PROFR.

CANDELARIO CHABLÉ HERNÁNDEZ

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO UVM VILLAHERMOSA TABASCO
02/02/2020
 IMÁGENES O
DISCURSO SONIDOS Y MÚSICA
REFERENCIAS
Hoy es un buen día para empezar, para Música instrumental Evidencias
respirar profundo y decir: hoy sin duda me irá de fondo y descripción fotográficas de la
excelente, hoy seré el maestro que quiero de la actividad por realización de la
para mis hijos, no hay mañana, es hoy. medio del discurso actividad motivo del
grabado. video.
Porque el presente de mi escuela son los En ellas se apreciará
alumnos, hoy daré todo de mí, participaré con las actividades
mucha energía en la “feria de las realizadas por el
matemáticas” porque los niños se lo merecen, personal a mi cargo
porque son la razón de mi presencia aquí. en la escuela primaria
y mi participación
Porque mi objetivo es ese, que mejoremos las como guía en el
competencias matemáticas, que los niños del seguimiento de las
presente sean el futuro del mañana. actividades.

¿Y cómo vamos a lograrlo? Con la

preparación que ya tenemos, con el espíritu
indomable de ser siempre mejores, con la
motivación que nos da el sabernos elegidos.

Vayamos ya, que este es nuestro momento…

 PROFR. CANDELARIO CHABLÉ HERNÁNDEZ
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO UVM VILLAHERMOSA TABASCO
10/02/2020
 IMÁGENES O
DISCURSO (ADECUACIÓN) SONIDOS Y MÚSICA
REFERENCIAS
[Compañeros maestros], como en otras Música instrumental Evidencias
ocasiones he dicho, hoy es momento de de fondo. fotográficas de la
tatuar en la memoria de los alumnos el realización de la
recuerdo vivo de nuestras acciones, y por eso actividad motivo del
les comparto mi pensamiento: hoy es un buen video.
día, un excelente día, hoy sin duda nos irá
perfecto, hoy seremos el maestro que
queremos para nuestros hijos, [hoy es
nuestro momento].

El presente de mi escuela son los alumnos, y

hoy trabajaré con mucha energía porque los
niños lo merecen, porque son la razón de
estar aquí.

Mi objetivo es que los alumnos logren los

aprendizajes esperados dentro de un marco
de [respeto, de educacion en valores, de
empatía, de educación inclusiva, de
educación para la vida].

[¿Y cómo lo vamos a lograr?] Con la

preparación que ya tenemos, con el espíritu
indomable de ser siempre mejores, con la
motivación que nos da el sabernos elegidos,
 con la certeza de saber que tenemos el mejor
trabajo, porque “somos maestros”.

NOTA: Por motivos de seguimiento a las actividades docentes me veo en la necesidad de

cambiar parcialmente el discurso que anteriormente era dirigido a mis maestros para motivar en
la realización de una actividad “la feria de las matemáticas”, pero por resultados de fichas de
observación a las actividades dentro del aula, registro que hace falta sensibilizar el trabajo
docente en la educación inclusiva y los valores.

NOTA 2: COMO TABASQUEÑO SE ME DIFICULTA PRONUNCIAR LAS PALABRAS

TERMINADAS EN “S”, ASÍ QUE TENDRÍA QUE REMARCARLAS TODAS CON VERDE, ES
ALGO REGIONAL QUE ME ES DIFICIL SUPERAR.

MEDIO Y EDAD Y NIVEL

ESCENARIO DIRIGIDO A: MATERIALES DURACION MI PARTICIPACION
AUDIENCIA SOCIOECONOMICO
Interior del aula Personal Discurso Las edades oscilan Teléfono celular 1 minuto. Como es discurso
del primer docente, de directo a 12 entre 26 y 57 años. Smartphone directo seré el orador
grado grupo A. apoyo a la docentes, 2 para grabar el principal, daré el
educación e personal de Nivel socioeconómico video. mensaje durante la
intendencia de USAER y 2 medio ya que todos duración del video.
la Escuela intendentes. son profesionistas con
Primaria licenciatura terminada.
Urbana “Gral.
Lázaro
Cárdenas” en
Tenosique,
Tabasco.