si, en cambio, queremos investigar el efecto de un contaminante generado por una fábrica podríamos ampliar el
denominador a toda la población expuesta al mismo, sea o no trabajadora. En consecuencia, para comparar adecuadamente la frecuencia de los
eventos de salud es necesario construir una medida que sea independiente del tamaño de la población en la que se realiza la medición.
También comprendimos que a lo largo de toda la elaboración de este trabajo encontramos enfermedades que realmente están afectando a
mucha población, tales como la obesidad, diabetes y el COVID 19 que como sabemos fue la causa de una pandemia que aun no superamos y ahí
la posibilidad de que surja un rebrote. Esperando que todo este trabajo y toda la información sea de mucha ayuda para los lectores.
.
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS CUADROS COMPARATIVOS
Criterios a Excelente (4) Muy bueno (3) Bueno (2) Regular (1) Total
evaluar
Establece los Identifica todos los Incluye la mayoría de los Faltan algunos No enuncia los 3
elementos y las elementos de elementos que deben ser elementos elementos ni las
características comparados. Las esenciales para la características
comparación.
a comparar características son comparación. Sin a comparar
Las
suficientes para realizar embargo,
características
una buena las
elegidas son
suficientes y comparación. características
son
pertinentes.
mínimas.
Identifica las Identifica de Identifica la mayor parte Identifica varias de No identifica 3
semejanzas y manera clara y de las semejanzas y las semejanzas y las semejanzas
diferencias precisa las diferencias entre los diferencias entre los y
semejanzas y elementos comparados. elementos diferencias de
diferencias entre los comparados. los elementos
elementos
comparados.
comparados.
Representació El organizador El organizador gráfico El organizador El 3
n esquemática gráfico presenta los que construye representa gráfico elaborado organizad
de la elementos centrales los elementos con cierta representa los or gráfico
información y sus relaciones en claridad y precisión. elementos no
forma clara y solicitados, aunque
representa
no es del todo claro
precisa. y preciso. esquemáticame
nte los
elementos a los
que hace
alusión el
tema.
Ortografía, Sin errores Existen errores Varios errores Errores 4
gramática y ortográficos o Ortográficos y ortográficos ortográficos y
presentación. gramaticales. gramaticales mínimos y gramaticales
(menos de 3). gramaticales (más múltiples (más
de 3 de
pero menos de 5). 5).
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS CUADROS COMPARATIVOS
Criterios a Excelente (4) Muy bueno (3) Bueno (2) Regular (1) Total
evaluar
Establece los Identifica todos los Incluye la mayoría de los Faltan algunos No enuncia los 3
elementos y las elementos de elementos que deben ser elementos elementos ni las
características comparados. Las esenciales para la características
comparación.
a comparar características son comparación. Sin a comparar
Las
suficientes para realizar embargo,
características
una buena las
elegidas son
suficientes y comparación. características
son
pertinentes.
mínimas.
Identifica las Identifica de Identifica la mayor parte Identifica varias de No identifica 3
semejanzas y manera clara y de las semejanzas y las semejanzas y las semejanzas
diferencias precisa las diferencias entre los diferencias entre los y
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diferencias entre los comparados. los elementos
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comparados.
comparados.
Representació El organizador El organizador gráfico El organizador El 3
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información y sus relaciones en claridad y precisión. elementos no
forma clara y solicitados, aunque
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precisa. no es del todo claro
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y preciso.
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que hace
alusión el
tema.