Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Señor
Cordial saludo.
Agradecemos su colaboración.
OBEJTIVO ESPECÍFICO 1
La encuesta será 100% virtual, el uso de esta investigación será exclusivamente publicado en la
Universidad Minuto de Dios programa de Licenciatura en Educación Artística.
- Danza
- Música
- Teatro
- Trova
- Artes audiovisuales
Por favor, marque con una X la respuesta escogida de entre las opciones que se presentan:
sí no
El instrumento contiene instrucciones claras y precisas para que los encuestados X
puedan responderlo adecuadamente (ver enlace del cuestionario)
Es pertinente para lograr el OBJETIVO ESPECÍFICO n.º _1_ de la investigación. x
(Identificar las características de los programas artísticos que oferta la Casa de la
Cultura Sigifredo Guzmán Henao.)
Las preguntas constituyen un riesgo para el encuestado x
(en el supuesto de contestar SÍ, por favor, indique inmediatamente abajo cuáles)
1. ¿Cuál es tu nombre?
3. ¿Cuáles son las características más notorias en el comportamiento de los adolescentes cuando
ingresan a los programas mencionados?
5. ¿Cómo se evidencia en la vida social las habilidades adquiridas por los adolescentes cuando
hacen parte de un proceso artístico?
1. ¿Cuál es su nombre?
5. ¿Consideras que la expresión artística que estudias le aporta a tu vida cotidiana y de qué
manera?
1. ¿Cuáles son las estrategias metodológicas que permiten integrar arte y habilidades para la
vida?
2. ¿Desde qué perspectiva se mide el impacto que genera en los adolescentes la
participación en estos procesos artísticos?
3. ¿Cuál ha sido el nivel de aceptación de la comunidad a los diferentes procesos artísticos
ofertados por la Casa de la Cultura?
4. ¿Considera que los procesos artísticos promueven habilidades que permitan
desempeñarse a nivel profesional?
5. ¿De qué manera los procesos artísticos conllevan a que los adolescentes se interesen por
la recuperación de la memoria cultural de sus comunidades?
1. Compártannos una breve reseña de la Casa de la Cultura del municipio de San Carlos
2. ¿Cuáles son los lineamientos que se tienen desde la Casa de la Cultura para que los
diferentes procesos artísticos cumplan con unos objetivos establecidos?
3. Cuéntennos un poco acerca de los talentos que han surgido gracias a los procesos de la
Casa de la Cultura.
4. ¿Qué aporte hace la participación en los procesos artísticos al desarrollo emocional de los
adolescentes?
5. Desde su punto de vista, ¿los procesos artísticos se han fortalecido con relación a sus
inicios?
6. ¿Cuál es la visión a futuro de ustedes como directivos de los diferentes procesos artísticos
ofertados en la Casa de la Cultura?