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INSTITUTO SANTO TOMAS DE AQUINO

YO SOY …………………………………………
MI SEÑO ES ……………………………………
PERTENEZCO A 1º………….

CICLO LECTIVO 2023

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¡ESTE SOY YO!

*
ME DIBUJO Y ESCRIBO MI NOMBRE.

…………………………………………………………………………………………………………………
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DIBUJO Y PRESENTO A MI FAMILIA

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*REPASA LAS LÍNEAS Y COMPLETA LA SECUENCIA.

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* OBSERVA CADA HILERA Y LUEGO DIBUJA LA FIGURA QUE FALTA. PINTA ALTERNANDO COLORES EN
CADA HILERA.
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*CUENTA CUANTOS ÁRBOLES, PERSONAS, GATOS, MARIPOSAS, GLOBOS, BICICLETAS Y PAJARITOS HAY.
¿HAY ALGUN PERRO?
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* COMPLETA LA IMAGEN CON LAS PARTES QUE FALTAN.

 DIBUJA ELEMENTOS PARA CUIDAR LA HIGIENE EN EL AULA Y EN LA ESCUELA.

 COLOREA
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* UNE CON UNA LÍNEA CADA ANIMAL CON SU IMAGEN VISTA DE ATRÁS. LUEGO
COLOREA A LAS DOS PARTES DE IGUAL MANERA.
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*PINTA SEGUN LA CANTIDAD.

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*COMPLETA EL DIBUJO DE LA DERECHA PARA QUE SEA IGUAL AL DE LA IZQUIERDA, LUEGO PINTA.
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*COMPLETA LOS RECUADROS VACÍOS CON LOS DIBUJOS QUE CORRESPONDAN PARA QUE LAS TRES
HILERAS QUEDEN IGUALES.
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* UNE CADA OBJETO DE ARRIBA CON EL QUE CORRESPONDA ABAJO Y COLOREA LAS PAREJAS DEL
MISMO COLOR.
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* COMPLETA LA SECUENCIA.

* PINTA DE ROJO LOS AUTOS QUE MIRAN A LA DERECHA Y DE AZUL LOS QUE
MIRA A LA IZQUIERDA.
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*ESCUCHA A TÚ SEÑO Y PINTA LA OPCIÓN CORRECTA

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* DELINEA CON ROJO LAS BURBUJAS DE LETRAS Y CON OTRO COLOR LAS BURBUJAS DE NÚMEROS.
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*ESCUCHA A TU SEÑO LEER ATENTAMENTE.

“EL CONEJO LADRÓN”.

HABÍA UNA VEZ UN CONEJO QUE SE COMÍA LAS ZANAHORIAS, HABÍA UNA
HUERTA DE PURAS ZANAHORIAS, SALTABA PARA QUE LE DEN UNA
ZANAHORIA PERO NO LE DABAN PORQUE ERA MUY MAÑOSO.
PERO DESPUÉS ÉL SE PORTABA BIEN Y AL FINAL LE DIERON UNA ZANAHORIA
PERO SE SIGUIÓ PORTÁNDOSE MAL PERO DESPUÉS SACABA ZANAHORIAS A
LAS ESCONDIDAS PERO DESPUÉS LO PILLARON SE LO DIERON A UNA CASA DE
UNA MUJER BUENA, QUE LE DABA COMIDA ALCONEJO LADRÓN.
CONVERSAMOS ENTRE TODOS:
 ¿QUIEN PARTICIPA EN EL CUENTO?
 ¿EN QUE LUGAR SUCEDE?
 ¿QUE PROBLEMA SE LE PRESENTO AL CONEJO?
 ¿COMO TERMINA LA HISTORIA?

*DIBUJA AL PERSONAJE DEL CUENTO.

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*ESCRIBE TU NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO.

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DIBUJA A TU SEÑO Y ESCRIBE SU NOMBRE

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EN CADA UNA DE ESTAS CASILLAS HAY UN INTRUSO. BÚSCALO Y RODÉALO.

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ELIGE UNA CASA PARA CADA PERRO SEGÚN SU TAMAÑO.

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 PINTA LAS FIGURAS QUE SON IGUALES AL MODELO

 COLOREA
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ESCUCHA LEER A TU SEÑO Y PINTA LA OPCIÓN CORRECTA

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UNE SEGÚN CORRESPONDE.

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MIRÁ CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES SITUACIONES Y PINTÁ LA CARITA

EN LA QUE LOS CHICOS TIENEN BUENOS COMPORTAMIENTOS Y LA CARITA

EN LAS QUE ACTÚAN MAL

PINTA ÚNICAMENTE LAS SITUACIONES DONDE LOS CHICOS ESCUCHAN

RESPETUOSAMENTE A LOS DEMÁS
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RELACIONA A CADA NIÑO CON EL LUGAR QUE LE CORRESPONDE. LUEGO,

COLORÉALOS.

AYUDA A CADA NIÑO A ENCONTRARSE CON EL ELEMENTO QUE NECESITA

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PARA CUIDAR SU HIGIENE.

 COLOREA
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RECORTA Y PEGA LETRAS A LA IZQUIERDA Y NÚMEROS A LA DERECHA

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 DIBUJA Y COLOREA LO QUE MAS TE GUSTO DE LA ESCUELA