TRABAJO FINAL DEL CURSO

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE

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Trabajo Final del Curso

CGEU-145
Formación de Monitores de
OBJETIVO DEL TRABAJO
Empresa
Al finalizar el curso virtual, el estudiante estará en condiciones de aplicar el método
demostrativo de los 4 pasos, para la correcta instrucción práctica en la ejecución de
operaciones básicas de una tarea y del uso adecuado del equipamiento, con ayuda
de la información tecnológica y recursos adicionales brindados en la plataforma.
Curso Transversal

TEMA: Aplicació n del Método Demostrativo: 4 pasos

1. INFORMACIÓN GENERAL
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Apellidos y Nombres: Dominguez Morales Angel Junaites ID: 1321322

Dirección Zonal/CFP: DZ - LC CFP-Huaura
Carrera: Mecánico de mantenimiento Semestre: 5S
Curso/ Mód. Formativo Formación de Monitores de Empresa
Tema del Trabajo: Aplicación del Método Demostrativo: 4 pasos

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL
°
MES MAYO JUNIO
DIA 27 28 29 4 6
HORAS 2 HORAS 2 HORAS 2 HORAS 3 HORAS 2 HORAS
Elaborar un plan de
1 x - - - -
trabajo.
Desarrollar formulario del
2 - x - - -
trabajo final.
Responder las preguntas
3 - - x - -
guías .
4 Elaborar dibujo del tema. - - - X -
Realizar las instrucciones
5 - - - - X
del trabajo final.

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
2. 1. ¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instruccion?
3.
1
2 ¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo?
3 ¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo?
4 ¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos?

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PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

En una empresa en la que los jóvenes realizan su

formación práctica, usted ha sido seleccionado para
preparar una sesión de aprendizaje que debe
presentarla en 30 minutos aplicando el Método
Demostrativo de los 4 pasos, de una actividad
relacionada con su carrera de formación:

Acciones:

Preparar un plan de sesión considerando:

 Tarea:
Mantenimiento del sistema eléctrico de un motor

 Objetivos:

Identificar y diagnosticar las posibles fallas que existan en sistema eléctrico de un motor como
conexiones, interruptor
, cableado y así mismo llegar dar la solución de las posibles averías y brindar el servicio
satisfactorio Al cliente.

 Motivación:

Háblele de la importancia que tiene la tarea que va a enseñarle para la producción de

la empresa.
- Hágale ver lo importante que será para su desempeño, entender y saber hacer el trabajo
que le pidan.

Demostración (Explicar brevemente lo que se hará en cada etapa):

o Preparación del aprendiz: tiempo: …………………..

1 Explíquele, muestre e ilustre, una a una, las fases del trabajo a realizar.
2Recalque cada punto clave.

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o Demostración por el monitor: tiempo: ………………….

1 Enseñe clara, completa y pacientemente.

2 No enseñe muchas cosas en cada lección

o Aplicación del aprendiz: tiempo: ………..………..

1 Hágale ejecutar el trabajo y corrija los errores que él cometa.

2 Pídale que repita los puntos clave mientras realiza el trabajo.
3 Hágale preguntas para asegurarse de que aprendió.
4 Repita las explicaciones y aclare dudas cuando sea necesario
5 Continúe hasta asegurarse de que el trabajador sabe y “felicítelo”.

o Control y verificación: tiempo: ………………….

a. Hágalo trabajar independientemente.

b. Indíquele quien le puede aconsejar y aclarar dudas, en cualquier momento
c. Supervíselo amable y frecuentemente.
d. Disminuya gradualmente la ayuda y el control.
1. SEGURIDAD INDUSTRIAL/ MEDIO AMBIENTE / NORMAS - ESTANDARES
 Usar correctamente los equipos de protección personal EPP.
 Estar concentrados cuando se realizan los trabajos dentro de la empresa.
 No manipular las instalaciones eléctricas
 Reconocer las salidas de emergencia.
 Mantener las herramientas de trabajo en buen estado.

ISO 14001 Norma

Sobre gestión y conservación de responsabilidades ambientales.

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1 ¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instrucción?

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA
El método de enseñanza por instrucción práctica se prepara asignando actividades de manera
física, estas deberán involucrar a los estudiantes en el aprendizaje de forma práctica. Es decir,
que serán actividades interactivas en las que el estudiante no se limitará únicamente a escuchar
o a leer sobre lo que el maestro enseña.

2 ¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo?

Para responder la interrogante, primero debemos definir que es un método demostrativo por lo
tanto podemos decir que es el método donde la comunicación se transmite en función de la
práctica, por la que el instructor pretende enseñar al estudiante por medio de la demostración.
También es usado por el Monitor para la instrucción práctica de la correcta ejecución de cada una
de las operaciones básicas de una tarea y del uso adecuado del equipamiento, así como del
respeto de las Normas de seguridad correspondientes.
El método demostrativo es importante porque:
 Soluciona rápidamente deficiencias de la capacitación dentro de la empresa, sin necesidad
de recurrir a algún centro especial de adiestramiento.
 Las conductas aprendidas son aplicables directa e inmediatamente al trabajo real.
 El uso de esta técnica generalmente no requiere instalaciones o materiales ajenos al
trabajo.
 Permite un aprendizaje eficiente y completo, puesto que el instructor puede verificar paso
a paso los progresos o dificultades de los participantes, ya sea para continuar o corregir la
operación.
 Motiva al estudiante y hace que tome el papel de protagonista en su proceso de
aprendizaje y para que se establezca un vínculo entre Instructor y estudiante.
 Posibilita enfatizar las partes más relevantes del proceso.
 Posibilita adaptarse al ritmo de secuenciación que requiera el grupo.
 Posibilita repetición de acciones cuantas veces sea necesario.

3 ¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo?

 Una empresa se debe de evaluar a nivel integral, por lo que debe incluir varios
objetivos como:

-La productividad
-La efectividad
-La competitividad
-La eficiencia

-La eficacia del equipo

4 ¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos?
Una de las tareas en el trabajo de instrucción es el redactar objetivos instruccionales.
Estos objetivos permiten determinar que se necesita enseñar y como lo enseñará, que
materiales, equipos, herramientas se requieren para ejecutar una tarea y seleccionar la forma

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de evaluar.
Un objetivo debe comunicar claramente el aprendizaje propuesto, por lo tanto, debe ser claro,
preciso y explícito. Para que esto sea posible, un objetivo instruccional debe tener los siguientes
elementos:
-Comportamiento
-Condición
-criterio

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PROCESO DE EJECUCIÓN

SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /

OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
FIJAR ACCESORIOS EN CIRCUITOS
ELÉCTRICOS:
PROCESO DE EJECUCION: -Desechar los desperdicios en
1 PASO: Trace centros para accesorios: el tacho indicado.
a.-Ubique sobre el tablero las medidas acotadas.
b.-Trace sobre el tablero las medidas ubicadas.
2 PASO: Fije los conductores al tablero:
a.- Estire los conductores según la longitud del
trayecto.
b.- Mida los conductores según la longitud del
trayecto.
OBSERVACIÓN:
Deje un residuo de conductor para embornar.
c.- Asegúrese con grampas los conductores
OBSERVACION:
La distancia entre grampas estará de acuerdo a la
longitud del trayecto del circuito.
CONECTAR ACCESORIOS EN CIRCUITO
ELECTRICO:
PROCESO DE EJECUCION: -Mantener limpio el taller de
1 PASO: Trace ejes en base a los accesorios: estudio
a.- Trace los ejes de simetría.
b.- Ubique los accesorios sobre las marcas de ejes
en tablero.
c.- Marque las guías de los tornillos con la lezna
2 PASO: Prepare ojal para embornar:
a.- Pele el aislamiento a una longitud determinada.
Limpie en conductor con el reverso del filo de la
cuchilla.
b.- Tome el extremo del conductor con el alicate
c.- Gire el alicate en el sentido de la flecha
d.- Verifique el diámetro del ojal de acuerdo al
diámetro del tornillo
e.- Termine de hacer el ojal dándole forma definitiva.
3 PASO: Conecte accesorios:
a.- Quite el tornillo del borne
b.-Introduzca el tornillo en el ojal y atornille al borne,
de manera que quede firmemente aprisionado
OBSERVACION:
El ojal debe ser colocado en el mismo sentido de
ajuste del tornillo. El objeto es que no se abra al
apretar el tornillo
FIJAR ACCESORIOS EN CIRCUITOS
ELÉCTRICOS:
Proceso de ejecución: - Tener el equipo de trabajo
1 paso: Fije con tornillos y presión moderada los como lentes, casco, guantes
accesorios sobre el tablero antes de hacer los trabajos si
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a.- Asegure la caja fusible con su extensión y no abstenerse del taller

enchufe
b.- Asegure los portalámparas con sus líneas de
entrada y salida
c.- Asegure el interruptor con sus líneas de entrada y
salida
d.- Asegure el toma corriente y sus líneas de
alimentación derivadas.
OBSERVACION:
En caso de usar bornera, esta debe asegurarse
inmediatamente después de asegurar la caja fusible.
2 PASO: Verifique funcionamiento:
a.- Inserte las lámparas en su base.
b.- Enchufe el tomacorriente
c.- Verifique la instalación.
d.- Cierre y pulse el interruptor por breves segundos.

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INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del
trabajo.
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Motor trifásico de inducción.
Contactor
Relé térmico
Cofre metálico
Lámparas de señalización.

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Manual de reparación
Llave termomagnética trifásica.
Llave termomagnética monofásica
Pulsador NO y NC
Riel DIN
Kit de herramientas de electricista
Multímetro
Pinza amperimétrica.
Tacómetro
Megóhmetro
5. MATERIALES E INSUMOS
Manual del estudiante

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