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Actividad 1: Evaluación Diagnóstica de Entrada: 2ºA SEC
Actividad 1: Evaluación Diagnóstica de Entrada: 2ºA SEC
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Estimado estudiante, a continuación, te presento las competencias que serán evaluadas, las
evidencias que debes presentar y los criterios que debes tomar en cuenta en el desarrollo de cada una de las actividades.
¿Cuántos adobes de cada dimensión propuesta en el folleto necesitan utilizar? ,¿Cómo estarán dispuestos los adobes en la base y en la
estructura? , ¿Cuánto costarán los adobes? , ¿Dónde les conviene comprarlos, si los consiguen en dos ferreterías cercanas?
DESARROLLA LA FICHA DE EVALUACIÓN
1-A partir de la información que se te acaba de proporcionar responde:
a) ¿ A qué programa pertenecen los hogares usuarios de las cocinas mejoradas?
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b) ¿ De qué material son la base y la estructura de las cocinas?
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c) ¿Qué ventajas nos proporcionan el uso de las cocinas mejoradas?
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d) ¿Con qué material se construye la cámara de combustión?
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e) ¿Qué forma tiene los adobes? ¿Qué tipo de prisma reconoces?
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RECOMENDACIONES
Identifica las dimensiones de los adobes tanto de la base como de la estructura y ubícalos según las medidas formando filas y columnas, puedes
enumerarlas para que se te haga más fácil hallar la cantidad de adobes que necesitarás.
No olvides incluir el grosor de la argamasa, la cual permite unir los adobes. Debes descontar esta medida de las dimensiones de la base y la estructura.
Realiza dibujos y visualízalos de todos sus lados eso te ayudará a ubicar los adobes en la base y la estructura de la cocina y determinar cuántos
necesitarás.
FOLLETO INFORMATIVO
2- A continuación, observa lo que trae el folleto y responde a las preguntas de la situación significativa
Ahora que hallaste la cantidad de adobes para la base y la estructura de la cocina, ayudemos a la familia Ramos
a salir de sus dudas respondiendo a la primera pregunta: