¿CÓMO IDENTIFICAR

A LA VICTIMA?
 Rechaza ir a la escuela
 Disminución académica
 Apatía, abatimiento, tristeza
 no es elegido para trabajar en
grupo o equipo
 Regresa con golpes del recreo

MITOS SOBRE EL
BULLYNG
 Sólo son juegos de niño/as
 No causa daño
 Sucede sólo entre varones
 Es pasajero
IDENTIFICAR AL
AGRESOR
 Ausencia de empatía
 Habla despectivamente de los
demás
 Prepotente y dominante
 Se burla de los demás
 Incumple reglas o normas
CONSECUENCIAS EN
LA V
ICTIMA
 Ansiedad
 Depresión
 Fobia escolar
 Inseguridad, entre otros
AGRESOR
 Suelen ser fuertes físicamente
 Impulsivos
 Dominantes
 Conductas antisociales
 Les gusta el protagonismo, el
control
 Poca tolerancia a la
frustración
 Tienen modelos de conducta
similares en su núcleo familiar.
CONSECUENCIAS EN
EL OBSERVADOR
 Inmunidad
 Identificarse con el agresor
 OBSERVADOR

 Compinches: Amigos y
ayudantes del agresor
 Reforzadores: Aunque no
acosan de manera directa,
observan las agresiones, las
aprueban e incitan
 Ajenos: Se muestran
neutrales, no se involucran en
el acto, pero al callar se
transforman en cómplices del
agresor.
CARACTERÍSTICAS
DEL BULLING
Existe un hostigador y un
hostigado
 Es en contra de una persona
concreta
 Existe un desequilibrio de
poder y de fuerza
 El hostigamiento es repetido
y sostenido en el tiempo
 ¿QUÉ ES EL
BULLYNG?

 Es la intimidación y el
maltrato entre escolares de
forma repetida y mantenida en
el tiempo, con la intención de
humillar y someter
abusivamente a una víctima
indefensa.
CONSECUENCIAS
DEL AGRESOR

 Conductas delictivas
 Personalidad adictiva
 Problemas de pareja
 Conductas antisociales
VICTIMA
 Tímidos
 Menos fuertes
 Inseguros
 Carecen de habilidades
sociales
 Posible sobre protección de
parte de los padres
 Curso: 2°C
Escuela
Campos Deportivos
2022